1 00:00:00,000 --> 00:00:15,640 Sí, en principio cualquier profesor que se lo proponga puede llegar a ser un líder. 2 00:00:16,640 --> 00:00:20,820 Hay personas que de inicio tienen más cualidades para ser un buen líder, 3 00:00:21,480 --> 00:00:25,980 pero bueno, en principio no hay ningún impedimento para llegar a serlo. 4 00:00:26,800 --> 00:00:32,100 La principal es tener una visión muy clara de qué es lo que se quiere conseguir, 5 00:00:32,659 --> 00:00:37,179 porque eso es lo que va a permitir mover a todo el proyecto y a toda la gente. 6 00:00:37,179 --> 00:00:47,200 Y luego hay una serie de cualidades personales que son muy importantes y que también contribuyen a ser un buen líder, un buen director. 7 00:00:48,460 --> 00:00:55,000 Son cualidades personales que en mayor o menor medida todos tenemos, podríamos destacar algunas, 8 00:00:55,340 --> 00:01:02,859 como por ejemplo la adaptabilidad, la flexibilidad, el ser proactivo, el saber escuchar a los otros, 9 00:01:02,859 --> 00:01:07,180 en tener una visión clara y saber inspirar 10 00:01:07,180 --> 00:01:11,159 pero todos en mayor o menor medida tenemos esas habilidades 11 00:01:11,159 --> 00:01:14,439 lo cierto es que siempre se pueden mejorar 12 00:01:14,439 --> 00:01:18,980 y en algunas personas pues esa mejora tiene que ser aún mayor que en otras 13 00:01:18,980 --> 00:01:23,359 entonces bueno, hay técnicas y hay modos de practicar 14 00:01:23,359 --> 00:01:25,180 para ir mejorándolas de una a una 15 00:01:25,180 --> 00:01:28,040 de todas las cualidades que he dicho 16 00:01:28,040 --> 00:01:31,840 quizás, bueno, algunas muy importantes para mí 17 00:01:31,840 --> 00:01:36,060 son el ver a las otras personas con respeto, 18 00:01:36,299 --> 00:01:41,019 ver a las otras personas como personas capaces de ayudarte 19 00:01:41,019 --> 00:01:42,579 y de sumarte a tu proyecto 20 00:01:42,579 --> 00:01:46,959 y no como personas que tienen que seguir solamente lo que tú digas. 21 00:01:47,500 --> 00:01:50,799 Pero también veo algunas cualidades muy importantes como el optimismo, 22 00:01:50,920 --> 00:01:54,980 la capacidad de pensar que se van a poder conseguir cosas, 23 00:01:56,319 --> 00:02:00,879 la adaptabilidad para adaptarse o ser flexible 24 00:02:00,879 --> 00:02:05,900 cuando las cosas se dan de otra manera y tienes que hacer algún cambio, 25 00:02:06,459 --> 00:02:11,219 la resiliencia cuando tienes que sobreponerte a los obstáculos 26 00:02:11,219 --> 00:02:15,560 y a los problemas que en cualquier organización educativa surgen cada día. 27 00:02:16,699 --> 00:02:21,219 Esas, entre otras, son importantes y quizá una de las más importantes 28 00:02:21,219 --> 00:02:24,639 es la capacidad de escuchar genuinamente a los otros.