1
00:00:00,680 --> 00:00:04,480
Buenos días, mi nombre es Leroy Beltrán de Guevara y voy a explicaros mi aula virtual.

2
00:00:05,179 --> 00:00:10,480
Bueno, en primer lugar, en el foro les he puesto pues bienvenidos, preparados para pasarlo bien

3
00:00:10,480 --> 00:00:14,960
y he creado un avatar con Bitmoji que se parece mucho a mí dentro de un ordenador.

4
00:00:15,740 --> 00:00:21,239
Luego he realizado también en general un cuestionario sobre las aplicaciones y los apartados que he realizado de aula virtual

5
00:00:21,239 --> 00:00:24,679
para que me comentaran un poco pues qué es lo que más les gusta, qué es lo que menos.

6
00:00:25,420 --> 00:00:29,260
Y entonces les he hecho preguntas como cuál es la aplicación educativa que más os ha gustado

7
00:00:29,260 --> 00:00:30,739
y aquí podrían escribir.

8
00:00:33,020 --> 00:00:36,179
También les he puesto, pues, ¿os ha gustado la asamblea interactiva?

9
00:00:36,539 --> 00:00:38,740
Pues podrían elegir no, sí, regular.

10
00:00:40,299 --> 00:00:42,880
Luego, en el segundo apartado, tenemos un Geniali.

11
00:00:43,460 --> 00:00:46,479
En el Geniali he creado una asamblea interactiva.

12
00:00:47,079 --> 00:00:48,659
Mi alumnado es de educación infantil,

13
00:00:49,259 --> 00:00:52,179
entonces, pues esto les viene muy bien y les motiva mucho.

14
00:00:52,880 --> 00:00:56,280
He creado este aula en el que tengo diferentes apartados de la asamblea.

15
00:00:56,280 --> 00:01:04,640
En primer lugar, pues tenemos las canciones de asamblea, en las que aquí podrían escuchar las canciones.

16
00:01:05,400 --> 00:01:09,799
En segundo lugar, tendríamos los días de la semana, trabajar.

17
00:01:10,480 --> 00:01:17,480
He creado un juego en el que los vagones se pueden mover y pueden ordenar el orden correcto, lunes, martes, miércoles.

18
00:01:18,120 --> 00:01:22,480
Y dentro de canciones, pues le metí también una canción de los días de la semana para poder cantarlas.

19
00:01:22,480 --> 00:01:30,640
Luego en el 3, pues esto también, pues ayer fue, hoy es, mañana es para escribir

20
00:01:30,640 --> 00:01:33,040
Hoy es miércoles, mañana será jueves

21
00:01:33,040 --> 00:01:38,939
También he añadido el botón de dibujar para que puedan poner aquí también escribir

22
00:01:38,939 --> 00:01:42,819
Así trabajaríamos la letra de escritura de manera más divertida

23
00:01:42,819 --> 00:01:44,120
Podrían escribir lo que quisieran

24
00:01:44,120 --> 00:01:50,879
Luego, pues en otro apartado, dentro de la asamblea también he puesto el tiempo

25
00:01:50,879 --> 00:01:56,540
Aquí los niños también, una poesía con diferentes, pues el sol, las nubes, podrían elegir.

26
00:01:58,219 --> 00:02:05,379
Luego, en la quinta estrella, he puesto un poco la estación en la que estamos, primavera, verano,

27
00:02:06,060 --> 00:02:10,099
y también había puesto una canción ahí para verla.

28
00:02:10,699 --> 00:02:12,520
Luego aquí tendríamos el muñeco del encargado.

29
00:02:12,979 --> 00:02:17,060
Nos metemos en el muñeco del encargado y tenemos cuatro actividades que son responsabilidades del encargado.

30
00:02:17,819 --> 00:02:19,599
En primer lugar, pues tendríamos el nombre.

31
00:02:19,599 --> 00:02:31,780
El niño tiene que poner su nombre. Por ejemplo, Leire escribiría su nombre. También he dejado el lápiz por si quisieran escribir el nombre ellos mismos. Tenemos diferentes maneras para hacerlo.

32
00:02:33,439 --> 00:02:49,280
Otra actividad que tenemos dentro del Gineali sería la de las normas de la clase. El responsable tendría que poner las normas de la clase para comentarlas un poco. Será como actividad que puede ser divertida para los niños.

33
00:02:49,599 --> 00:03:07,020
Luego, todas las tareas del encargado. He puesto un reloj para trabajar la hora. Con el lápiz tendríamos que poner son las doce y cuarto. Así podría elegir. Y aquí tenemos diferentes canciones que he metido sobre las horas, las canciones de las horas.

34
00:03:07,020 --> 00:03:23,479
Y, por último, dentro del Teginali tendríamos, pues, la última actividad, que sería una pizarra en la que aquí, pues, la profesora podría hacer sumas, podría escribir palabras, pues, un poco lo que quisiera. Podríamos trabajar un poco diferentes aspectos que ahora no me van a dar tiempo a explicarlos todos.

35
00:03:24,099 --> 00:03:26,060
Entonces, bueno, aquí tendríamos algún apartado más que he puesto,

36
00:03:26,280 --> 00:03:29,039
pero para que me dé tiempo a explicar todo, vamos a pasar al siguiente.

37
00:03:29,840 --> 00:03:31,860
He realizado también un Google Classroom.

38
00:03:32,280 --> 00:03:35,319
He realizado una aula en la que nos meteríamos en este enlace

39
00:03:35,319 --> 00:03:38,319
con el código que he puesto en la aula virtual

40
00:03:38,319 --> 00:03:40,319
para trabajar la lectoescritura.

41
00:03:40,580 --> 00:03:44,319
En esta lectoescritura, pues, tendríamos tema 1, tema 2 y tema 3.

42
00:03:44,740 --> 00:03:47,199
En el tema 1 he realizado diferentes tipos de preguntas.

43
00:03:47,199 --> 00:03:50,939
Por ejemplo, escribe 5 palabras con la A.

44
00:03:51,180 --> 00:03:52,319
Y entonces, pues, tendrían que escribir.

45
00:03:52,460 --> 00:03:53,439
También les he puesto un vídeo.

46
00:03:54,199 --> 00:03:55,180
Encuentra las A.

47
00:03:55,659 --> 00:04:00,719
Pues aquí en este les he puesto, digamos, un texto y tendrían que encontrar las A.

48
00:04:01,979 --> 00:04:02,460
Letrilandia.

49
00:04:02,639 --> 00:04:04,000
Aquí hay vídeos para que vean.

50
00:04:04,439 --> 00:04:05,719
Luego, realizado un evalu.

51
00:04:06,599 --> 00:04:08,360
Y luego, una autoavaluación.

52
00:04:08,560 --> 00:04:12,099
Y la autoavaluación, pues también, pues diferentes preguntas relacionadas con letrilandia.

53
00:04:13,219 --> 00:04:14,979
Por ejemplo, la palabra mesa lleva A.

54
00:04:15,400 --> 00:04:17,279
¿Cuántas A lleva la palabra carroza?

55
00:04:17,639 --> 00:04:19,699
¿Cuáles son las flores que más le gusta a la reina A?

56
00:04:19,800 --> 00:04:22,459
Pues serían preguntas relacionadas con letrilandia.

57
00:04:22,459 --> 00:04:34,319
Luego en minúsculas he realizado diferentes actividades, unas actividades con nivel más alto y otras a nivel medio para adaptaros a mis diferentes niveles de alumnado.

58
00:04:35,279 --> 00:04:42,579
Entonces, por ejemplo, aquí he realizado diferentes worksheets en los que los alumnados tendrían que rellenar.

59
00:04:42,660 --> 00:04:48,379
Por ejemplo, en mayúsculas tendrían que elegir. Son actividades muy sencillas y dirigidas a educación infantil.

60
00:04:48,379 --> 00:05:06,819
Y lo bueno de esta actividad es que a mí, si me tenían profesores, me podrían llegar todas las respuestas de mi alumnado. Vale, este por un lado, el Google Classroom. Luego, volviendo a la aula virtual, puso también un apartado de aplicaciones educativas, pues diferentes aplicaciones.

61
00:05:06,819 --> 00:05:16,819
Esta es una aplicación muy divertida para los niños en las que realizan dibujo y, pues, luego le damos animación al grupo. Luego tenemos Bitmojis, Mail and Learn, WordArt.

62
00:05:17,939 --> 00:05:30,459
Hoy quiero ver, entonces, voy a continuar, voy más rápido. Bueno, aquí los cuentos. Había un poco de cuentos, de recursos. Luego, en Letrilandia, pues, había también, he puesto otra evaluación de Letrilandia,

63
00:05:30,459 --> 00:05:32,600
en la que también preguntas

64
00:05:32,600 --> 00:05:35,300
¿cuáles palabras contienen

65
00:05:35,300 --> 00:05:37,319
la letra E? Elefante, araña, gorila

66
00:05:37,319 --> 00:05:40,480
pues diferentes actividades

67
00:05:40,480 --> 00:05:42,819
y luego ya, no me va a dar tiempo a explicar, tendría

68
00:05:42,819 --> 00:05:45,560
una metodología por proyectos y visual thinking

69
00:05:45,560 --> 00:05:47,379
esta aula virtual está en proceso

70
00:05:47,379 --> 00:05:49,199
todavía me quedan más cosas por meter

71
00:05:49,199 --> 00:05:51,379
pero bueno, con esto yo creo que para la tarea 1

72
00:05:51,379 --> 00:05:53,220
podría valer, porque me pasó

73
00:05:53,220 --> 00:05:54,720
el tiempo y no me va a dar tiempo a explicar

74
00:05:54,720 --> 00:05:57,199
las diferentes actividades, como el guardar

75
00:05:57,199 --> 00:05:59,079
que es una actividad también muy divertida

76
00:05:59,079 --> 00:06:02,319
para los niños, para trabajar en la lectoescritura, etc.

77
00:06:02,779 --> 00:06:06,779
En mi aula virtual, en la que, cuando los apartados,

78
00:06:07,279 --> 00:06:08,839
en la que ya he enseñado anteriormente,

79
00:06:09,560 --> 00:06:11,420
y me metería en participantes,

80
00:06:12,100 --> 00:06:15,079
y aquí tendría mis usuarios, aquí abajo.

81
00:06:15,660 --> 00:06:18,660
No voy a bajar porque se verían los alumnos,

82
00:06:19,160 --> 00:06:21,600
pero lo que he hecho ha sido irme a Canva,

83
00:06:22,240 --> 00:06:25,399
y en Canva, bueno, esto sería lo que aparecería,

84
00:06:25,839 --> 00:06:28,120
que serían mis alumnos que estarían aquí puestos,

85
00:06:28,120 --> 00:06:30,600
todos mis alumnos que estarían matriculados

86
00:06:30,600 --> 00:06:32,240
pero los he difuminado

87
00:06:32,240 --> 00:06:34,160
con una aplicación

88
00:06:34,160 --> 00:06:35,639
llamada Canva

89
00:06:35,639 --> 00:06:38,040
poniendo un apartado blur

90
00:06:38,040 --> 00:06:40,120
entonces aquí estarían los participantes

91
00:06:40,120 --> 00:06:41,660
y luego también

92
00:06:41,660 --> 00:06:43,959
si nos vamos al informe de calificador

93
00:06:43,959 --> 00:06:46,220
también he hecho una captura de pantalla

94
00:06:46,220 --> 00:06:48,060
de donde se me verían

95
00:06:48,060 --> 00:06:49,160
mis estudiantes

96
00:06:49,160 --> 00:06:52,399
en esta parte, solo que la he difuminado también

97
00:06:52,399 --> 00:06:53,220
para

98
00:06:53,220 --> 00:06:55,379
mantenerse anonimato

99
00:06:55,379 --> 00:06:57,680
y entonces aquí estaría ya pues mis

100
00:06:57,680 --> 00:07:02,839
en la que podría ver la evaluación, el cuestionario, a qué podría evaluar

101
00:07:02,839 --> 00:07:08,319
y mis alumnos podrían acceder a mi aula virtual, que sería la que he enseñado anteriormente.

102
00:07:09,220 --> 00:07:09,800
Muchas gracias.