1
00:00:00,730 --> 00:00:04,690
11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

2
00:00:04,849 --> 00:00:11,410
Hoy entrevistamos a una mujer que hizo historia y cuyos cálculos llevaron al ser humano hasta la luna, Catherine Johnson.

3
00:00:24,129 --> 00:00:30,690
Es un honor tener con nosotros hoy a Catherine Johnson, matemática y pionera de la NASA. Bienvenida, Catherine.

4
00:00:32,070 --> 00:00:37,850
Gracias. Me alegra mucho que las nuevas generaciones se interesen por la ciencia y por las mujeres que ayudaron a construirla.

5
00:00:38,649 --> 00:00:43,390
Usted nació en el siglo XX, en 1918, ¿verdad? ¿Cómo fue su infancia?

6
00:00:43,509 --> 00:00:48,270
Crecí en Virginia Occidental. Desde pequeña me fascinaban los números.

7
00:00:48,850 --> 00:00:53,189
Era tan buena que a los 10 años ya estaba en el instituto y terminé la universidad a los 18.

8
00:00:54,509 --> 00:00:56,670
¿Y cómo es que llegó a trabajar en la NASA?

9
00:00:58,310 --> 00:01:01,969
Primero entré en la NACA, que luego se convirtió en la NASA.

10
00:01:01,969 --> 00:01:09,290
Me contrataron como calculadora humana y hacíamos a mano todos los cálculos necesarios para lanzar cohetes.

11
00:01:09,689 --> 00:01:15,250
Se dice que John Glenn pidió que usted revisara los números antes de su misión. ¿Es esto cierto?

12
00:01:16,530 --> 00:01:24,989
Así es. Él no confiaba del todo en los ordenadores. Dijo, que Catherine los revise. Y yo lo hice. Poco después, entró en órbita.

13
00:01:26,510 --> 00:01:29,250
También trabajó en la misión de Apolo 11, ¿verdad?

14
00:01:29,250 --> 00:01:38,590
Sí. Calculé trayectorias de vuelo que ayudaron al primer alunizaje. Fue emocionante saber que mis números ayudaron a llevar a Neil Armstrong a la Luna.

15
00:01:39,629 --> 00:01:46,650
Usted era mujer, afroamericana y científica en una época que todo ello era muy difícil. ¿Cómo lo vivió?

16
00:01:47,010 --> 00:01:53,290
Con determinación. Había que trabajar el ole para que te respetaran, pero nunca dejé que nadie me dijera que no podía.

17
00:01:55,090 --> 00:01:58,810
¿Usted qué mensaje le daría hoy a las niñas y jóvenes que quieren llegar a ser como usted?

18
00:01:59,250 --> 00:02:07,250
Que sueñen en grande, que la ciencia es también su lugar, que el mundo necesita sus ideas, su energía y su inteligencia.