1
00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Buenas tardes, a continuación muestro el vídeo explicativo de la creación de mi contenido

2
00:00:06,000 --> 00:00:10,800
digital número 3. En este caso se trata de un recurso que lo podemos encontrar en la

3
00:00:10,800 --> 00:00:15,120
aula virtual, en el área de matemáticas, dentro del tema 1 que era los números de

4
00:00:15,120 --> 00:00:20,480
4 y 5 cifras. En este caso se trata de un enlace a un vídeo modificado a través de

5
00:00:20,480 --> 00:00:25,720
la aplicación eBee Puzzle, en la que podemos comprobar cómo los alumnos pueden observar

6
00:00:25,720 --> 00:00:27,720
el vídeo y durante el tiempo.

7
00:00:50,720 --> 00:00:52,720
En este caso el vídeo se para en un momento

8
00:00:52,720 --> 00:00:58,720
determinado y nos pregunta entre qué unidades se encuentra este número, el 2.145, entonces

9
00:00:58,720 --> 00:01:04,320
los alumnos tendrían que seleccionar entre el 2.000 y el 3.000, continuar y si la respuesta

10
00:01:04,320 --> 00:01:09,720
es correcta podrán continuar el vídeo. Como pueden ver hay diferentes preguntas,

11
00:01:09,720 --> 00:01:18,320
en este caso vamos a pasar hacia la última, en la que nos va a preguntar cuál es la descomposición

12
00:01:19,320 --> 00:01:31,320
en forma de suma, fíjate el 4.306 es igual a 4.000 más 300 más 6.

13
00:01:32,320 --> 00:01:36,320
En este caso la descomposición del número sería cuatro unidades de millar, tres centenas

14
00:01:36,320 --> 00:01:41,320
y seis unidades, el alumnado seleccionará la respuesta, guardará la respuesta y si

15
00:01:41,320 --> 00:01:43,320
es correcta permitirá continuar el vídeo.

16
00:01:44,320 --> 00:01:50,320
De esta manera podemos ver los conocimientos previos de nuestro alumnado y podemos también

17
00:01:50,320 --> 00:01:57,320
utilizar una metodología activa como puede ser flip classroom y posteriormente al día

18
00:01:57,320 --> 00:02:01,320
siguiente en el aula resolver las dudas que hayan podido surgir o reportar aquellos aspectos

19
00:02:01,320 --> 00:02:05,320
en los que hayamos visto más dificultades en las preguntas que han tenido que contestar

20
00:02:05,320 --> 00:02:06,320
durante el vídeo.