1 00:00:00,000 --> 00:00:05,000 Voy a presentar el Classroom con el que trabajo diariamente. 2 00:00:05,000 --> 00:00:13,000 Yo soy Mónica Camarillo y este Classroom está creado a partir de la cuenta de monica.camarillo.cldv.es 3 00:00:13,000 --> 00:00:19,000 que es el correo corporativo que tengo del colegio Leonardo Da Vinci de Moral Zarzal, que es donde trabajo. 4 00:00:19,000 --> 00:00:27,000 Este año soy tutora de quinto de primaria e imparto asignaturas como lengua, matemáticas y sociales. 5 00:00:27,000 --> 00:00:34,000 Normalmente trabajo de la misma manera, por ejemplo, abrimos lengua. 6 00:00:34,000 --> 00:00:42,000 En lengua lo que tengo es que cada día comenzamos explicando en Classroom lo que vamos a trabajar en la sesión. 7 00:00:42,000 --> 00:00:49,000 Por ejemplo, comenzamos leyendo las brujas, repasaremos la noticia a través de una actividad del libro, 8 00:00:49,000 --> 00:00:53,000 trabajaremos acentuación en palabras agudas, llanas y esdrúgulas. 9 00:00:53,000 --> 00:01:01,000 Los alumnos tienen enlaces que pueden conectarse para trabajar aquello que vemos. 10 00:01:01,000 --> 00:01:07,000 Si tengo alguna actividad en especial, por ejemplo, trabajo de clase, se lo cuelgo aquí. 11 00:01:07,000 --> 00:01:14,000 Por ejemplo, en expresión oral hemos hecho un trabajo de investigación sobre Joaquín Sorolla 12 00:01:14,000 --> 00:01:22,000 y luego ellos se tenían que grabar explicando la vida de este autor y sus obras. 13 00:01:22,000 --> 00:01:34,000 Todos los alumnos que lo han entregado han recibido un comentario sobre su trabajo y la nota recibida por su trabajo. 14 00:01:34,000 --> 00:01:39,000 Por ejemplo, en matemáticas pasa exactamente lo mismo. 15 00:01:39,000 --> 00:01:47,000 Todos los días comenzamos con qué es lo que vamos a trabajar en el Classroom y les pongo actividades. 16 00:01:47,000 --> 00:01:50,000 En este caso son actividades de repaso de lo que ya estamos trabajando. 17 00:01:50,000 --> 00:02:00,000 Pero, por ejemplo, en matemáticas ponemos muchísimos enlaces de actividades para trabajar online que son muy interesantes. 18 00:02:00,000 --> 00:02:07,000 E incluso podemos hacer formularios de Google para, por ejemplo, aquí un control de cálculo 19 00:02:07,000 --> 00:02:11,000 donde ellos van poniendo las respuestas y después a mí me queda reflejado, 20 00:02:11,000 --> 00:02:15,000 aunque lo tienen que hacer el cálculo en su cuaderno. 21 00:02:15,000 --> 00:02:17,000 En sociales es igual. 22 00:02:17,000 --> 00:02:23,000 Sociales además es una asignatura donde ahora mismo que estamos trabajando relieve hay múltiples actividades que hacer. 23 00:02:23,000 --> 00:02:32,000 Entonces, en sociales tenemos toda la teoría que copiamos en clase, que vemos en clase, 24 00:02:32,000 --> 00:02:36,000 la tienen aquí proyectada por si alguien necesita consultarla. 25 00:02:37,000 --> 00:02:43,000 Tenemos actividades interactivas que pueden hacer para repasar contenidos. 26 00:02:43,000 --> 00:02:51,000 Algo que me parece muy importante de Classroom es que todos los padres de la clase están invitados 27 00:02:51,000 --> 00:02:58,000 de tal forma que ellos reciben una comunicación a través de Gmail, ya sea diaria o semanal, 28 00:02:58,000 --> 00:03:04,000 como ellos prefieran, con todas las actividades que estamos haciendo y van viendo el desarrollo. 29 00:03:04,000 --> 00:03:08,000 Y van viendo el desarrollo que tienen sus hijos. 30 00:03:08,000 --> 00:03:19,000 Por ejemplo, me parece muy importante que los alumnos puedan recibir de forma individual actividades 31 00:03:19,000 --> 00:03:24,000 únicamente para ellos porque tengan alguna necesidad especial. 32 00:03:24,000 --> 00:03:31,000 Por ejemplo, aquí solamente lo ha recibido un alumno, porque él tenía necesidad de profundizar en un tema. 33 00:03:31,000 --> 00:03:40,000 Y también me parece muy interesante que los alumnos puedan mandarte cualquier tipo de mensaje para resolver dudas. 34 00:03:40,000 --> 00:03:46,000 Entonces, cuando ellos están en clase estudiando o haciendo alguna tarea, te escriben en el momento que tienen la duda. 35 00:03:46,000 --> 00:03:51,000 No la dejan aparcada y te la cuentan al día siguiente, que se les ha podido olvidar. 36 00:03:51,000 --> 00:03:54,000 De tal forma que las dudas siempre son resueltas. 37 00:03:54,000 --> 00:04:01,000 La verdad que para mi Classroom es una herramienta muy útil que utilizo habitualmente.