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00:00:01,199 --> 00:00:25,300
Muy buenas chicos, espero, bueno, ya hemos visto los contenidos del tema, como era la frecuencia absoluta, la frecuencia relativa, el rango, la media, la moda, la mediana, todos esos conceptos, ya hemos hecho tres ejercicios con cuatro, deben de estar dominados y debemos de saber extraerlos de la información que nos dé un ejercicio.

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00:00:25,300 --> 00:00:29,679
Otro contenido importante del tema son los gráficos

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00:00:29,679 --> 00:00:34,159
Ya en el segundo trimestre hemos trabajado la interpretación de gráficos

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00:00:34,159 --> 00:00:38,600
Y en algún examen os he puesto gráficos y tenéis que extraer los datos y la información

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00:00:38,600 --> 00:00:42,200
Pero bueno, como también en este libro, en el libro, en este tema

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00:00:42,200 --> 00:00:45,060
Hace especial hincapié en los gráficos de barras

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00:00:45,060 --> 00:00:49,479
Pues vamos a trabajar un ejercicio sobre los gráficos de barras

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00:00:49,479 --> 00:00:53,659
Como veis en el ejemplo que viene en la página 201

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00:00:53,659 --> 00:01:10,459
Uno, el ejemplo, pues os dan los datos relacionados en este caso con lo que comen los alumnos en un comedor a lo largo de los días de la semana, carne, pescado, legumbres y esos datos en el ejemplo podéis ver que coinciden con los del gráfico de barras.

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00:01:11,180 --> 00:01:12,340
Entonces, ¿qué vais a tener que hacer?

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00:01:12,340 --> 00:01:17,340
La tarea es la tarea número 2 de esta página, en la cual os dan esta tabla de datos

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00:01:17,340 --> 00:01:26,099
y tenéis que elaborar un gráfico de barras que se corresponda exactamente con los datos de la tabla.

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00:01:28,340 --> 00:01:33,340
Con respecto a este gráfico, bueno, pues son asignaturas, matemáticas, lengua y ciencias sociales,

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00:01:33,500 --> 00:01:39,000
ciencias naturales, perdón, y la nota que han sacado los alumnos, los 26 alumnos de una clase de sexto.

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00:01:39,000 --> 00:01:46,500
entonces bueno, tenéis que fijaros muy bien en los ejes X e Y que vais a poner en cada lado

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00:01:46,500 --> 00:01:51,060
y tendréis que representar los datos correctamente

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00:01:51,060 --> 00:01:56,060
la corrección de este ejercicio os la paso el martes

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00:01:56,060 --> 00:01:58,799
y seguimos avanzando contenidos

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00:01:58,799 --> 00:02:02,799
cualquier duda que tengáis me la comentáis a través del correo electrónico

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00:02:02,799 --> 00:02:05,260
y yo respondo de forma individual

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00:02:05,260 --> 00:02:07,260
un saludo chicos