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Buenas tardes. A continuación, voy a presentar un contenido digital que he realizado para

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el aula infantil de cinco años, en concreto para tres alumnos con necesidades educativas

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especiales que acuden a mi aula, al aula Arcoís, a la aula de PT, por lo que he hecho un material

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accesible y adaptado para estos alumnos. Lo he realizado en Canva, en mi cuenta, aquí

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se ven los documentos, los proyectos que he ido realizando a lo largo del curso, pero

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me voy a centrar en un cuento que he adaptado y que tiene subido en su Classroom, ¿vale?,

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de su clase, en el Classroom. Entonces, bueno, le voy a pinchar y aquí voy a mostrar el

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cuento que he ido adaptando.

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Bienvenidos al cuento adaptado de Monstruo Rosa.

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¿Qué adaptaciones he ido haciendo? He ido poniendo la imagen, he reducido mucho el texto,

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por lo cual es un texto sencillo, fácil, en letra grande, Taoma, es una fuente accesible,

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respetando el interlineado y, bueno, lo he ido adaptando añadiendo pictogramas para acompañar

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la lectura, que muchas veces los pictogramas pueden servir para todo tipo de alumnado con

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necesidades y sin ellas, alumnos con autismo, pueden servir para alumnos con trastornos

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del lenguaje, para alumnos con discapacidad intelectual, bueno, puede servir para mucho

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tipo de alumnado y alumnos que no tengan diversidad, también les puede ayudar este tipo de apoyo

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visual. Voy a dejar un poco el vídeo, lo he grabado con Canva, tanto la presentación

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como el audio y voy a dejar un poco para que lo veáis. Espero que os guste y muchas gracias.

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A los árboles y a las casas. Monstruo rosa cruzó un barco de papel.

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Conoció a gente diferente. Vivía a rodar y yo sabía volar y podía saltar y monstruo azul daba.

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De noche, monstruo rosa se quedó a vivir en ese pueblo y siempre estaba sonriendo y colorido.