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00:00:00,000 --> 00:00:04,780
A Ana Lucía es una niña ciega que nos da una auténtica lección de superación.

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00:00:05,080 --> 00:00:08,080
Para ella aprender cada día es una aventura apasionante.

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00:00:10,820 --> 00:00:14,320
En el patio de este cole buscamos a una amiguita muy especial.

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00:00:16,960 --> 00:00:19,160
Analu, ¿sabes que está la tele hoy aquí?

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00:00:19,620 --> 00:00:20,059
Sí.

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00:00:20,339 --> 00:00:22,000
Hemos venido a ver tu escuela, ¿qué te parece?

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00:00:22,739 --> 00:00:23,179
Bien.

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00:00:23,719 --> 00:00:28,859
Como habéis podido ver, Ana Lucía desde el minuto uno es una niña que ha estado muy adaptada a nivel de patio.

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00:00:29,140 --> 00:00:32,219
Y ahora cuando subamos a clase vais a ver como también las actividades del aula.

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00:00:32,219 --> 00:00:34,479
Bueno, es una maravilla verla trabajar.

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00:00:38,539 --> 00:00:40,219
¿Cómo responde a Nalu en el aula?

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00:00:41,159 --> 00:00:48,119
Perfectamente, en inglés no tiene ninguna dificultad y con sus materiales adaptados es capaz de seguir la clase con normalidad.

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00:00:48,679 --> 00:00:52,039
Junto a la pequeña vemos a Milagros, profesora de apoyo de la ONCE.

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00:00:52,140 --> 00:00:59,960
Sobre todo hay dos tipos de apoyo fundamentales, uno es enseñarle a escribir y a leer en braille lo mismo que sus compañeros escriben y leen en tinta

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00:00:59,960 --> 00:01:04,879
y luego adaptarle material para que pueda trabajar y seguir las clases como sus compañeros.

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00:01:05,079 --> 00:01:06,280
¿Tú sabes escribir en braille?

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00:01:06,579 --> 00:01:07,099
Sí.

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00:01:07,560 --> 00:01:08,819
A ver, ¿cómo funciona esta máquina?

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00:01:09,340 --> 00:01:11,280
Mira, ya acabo de escribir aquí.

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00:01:17,730 --> 00:01:20,950
Concluye nuestra visita. En clase dejamos grandes amigos.

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00:01:22,010 --> 00:01:27,969
¡Qué rica, Analu, qué rica!

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00:01:27,969 --> 00:01:30,730
Bueno, hoy también se han examinado a lo mejor...