1 00:00:02,419 --> 00:00:14,740 Ahora vamos a explicar un poquito uno de los recursos de los contenidos digitales que he presentado en el aula virtual, 2 00:00:14,900 --> 00:00:20,940 que sería un Canva de creación propia en el cual los alumnos van a interactuar. 3 00:00:21,640 --> 00:00:27,940 Este Canva está situado aquí, en la unidad 2, en la unidad del verano. 4 00:00:27,940 --> 00:00:53,320 ¿De acuerdo? Entonces, bueno, pues se les explica aquí un poquito qué es lo que van a tener que hacer para poder llegar hasta la palmera. Tienen que seguir esta serie de pasos, ¿vale? Entonces, si primero clican aquí, les lleva a un vídeo de YouTube en el que es una canción y es para motivarles a los alumnos y para engancharles. 5 00:00:53,320 --> 00:00:59,420 Después si pinchan en esta pelotita les llevará a un vídeo de la mediateca 6 00:00:59,420 --> 00:01:03,960 En el que se va a estudiar el vocabulario del verano 7 00:01:03,960 --> 00:01:12,480 Una vez que han conseguido superar esta actividad 8 00:01:12,480 --> 00:01:16,780 Pasarían a la siguiente en la cual tienen que hacer una serie de actividades 9 00:01:16,780 --> 00:01:19,579 A través de una lightwork sheet 10 00:01:19,579 --> 00:01:27,579 Aquí tendrán que ellos seleccionar una de las dos y una vez que hayan terminado me la enviarán a mí a mi correo electrónico. 11 00:01:30,239 --> 00:01:40,219 Después aquí tendrán el acceso a un EducaPlay de también de las partes de la ropa. 12 00:01:40,219 --> 00:01:43,780 Otra actividad también de Ducaplay 13 00:01:43,780 --> 00:01:48,659 En esta sería ya la misma, la ropa de verano 14 00:01:48,659 --> 00:01:52,980 Pero con una actividad de este tipo 15 00:01:52,980 --> 00:01:54,560 En la que tendrían que escuchar 16 00:01:54,560 --> 00:01:57,840 O sea, que estaríamos trabajando el listening 17 00:01:57,840 --> 00:02:00,819 En la que tendrían que seleccionar la ropa en concreto 18 00:02:00,819 --> 00:02:04,680 Y la última parada sería un Quisis 19 00:02:04,680 --> 00:02:18,520 Y después también podríamos utilizar esta, que sería como para aquellos de una forma colaborativa, una metodología muy colaborativa, haríamos un mambuse. 20 00:02:19,300 --> 00:02:28,560 Bien, pues este sería el Canva que nosotros hemos preparado con nuestros alumnos y que está ubicado aquí en nuestra unidad didáctica. 21 00:02:28,560 --> 00:02:41,879 También he comentado el tema del Pandet, ¿vale? Y en el PDF y el PowerPoint que estaría aquí.