1 00:00:01,530 --> 00:00:06,269 Buenas tardes, soy Patricia Morales y voy a realizar la tarea de gestión de 2 00:00:06,269 --> 00:00:13,109 plataforma de aprendizaje y evaluación. En ella voy a realizar un vídeo sobre la 3 00:00:13,109 --> 00:00:17,070 plataforma que utilizo que es el aula virtual de EducaMadrid. Para ello voy a 4 00:00:17,070 --> 00:00:22,089 utilizar tres aulas virtuales que utilizo en tres módulos. Yo soy profesora de 5 00:00:22,089 --> 00:00:26,649 formación profesional, concretamente de automoción y también llevo las prácticas 6 00:00:26,649 --> 00:00:31,129 de mis alumnos de aeromecánica. Por ello voy a explicar el aula virtual que 7 00:00:31,129 --> 00:00:36,909 utilizo en gestión y logística, primero la automoción, el aula virtual de mis alumnos 8 00:00:36,909 --> 00:00:43,109 de tutoría de aeromecánica y también he creado una aula nueva que es de motor y sus 9 00:00:43,109 --> 00:00:47,310 sistemas auxiliares, que este curso no importa este módulo, por ello no tengo alumnos en 10 00:00:47,310 --> 00:00:52,070 esta aula virtual, que la he importado del repositorio, pero que me parecía muy interesante 11 00:00:52,070 --> 00:00:57,570 para explicar mis herramientas de evaluación. Para comenzar tengo que indicar que todas 12 00:00:57,570 --> 00:01:04,090 mis aulas virtuales son estructuradas por tema. En este caso tengo, por ejemplo, siempre establezco 13 00:01:04,090 --> 00:01:09,329 primera evaluación con una etiqueta y luego voy estableciendo las unidades de trabajo que utilizo. 14 00:01:09,750 --> 00:01:15,290 En este caso, por ejemplo, tengo motores térmicos y siempre subo un pdf con el temario que se tiene 15 00:01:15,290 --> 00:01:21,310 que estudiar el alumnado y a continuación una tarea, como puede ser en este caso un cuestionario. 16 00:01:21,310 --> 00:01:30,870 Como ven, todo está estipulado por unidades de trabajo, elementos y cada uno con su cuestionario 17 00:01:30,870 --> 00:01:34,790 En el caso, por ejemplo, de gestión y logística que he impartido en este curso 18 00:01:34,790 --> 00:01:39,829 Pues tengo que indicar que tengo a mis alumnos matriculados 19 00:01:39,829 --> 00:01:41,530 Aquí tendrían participantes 20 00:01:41,530 --> 00:01:47,129 El método de matriculación siempre va a ser con una contraseña 21 00:01:47,129 --> 00:02:05,010 Aquí tendría el método de matriculación. ¿Qué sería el método de matriculación? Tengo oculto el acceso de invitados, pero sí que permite la automatriculación de los alumnos con una contraseña que se la facilito a principio de curso que tendría aquí. 22 00:02:05,010 --> 00:02:31,430 Entonces todos los alumnos se tienen que automatricular. Luego vería los participantes y me parece muy práctico con los alumnos ver las entradas que hacen en el aula virtual para hacer un seguimiento de su trabajo, si entran en el aula virtual, si no entran, en qué tareas se han metido, si se han descargado un PDF, pues toda esa información la recoge aquí en todas las entradas. 23 00:02:31,430 --> 00:02:49,750 Luego, como había comentado, pues tengo todas las aulas virtuales estructuradas por las unidades de trabajo y como sistemas de evaluación, pues utilizo, por ejemplo, utilizo muy práctico la entrega de tareas. 24 00:02:49,750 --> 00:02:57,289 La entrega de tareas en este curso, por ejemplo, de gestión y logística, me han entregado, en este caso, el proyecto. 25 00:02:57,629 --> 00:03:02,430 He hecho una entrega del proyecto donde vuelvo a mis alumnos y le pongo la nota. 26 00:03:04,090 --> 00:03:12,129 En el caso de calificación, pues tendría la nota en mis alumnos. Aquí tendría la nota. 27 00:03:12,849 --> 00:03:16,629 Luego, por ejemplo, en motores, lo que utilizo muy práctico son los cuestionarios. 28 00:03:16,629 --> 00:03:40,569 Los cuestionarios, tendría aquí la previsualización del cuestionario y tendría un banco de preguntas. Las preguntas no las incluyo manualmente, sino que tengo por plantilla Word con el macro, donde le pongo el peso de las que son correctas 100% y las que son incorrectas por lo resto un tercio, solo sé, menos un 33%. 29 00:03:40,569 --> 00:03:48,949 Y aquí tendría el de clóset de todos los cuestiones que tengo, que lo tengo repartido por tema. No sale, no sé por qué, pero no se puede ver. 30 00:03:50,409 --> 00:04:06,330 Y por último, indicar que en diferentes bloques que tengo en mi aula virtual, por ejemplo, tendría que hay calendario, tendría también el sube de nivel, qué puesto, con el ranking, cómo tengo alumnos, pues no se vería. 31 00:04:07,090 --> 00:04:12,889 Luego, también muy importante, he creado también a los alumnos que están en línea 32 00:04:12,889 --> 00:04:17,529 y he creado una insignia que estaría en gestión de la insignia, 33 00:04:18,189 --> 00:04:23,149 que me aparecería la gestión de la insignia con las tres tareas que tienen que estar finalizadas 34 00:04:23,149 --> 00:04:25,730 y le aparecería el logo que he creado yo. 35 00:04:25,730 --> 00:04:32,730 Por ejemplo, también tengo que indicar que mis alumnos de Aeromecánica 36 00:04:32,730 --> 00:04:36,850 mecánica, tienen que entrar acá durante el proyecto y para evaluar que estaría correcto 37 00:04:36,850 --> 00:04:41,269 he generado una rúbrica que estaría aquí, donde tiene los tres puntos que tienen que 38 00:04:41,269 --> 00:04:49,589 estar correctos y la aparecería en la rúbrica. Y esto sería mis aulas virtuales que he estado 39 00:04:49,589 --> 00:04:54,490 utilizando las aulas virtuales desde hace muchísimos años porque me parecen fundamentales 40 00:04:54,490 --> 00:04:58,529 para la docencia. Muchas gracias por su atención.