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00:00:00,500 --> 00:00:11,960
El LMS, que se presenta como parte de las evidencias fundamentales, es el aula virtual de EducaMadrid, diseñada para la asignatura de música del tercer curso de educación secundaria obligatoria, tal y como se muestra en el encabezado.

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00:00:12,880 --> 00:00:17,760
Está secuenciado en ocho temas teóricos y un adicional que recoge la práctica musical de la asignatura.

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00:00:18,199 --> 00:00:24,039
A estos temas se puede acceder bien desde el índice lateral o haciendo scroll desde la página inicial.

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00:00:24,039 --> 00:00:29,960
Por su parte, cada tema cuenta con diferentes elementos comunes básicos

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00:00:29,960 --> 00:00:32,420
tales como un documento en formato PDF

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00:00:32,420 --> 00:00:36,119
donde se expone la teoría, una página de audiciones

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00:00:36,119 --> 00:00:39,079
y un cuestionario final en cada tema, como mínimo

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00:00:39,079 --> 00:00:42,079
tal y como se puede ver en los distintos temas

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00:00:42,079 --> 00:00:48,840
Así, por ejemplo, un documento PDF

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00:00:48,840 --> 00:00:50,820
si pinchamos aquí en la música de la Edad Media

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00:00:50,820 --> 00:00:55,719
nos aparece un documento propiamente dicho con la teoría

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00:00:55,719 --> 00:01:05,180
Por otra parte, si pinchamos en audiciones, nos aparece una página diseñada en el aula virtual sobre las distintas audiciones.

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00:01:06,359 --> 00:01:08,420
Y lo mismo ocurre con el test.

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00:01:09,040 --> 00:01:12,579
También podemos comprobar cómo existen alumnos matriculados en el curso.

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00:01:12,579 --> 00:01:26,579
Para ello, nos vamos a Participantes y aquí podemos comprobar cómo existen participantes matriculados y con un usuario activo.

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00:01:27,560 --> 00:01:38,780
Además, este aula virtual cuenta también con actividades H5P y autovaluaciones generadas a partir de las herramientas que propone el aula virtual.

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00:01:38,780 --> 00:01:57,200
Por ejemplo, podemos ver una actividad crucigrama, que se llama crucigrama sobre el romanticismo, porque es un crucigrama que recoge los distintos conceptos que se han trabajado durante este tema, que trata sobre el romanticismo musical.

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00:01:57,640 --> 00:02:04,060
Es una actividad generada por él mismo, por las herramientas y recursos de la aula virtual.

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00:02:04,659 --> 00:02:08,340
Y como dije anteriormente, todos los temas también tienen sus distintos test.

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00:02:09,340 --> 00:02:19,539
Por su parte, el curso también cuenta con una guía didáctica en la cual se describen a los alumnos unas orientaciones para facilitar su aprendizaje a través del uso de distintos apartados del entorno virtual.

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00:02:19,539 --> 00:02:28,840
Esta guía didáctica puede ser consultada al principio de la asignatura y es totalmente accesible para ellos.

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00:02:29,560 --> 00:02:37,439
También tenemos actividades externas, tales como presentaciones de Geniali, como por ejemplo esta de los géneros musicales, que la tengo preparada aquí.

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00:02:38,340 --> 00:02:47,719
que es un Geniali, y también por su parte, en la parte de práctica musical, tenemos bastantes enlaces externos

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00:02:47,719 --> 00:02:54,740
que nos llevan a distintas herramientas como partituras o con recursos necesarios para la práctica musical.

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00:02:57,360 --> 00:03:02,060
Para la evaluación se ha generado un apartado concreto al que se accede desde el índice lateral

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00:03:02,060 --> 00:03:07,580
en el que los alumnos pueden comprobar las calificaciones obtenidas en cada tipo de prueba.

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00:03:07,580 --> 00:03:18,599
Estas calificaciones quedan recogidas en un libro bien configurado y ordenado en tres evaluaciones, donde se incluyen los diferentes instrumentos de calificación según la programación de la asignatura.

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00:03:18,979 --> 00:03:30,750
Aquí abajo tienen las calificaciones con sus notas y para ver el libro de calificaciones podemos consultarlo aquí.

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00:03:46,939 --> 00:03:55,039
Aquí es donde se puede ver cómo está configurado todo el libro de calificaciones.

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00:03:55,039 --> 00:04:00,659
Y con esto finaliza mi propuesta de LMS.