0
00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Visitar el Centro Maestro Román Baillo nos ha aportado una visión diferente y respetuosa de los niños con TEA.

1
00:00:08,000 --> 00:00:13,000
Han creado un entorno lo más adaptado posible a las necesidades de todos los alumnos,

2
00:00:13,000 --> 00:00:19,000
teniendo en cuenta factores como la iluminación, el ruido, la distribución de los espacios.

3
00:00:20,000 --> 00:00:25,000
Todo está diseñado con el fin de ayudar a los alumnos a adaptarse a sus necesidades.

4
00:00:25,000 --> 00:00:29,000
Todo está diseñado con el fin de minimizar las situaciones estresantes para los niños

5
00:00:29,000 --> 00:00:33,000
y de fomentar su atención, su participación y su aprendizaje.

6
00:00:34,000 --> 00:00:38,000
Este centro cuenta con dos aulas sonrisas,

7
00:00:38,000 --> 00:00:42,000
en las que además atienden de manera personalizada a cada niño.

8
00:00:45,000 --> 00:00:49,000
Es importante destacar la labor que ejercen todos los maestros y maestras

9
00:00:49,000 --> 00:00:52,000
que forman parte del proceso educativo de los alumnos.

10
00:00:52,000 --> 00:01:00,000
Se utilizan diferentes metodologías para desarrollar los ámbitos cognitivo, emocional, social y comunicativo.

11
00:01:03,000 --> 00:01:07,000
Cabe destacar la estrecha colaboración que este centro tiene con las familias,

12
00:01:07,000 --> 00:01:11,000
con el fin de hacerle un espacio seguro y de cooperación mutua.

13
00:01:14,000 --> 00:01:19,000
No cabe duda de que los alumnos y los maestros de este centro

14
00:01:20,000 --> 00:01:25,000
No cabe duda de que la visita a este centro ha sido una oportunidad única

15
00:01:25,000 --> 00:01:28,000
para comprender mejor la complejidad de esta condición

16
00:01:30,000 --> 00:01:37,000
y para valorar el trabajo que realizan ayudando a los niños a desarrollar al máximo sus potencialidades.

17
00:01:39,000 --> 00:01:43,000
Finalmente, el poder observar a los niños de manera individual en las visitas

18
00:01:43,000 --> 00:01:46,000
nos ha permitido conocer a los niños y aprender de ellos,

19
00:01:46,000 --> 00:01:49,000
ya que cada uno es único y tiene mucho que enseñarnos.