1
00:00:02,220 --> 00:00:09,759
Y vamos a poner nuestros ojos en el artículo 6, en el artículo 7 y en las competencias claves de nuestro marco legal.

2
00:00:13,859 --> 00:00:20,859
Y veremos que todas casan con la utilización del medio radio dentro del aula para el mejor aprendizaje de nuestros alumnos.

3
00:00:21,920 --> 00:00:27,140
Por eso siempre decimos que una manera magnífica para potenciar el aprendizaje significativo,

4
00:00:27,140 --> 00:00:31,179
para trabajar el trabajo en equipo, ampliar el conocimiento de la lengua,

5
00:00:31,379 --> 00:00:33,439
aprender a hablar en público y perder el miedo,

6
00:00:33,920 --> 00:00:39,219
así como mejorar la capacidad de síntesis o trabajar la espontaneidad dentro del aula,

7
00:00:39,840 --> 00:00:44,259
una manera magnífica, como decimos, es poder contar con un proyecto de radio

8
00:00:44,259 --> 00:00:46,200
dentro de cada centro escolar.

9
00:00:48,000 --> 00:00:51,539
Porque se trabaja de manera transversal los conocimientos del aula

10
00:00:51,539 --> 00:00:53,799
plasmados en un programa de radio.

11
00:00:54,520 --> 00:00:59,079
En nuestro centro contamos con cuatro sesiones a la semana para este fin.

12
00:00:59,859 --> 00:01:03,299
Las familias están bastante ilusionadas con este proyecto

13
00:01:03,299 --> 00:01:09,400
y todos nuestros niños cuentan con una autorización de imagen y voz para poder salir en el programa.

14
00:01:09,980 --> 00:01:14,359
La cuestión legal es fundamental, ya que estamos hablando de menores.

15
00:01:16,319 --> 00:01:19,939
Contamos con una sala dispuesta únicamente para la radio.

16
00:01:19,939 --> 00:01:28,439
Ahí, sin interferir con el resto de las clases, podemos ir grabando, editando y reuniéndonos para dar forma a los programas.

17
00:01:29,719 --> 00:01:37,739
El material con el que contamos es una mesa Rode y cuatro micrófonos con sus brazos de mesa y auriculares correspondientes.

18
00:01:38,340 --> 00:01:42,060
Igualmente tenemos un ordenador para poder montar nuestros programas.

19
00:01:42,060 --> 00:01:48,920
Como decíamos antes, el año pasado ganamos el premio

20
00:01:48,920 --> 00:01:50,920
Este Madrid Plus gracias al podcast

21
00:01:50,920 --> 00:01:52,480
Arte para el Día de la Mujer

22
00:01:52,480 --> 00:01:55,620
en el que participaron niños de todo el colegio

23
00:01:55,620 --> 00:01:57,120
y en concreto en este podcast

24
00:01:57,120 --> 00:01:59,599
un niño de quinto y un profesor del centro

25
00:01:59,599 --> 00:02:00,939
que fue quien planteó

26
00:02:00,939 --> 00:02:03,040
una galería de arte con

27
00:02:03,040 --> 00:02:04,579
autoras femeninas

28
00:02:04,579 --> 00:02:06,900
Tuvimos el honor

29
00:02:06,900 --> 00:02:09,000
de que en dos ocasiones viniera a la radio

30
00:02:09,000 --> 00:02:10,400
del cole de Onda Madrid

31
00:02:10,400 --> 00:02:13,319
programa dirigido y presentado por Daniel Ortuño

32
00:02:13,319 --> 00:02:16,199
y grabaron en dos ocasiones, como decíamos,

33
00:02:16,400 --> 00:02:19,740
con niños de nuestro colegio de quinto y sexto, dos programas.

34
00:02:21,860 --> 00:02:24,639
Igualmente, estuvimos presentes en el curso online

35
00:02:24,639 --> 00:02:26,159
impartido por Daniel Ortuño

36
00:02:26,159 --> 00:02:29,080
sobre objetivos de etapa de la radio educativa.

37
00:02:29,860 --> 00:02:32,199
Y asistimos al curso de radio

38
00:02:32,199 --> 00:02:35,960
impartido por el CETIF Madrid, capital de la calle Limonero.

39
00:02:36,659 --> 00:02:38,800
Estuvimos invitados a las jornadas de radio

40
00:02:38,800 --> 00:02:43,979
organizadas por la Comunidad de Madrid con motivo del Día de la Radio, el 13 de febrero.

41
00:02:44,740 --> 00:02:49,300
Hicimos la formación de radio marcada dentro de las metodologías activas en el centro

42
00:02:49,300 --> 00:02:55,759
durante el primer trimestre y yo fui la que impartí la parte de radio para el resto del colegio.

43
00:02:56,719 --> 00:03:02,520
Este curso 2024-2025 hemos participado, con motivo del Día de la Constitución Española,

44
00:03:02,699 --> 00:03:07,099
en un acto con el consejero de Educación, Emilio Viciana, en el que hemos tratado este tema.

45
00:03:07,099 --> 00:03:12,840
Allí los niños le hicieron algunas preguntas y grabaron nuestros alumnos un podcast con él.

46
00:03:14,000 --> 00:03:20,360
Pocos días después, José Manuel Jiménez Salvador, responsable de la radio de CETIF Madrid de la calle Limonero,

47
00:03:21,159 --> 00:03:29,979
estuvo en nuestros estudios para hacer un programa con nuestros alumnos aprovechando el tema de la Constitución Española de 1978.

48
00:03:29,979 --> 00:03:35,800
Este año en mayo la Radio del Cole de Onda Madrid con Daniel Ortuño a la cabeza

49
00:03:35,800 --> 00:03:39,580
vuelve a nuestro colegio para aprender a través de la radio

50
00:03:39,580 --> 00:03:45,099
Por mi parte como coordinadora del proyecto de radio pude asistir en octubre

51
00:03:45,099 --> 00:03:49,300
a la Facultad de Valencia dentro de las jornadas de las J-POD

52
00:03:49,300 --> 00:03:54,099
para impartir una ponencia sobre podcasting, maternidad y educación

53
00:03:54,099 --> 00:03:59,639
Igualmente dentro de estas jornadas fui galardonada con el premio al mejor podcast de salud y deporte

54
00:03:59,639 --> 00:04:01,639
porque hago un podcast aparte que se llama

55
00:04:01,639 --> 00:04:02,699
La canastilla de mamá

56
00:04:02,699 --> 00:04:05,500
y hace dos años también quedé finalista

57
00:04:05,500 --> 00:04:07,460
dentro de estos mismos premios

58
00:04:07,460 --> 00:04:09,680
En otro orden de cosas

59
00:04:09,680 --> 00:04:11,639
asistí a principios de este año

60
00:04:11,639 --> 00:04:13,539
en enero a un programa de radio escolar

61
00:04:13,539 --> 00:04:15,020
llamado Menudo Castillo

62
00:04:15,020 --> 00:04:17,740
en el que hablaron de literatura infantil

63
00:04:17,740 --> 00:04:25,199
Y ya para cerrar os daré una pequeña

64
00:04:25,199 --> 00:04:26,019
recomendación

65
00:04:26,019 --> 00:04:29,399
La aventura en la que os habéis embarcado

66
00:04:29,399 --> 00:04:33,459
es apasionante y como tal conviene dosificar el esfuerzo.

67
00:04:34,360 --> 00:04:39,720
Puede que al principio no tengáis que lanzaros a emitir a toda costa.

68
00:04:40,180 --> 00:04:44,899
Podría ser recomendable hacer algún que otro programa para ir practicando.

69
00:04:45,160 --> 00:04:45,899
Y solo para eso.

70
00:04:46,420 --> 00:04:50,540
Y a la hora de hacer radio escolar creo que lo primero es escuchar.

71
00:04:50,759 --> 00:04:53,019
Escuchar mucha radio y muchos podcasts.

72
00:04:53,699 --> 00:04:58,759
Si quieres tener un estilo es importante inspirarte en algún locutor

73
00:04:58,759 --> 00:05:01,319
o en alguna locutora o en muchos.

74
00:05:01,660 --> 00:05:04,000
Te recomiendo un par de libros esenciales

75
00:05:04,000 --> 00:05:05,939
para comenzar en el mundo del podcasting.

76
00:05:06,079 --> 00:05:08,860
El gran cuaderno de podcasting de Francisco Izuzquiza

77
00:05:08,860 --> 00:05:13,459
y el segundo, Objetivo Podcast de Iván Pachi Gómez Gallego.

78
00:05:13,939 --> 00:05:17,379
Por otro lado, trata de dominar la mesa de mezclas y la edición.

79
00:05:17,860 --> 00:05:20,139
Respeta y venera el sonido que emitas.

80
00:05:20,560 --> 00:05:24,519
Si no se oye bien, es muy probable que no fidelices a tu audiencia

81
00:05:24,519 --> 00:05:26,759
por la sencilla razón de que no se oye bien.

82
00:05:26,759 --> 00:05:34,759
Cuida tu redacción y tu locución. Salimos a través de internet y seremos un ejemplo de empleo del idioma, del castellano en nuestro caso.

83
00:05:35,420 --> 00:05:43,540
Igualmente, al ser un proyecto escolar, nuestros niños van a aprender lengua y oratoria a través de estos ratos en la radio.

84
00:05:43,759 --> 00:05:55,980
Así que da lo mejor de ti mismo, de ti misma, para que su amor, mimo y cuidado por el lenguaje sea parte de lo que se lleven como patrimonio después de haber pasado por el taller de radio.

85
00:05:55,980 --> 00:05:58,660
Sé curioso y con honestidad

86
00:05:58,660 --> 00:06:00,620
Trata de empatizar

87
00:06:00,620 --> 00:06:02,079
Con quienes tengas a tu lado

88
00:06:02,079 --> 00:06:04,740
Pero sobre todo, disfruta de esta maravilla

89
00:06:04,740 --> 00:06:06,800
De la comunicación que es la radio

90
00:06:06,800 --> 00:06:08,240
O el audio en general

91
00:06:08,240 --> 00:06:09,759
Y ya para finalizar

92
00:06:09,759 --> 00:06:12,759
Para nosotros el mejor recuerdo puede que haya sido

93
00:06:12,759 --> 00:06:14,800
Cuando ganamos el premio Este Madrid Plus

94
00:06:14,800 --> 00:06:17,360
Por el podcast titulado Arte para el Día de la Mujer

95
00:06:17,360 --> 00:06:18,759
Otro gran momento fue

96
00:06:18,759 --> 00:06:20,579
Cuando pudimos asistir coincidiendo

97
00:06:20,579 --> 00:06:22,680
Con el Día de la Radio a las jornadas informativas

98
00:06:22,680 --> 00:06:24,740
Sobre la radio escolar de la Comunidad de Madrid

99
00:06:24,740 --> 00:06:28,060
evidentemente e igualmente cuando pudimos compartir micrófono

100
00:06:28,060 --> 00:06:29,699
con el consejero de educación

101
00:06:29,699 --> 00:06:34,180
y luego el día a día, la implicación, la pasión y las ganas

102
00:06:34,180 --> 00:06:37,079
con que el claustro, nuestros niños, nuestros padres

103
00:06:37,079 --> 00:06:38,879
han acogido esta iniciativa

104
00:06:38,879 --> 00:06:42,680
saber que el trabajo está gustando y que está siendo útil

105
00:06:42,680 --> 00:06:47,560
nos llena de alegría y energía para seguir con esta aventura

106
00:06:47,560 --> 00:06:54,100
Desde La Voz del Ortega os deseamos que lo disfrutéis tanto como nosotros

107
00:06:54,740 --> 00:06:55,259
Un saludo.