1
00:00:04,269 --> 00:00:11,230
Buenos días, mi nombre es Sandra del Peso y en este vídeo me gustaría mostrarles mi aula virtual de 1º de Bachillerato Avanzado para la Asignatura de Inglés.

2
00:00:11,630 --> 00:00:21,089
Como pueden ver, el aula virtual se divide en temas. Algunos son las unidades del libro y otros también reflejan las destrezas que se trabajan dentro de la asignatura.

3
00:00:21,710 --> 00:00:31,250
Y luego en la parte de la derecha vemos algunos bloques, un calendario, aquí vemos un Simbaloo con links, que tenemos aquí abierto, para aquellos alumnos que requieren práctica adicional.

4
00:00:32,049 --> 00:00:36,450
Actualmente tenemos matriculados 34 participantes, 33 alumnos y una profesora.

5
00:00:37,229 --> 00:00:45,490
Si volvemos a la parte inicial vemos un foro, un mensaje de bienvenida y luego también una guía didáctica que les voy a mostrar ahora

6
00:00:45,490 --> 00:00:54,429
con los criterios de evaluación, el material empleado, reglas de conducción en clase, uso de la plataforma digital y etiqueta.

7
00:00:54,429 --> 00:01:03,579
Dentro de las metodologías activas, cabe destacar el uso de la ola invertida, la flip pattern.

8
00:01:04,140 --> 00:01:11,200
Como podrán ver en cada una de las unidades, incluimos las presentaciones de gramática para que los alumnos las vean en casa.

9
00:01:13,000 --> 00:01:21,780
Y en algunas de ellas, en algunas de estas unidades, la dicha presentación aparece dentro de un vídeo, como este de aquí.

10
00:01:21,780 --> 00:01:37,219
Voy a quitar el volumen y aquí tenemos la presentación de PowerPoint con la gramática, con sus subtítulos y además preguntas insertadas dentro del vídeo para comprobar que el alumno está prestando atención.

11
00:01:37,760 --> 00:01:41,439
Y esto lo verían en casa y luego se harían las actividades en clase.

12
00:01:42,319 --> 00:01:48,140
También destacar el uso de la gamificación. Por ejemplo, esta unidad 5 está totalmente destinada a la gamificación.

13
00:01:48,140 --> 00:01:52,260
mediante un proyecto colaborativo en ClassCloud.

14
00:01:52,260 --> 00:02:00,579
Y aquí tenemos dentro de Aula Virtual también subido parte del contenido de esas misiones,

15
00:02:00,879 --> 00:02:04,500
como son las propias tareas, mensaje inicial, etc.

16
00:02:04,680 --> 00:02:09,060
Luego también dentro de cada una de las unidades vemos actividades más lúdicas,

17
00:02:09,620 --> 00:02:11,979
algunas de ellas evaluables, como puede ser esta canción,

18
00:02:12,560 --> 00:02:16,580
otras no, actividades creadas con H5P, aquí tenemos un crucidrama,

19
00:02:16,580 --> 00:02:31,939
También tenemos encuestas, perdón, cuestionarios. Y si nos vamos a la sección de cultura, pues vemos más variedad de actividades, más juegos, actividades de escape, como puede ser esta de aquí, para trabajar contenidos culturales.

20
00:02:31,939 --> 00:02:39,159
El día de la mujer, el día de la mujer y luego, por ejemplo, tenemos una webquest.

21
00:02:42,120 --> 00:02:45,120
Como ya les digo, algunas de estas actividades son evaluables, otras no.

22
00:02:45,539 --> 00:02:56,400
Ahora voy a mostrarles una actividad plenamente evaluable, como serían las tareas, porque de las tareas voy a centrarme en la última que hicieron, la del tercer trimestre, tarea oral del tercer trimestre.

23
00:02:56,400 --> 00:03:13,300
Aquí viene una explicación con algunos links de ayuda, una infografía y aquí tenemos la guía de evaluación con los distintos items que se evalúan y todo esto aparece reflejado en el cuaderno del profesor que les voy a mostrar a continuación.

24
00:03:13,300 --> 00:03:20,340
Aquí teníamos la tarea que les he mostrado. Tarea de evaluación, tarea oral. Y el cuaderno del profesor con sus distintos porcentajes.

25
00:03:20,960 --> 00:03:29,360
Además de evaluar estas tareas, si nos volvemos a la parte inicial, vemos que hay cuestionarios de evaluación de la práctica docente para cada uno de los trimestres.

26
00:03:30,000 --> 00:03:39,479
Y luego dentro de los proyectos, por ejemplo, este proyecto que les he hablado, la unidad 5, tenemos evaluación del proyecto en sí, autoevaluación y evaluación de los grupos.

27
00:03:40,360 --> 00:03:49,939
Todas estas evaluaciones son anónimas para tener resultados objetivos y mantener el anonimato del alumnado.

28
00:03:50,740 --> 00:03:59,599
Para acabar, cuanto a medidas de accesibilidad, es decir que todos los vídeos aparecen con subtítulos, algunos autogenerados como son los que salen de YouTube.

29
00:04:00,479 --> 00:04:07,919
Además tiene una fácil navegación y el tipo de letra es fácilmente elegible y todo esto se puede aumentar con el zoom del ordenador.

30
00:04:08,759 --> 00:04:31,259
También habrán visto que cada una de las unidades, como ya les he dicho, tiene actividades de refuerzo, de vocabulario y de gramática para aquellos alumnos que necesitan más práctica y también cuenta con actividades de ampliación, por ejemplo, proyectos opcionales como puede ser este de aquí, distintos proyectos, cinco proyectos para subir nota.

31
00:04:32,759 --> 00:04:34,100
Esto es todo, muchas gracias.