1 00:00:00,240 --> 00:00:08,759 Buenos días, soy María Álvarez y como bien le comenté a mi tutora, voy a hacer un Google Classroom para la tarea 1 del nivel B. 2 00:00:09,400 --> 00:00:16,600 Como también le comenté, soy interina, por lo tanto, ahora mismo no tengo un centro como tal asignado. 3 00:00:16,940 --> 00:00:29,760 Así que lo que hice para matricular, como no pude matricular a mis alumnos, fue matricular al correo de Compigedo y a mi tutora. 4 00:00:30,239 --> 00:00:45,759 Bien, como he comentado, es un classroom para la clase de ciencias naturales para cuarto de primaria, pero para las ciencias bilingües, es decir, Natural Science, y está planteado para el curso 2023-2024. 5 00:00:46,439 --> 00:00:55,600 Como se puede observar, tiene seis secciones o seis proyectos, ya que trabajo con ABP, o Aprendizaje Basado en Proyectos, durante todo el año. 6 00:00:56,420 --> 00:01:05,340 Los seis proyectos tienen la misma secuencia, por lo tanto voy a centrarme solo en uno y me iré apoyando en los demás. 7 00:01:06,400 --> 00:01:14,200 Como se puede observar, lo primero que tenemos es una pregunta o el reto motivador para ese proyecto, que sería esta pregunta. 8 00:01:14,200 --> 00:01:23,200 y también iría acompañado de un vídeo motivador, cortito, que siempre, siempre, siempre tiene los subtítulos activados 9 00:01:23,799 --> 00:01:28,140 para cualquier tipo de atención a la diversidad que necesitamos. 10 00:01:29,019 --> 00:01:38,019 Además, todas las preguntas o retos tienen una fecha de entrega para que les sea más sencillo de organizarse. 11 00:01:38,019 --> 00:02:01,780 En segundo lugar tenemos que hablar del material, aquí les contamos un poco cuál va a ser el producto final y tal, y en este caso como herramienta de autor estaríamos hablando de un formulario de Google totalmente anonimizado, como se puede observar aquí, que serviría para comprender todo lo que les hemos contado en este texto. 12 00:02:02,540 --> 00:02:11,780 En segundo lugar, seguimos con el material y como se puede observar, también necesitarán ver qué vamos a necesitar para este producto final 13 00:02:11,780 --> 00:02:17,960 y se les pone una fecha límite también para que lo vean más sencillo. 14 00:02:17,960 --> 00:02:30,960 Para aquellos alumnos que lo requieran, se les puede mandar únicamente esta subsección a su correo electrónico para que les sea más fácil organizarse. 15 00:02:31,780 --> 00:02:55,659 En tercer lugar tenemos como tal el producto final o tarea que en este caso sería crear un huerto urbano, aquí tendrían la tarea como tal que sería en este caso por dibujos de Google, los alumnos tendrán que hacerlo todo aquí y luego subirlo a Evalum. 16 00:02:55,659 --> 00:03:13,680 Además, se les adjunta por Canva una rúbrica, ya que como las rúbricas de Classroom no se pueden usar por el tema de la protección de datos, se les facilita esta rúbrica creada por mí en Canva. 17 00:03:14,240 --> 00:03:18,060 Asimismo, también tienen una fecha de entrega límite. 18 00:03:18,060 --> 00:03:32,919 Bien, antes de entregar su tarea por Evalum tienen que volver a contestar a la pregunta inicial, a la pregunta del reto, ya que con todo lo que han aprendido deberían tenerlo todo mucho más claro. 19 00:03:32,919 --> 00:03:52,740 También tienen una fecha límite y una vez lo hayan acabado pueden recibir el producto que sería este certificado de aprovechamiento creado con Geniali y podrán imprimirlo y firmarlo para su progreso. 20 00:03:52,740 --> 00:03:58,319 Una vez acabado todo lo que hemos visto, nos iríamos a Evalum, aquí tienen el link 21 00:03:58,319 --> 00:04:07,560 Y en Evalum, como se puede observar, aquí tenemos todas las tareas creadas para cada proyecto 22 00:04:07,560 --> 00:04:11,039 Nos metemos en la primera, ya que estamos en el proyecto número uno 23 00:04:11,039 --> 00:04:15,139 Si quiere, a ver, le tengo que dar a editar 24 00:04:15,139 --> 00:04:19,560 Vale, y como se puede observar en cuanto pueda 25 00:04:19,560 --> 00:04:28,500 Tenemos la misma rúbrica, esta rúbrica está hecha para que los alumnos, como es un trabajo cooperativo 26 00:04:28,500 --> 00:04:33,240 Entre ellos se puedan evaluar y también evaluarse a sí mismos 27 00:04:33,240 --> 00:04:45,480 Así mismo aquí podrán subir su huerto urbano y así queda todo reflejado 28 00:04:45,480 --> 00:05:09,240 ¿Más herramientas de autor? Pues por ejemplo aquí cree un Twinkle, como se puede ver, en el tema 3 también se puede ver, perdón, era aquí, aquí se ha creado un Kahoot también, en el proyecto número 4 también se puede observar un Quizzit, o en el 6, yo creo que era en el 6, se puede observar un Quizlet también. 29 00:05:09,240 --> 00:05:16,319 también. ¿Se podría crear algo más? Pues puede ser que sí, pero para cuartos de primaria 30 00:05:16,319 --> 00:05:24,379 quizá cuanto más sencillito y más masticadito mejor. Así que nada, esta es mi presentación 31 00:05:24,379 --> 00:05:28,660 para la tarea 1 y muchas gracias por escucharme.