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Buenos días, vamos a ver ahora una actividad propuesta para la realización de un trabajo colaborativo en grupo

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que se va a evaluar mediante una rúbrica, como se puede ver, realizada en plataforma Excel Learning.

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La tarea trata de trabajar durante un mes buscando ofertas del perfil del alumnado

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en el que tienen que sacar una serie de conclusiones respecto a las capacidades, las habilidades y las actitudes

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más solicitadas de su perfil profesional para una mejor integración en el mercado laboral.

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Una vez hecha esta búsqueda, durante un mes, hay un secretario que recoge las conclusiones y se van analizando los datos.

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Lo que se pretende es que, mediante este trabajo colaborativo, el alumnado haga una co-evaluación de su trabajo

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y vea si ha habido una colaboración, una participación ecuánime.

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Entonces, dependiendo de cómo haya sido, si ha habido alumnos que han bajado más, otros menos,

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pues se le dará una valoración entre el 1 al 4, siendo 1 insuficiente y siendo 4 excelente.

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También otro de los ítems que se valorará será cómo se ha sido fácil o difícil la integración de los miembros del equipo

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durante la realización de esta actividad.

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Y por último, si también la asunción de las funciones y de las responsabilidades se han adoptado de forma responsable.

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Ahora podemos ver cómo aplicando la barra de Excel Learning podemos corregir algún tipo de discapacidad que es posible que puedan tener nuestros alumnos.

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por ejemplo una deficiencia visual, aplicamos esto, el Atkinson y aumentamos el tamaño de la fuente

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o podemos conseguir...

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Fuente estándar, OpenDyslexic, Atkinson hiperlegible, Lato, Montserrat, OpenSense

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Y esto sería toda la presentación.