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Hola, os voy a presentar la infografía que he creado para los alumnos de quinto de primaria,

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se llama Necesitamos médicos, está dentro de un programa dentro de educación primaria

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en el área de ciencias naturales y de lengua, enfocada con las metodologías activas y sería

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con una flip class, una clase invertida, también para que los chicos pudieran trabajar

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de manera cooperativa y también con el diseño Dúa para que los niños en distintas situaciones

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con las distintas dificultades o necesidades educativas que pudieran tener puedan atenderse

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sus necesidades dentro de esta actividad. Lo primero que tendríamos es un vídeo de

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motivación en el cual en poco más de un minuto les enseñaríamos la necesidad de

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que los niños se necesitaran y aprender sobre los distintos aparatos que tenemos en

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el cuerpo humano y al final lo que queremos es que esos niños fueran expertos.

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Entonces, después hablaríamos un poquito del vídeo y bueno, y repartiríamos los grupos,

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se harían grupos cooperativos, tendrían un canal dentro del grupo de Teams donde podrían

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entre ellos tener todo el material, compartirlo, repartirse esas funciones porque tendrían

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que hacer un vídeo con Flipgrid, tendrían que realizar también una presentación, preparar

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una maqueta, un juego digital y al final un pasapalabra. Todo ello lo tendrían dentro

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del canal y dentro de la presentación les generaría todos los recursos y ellos dentro

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de la metodología invertida con el método Corner lo que tendrían que ir haciendo es

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sacar esa información, esa curación de contenidos previas que les hemos generado para que ellos

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puedan tomar esos apuntes con unas ideas principales, ideas secundarias, enlazar todas esas ideas

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dentro del método Corner y hacer un pequeño resumen y eso a los niños les va a generar

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dentro del paisaje de aprendizaje que estamos generando, pues les va a ayudar y les va a

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facilitar mucho la labor. Una vez hayan desarrollado todas esas actividades, pues dedicaríamos

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un día para también la grabación y dos sesiones más o menos para que los distintos

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grupos pudieran prepararlo, hacer sus presentaciones, enseñarnos su pasapalabra, que pudieran jugar,

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que pudieran enseñarnos las maquetas y demás. Dentro de esas presentaciones estaría la

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fase de evaluación en la cual te diría tanto del profesor como de los compañeros utilizando

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distintas herramientas de Microsoft Forms para poder hacerlo. Y por último haríamos

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una rutina de pensamiento para la veo, pienso y me pregunto y el debate de todo lo que ha

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sido este proceso metacognitivo de verse y posicionarse en la necesidad de ser esos médicos

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para que esos cirujanos para poder ayudar y el aprendizaje. Espero que os haya gustado

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y muchas gracias. Un saludo.