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00:00:00,880 --> 00:00:09,500
Hola, buenas tardes. Quiero dar mención un poco a las actividades que he ido realizando dentro de este curso de capacitación digital.

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00:00:10,519 --> 00:00:19,339
Yo soy educadora infantil, trabajo en el aula de bebés, trabajo en las edades 0-3 y en este curso estoy con bebés.

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00:00:19,940 --> 00:00:26,920
Entonces, quería exponer un poco una de las actividades estrella que realizamos dentro de este ciclo, que se llama el cesto de los tesoros,

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00:00:26,920 --> 00:00:33,039
en el cual es una actividad muy completa, en el cual el niño desarrolla todo tipo de conceptos

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00:00:33,039 --> 00:00:35,039
a través de la experimentación y la manipulación.

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00:00:35,619 --> 00:00:41,659
Todo esto se refleja dentro de la justificación inicial y se compete con las diferentes áreas.

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00:00:42,359 --> 00:00:46,679
El área crecimiento y en armonía, con sus competencias específicas,

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00:00:47,140 --> 00:00:51,679
los saberes básicos y contenidos y los criterios de evaluación.

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00:00:52,500 --> 00:00:56,439
Dentro de esta metodología, también cómo se lleva a cabo este tipo de actividades

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00:00:56,439 --> 00:01:06,260
qué recursos se llevan a cabo para poder realizarlas, la exposición y ayuda de las familias para poderlas llevar a cabo,

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00:01:06,700 --> 00:01:12,120
porque ya que es una actividad de experimentación y manipulación, en estas edades todo se lo llevan a la boca,

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00:01:12,420 --> 00:01:21,680
entonces hay mucho material que tienes que ir reponiendo día a día, con lo cual las familias en ese sentido nos ayudan y aportan todo el material necesario

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00:01:21,680 --> 00:01:26,739
para poderlo llevar a cabo casi todos los días en el aula.

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00:01:27,900 --> 00:01:32,459
También un poco es ponerles todos los componentes que he ido introduciendo

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00:01:32,459 --> 00:01:36,239
dentro de este curso, las diferentes actividades.

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00:01:37,159 --> 00:01:40,239
Dentro de las calificaciones, de la lista de calificaciones

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00:01:40,239 --> 00:01:48,040
que se hace mención en este curso, pues el primer ciclo no se trabaja

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00:01:48,040 --> 00:01:56,099
por todo el desempeño como en actividades, trabajos y demás, con lo cual me he enfocado un poco en primaria.

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00:01:56,980 --> 00:02:00,400
Entonces, bueno, pues como he ido mencionando, la primera y la segunda evaluación,

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00:02:01,379 --> 00:02:07,319
pues hay que introducir diferentes trabajos o exámenes dentro de las diferentes evaluaciones.

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00:02:08,120 --> 00:02:12,919
Y bueno, he metido también, pues en todos los trimestres de las evaluaciones, perdón,

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00:02:12,919 --> 00:02:18,979
pues las actividades de verdadero y falso, arrastrar las palabras y demás actividades

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00:02:18,979 --> 00:02:24,139
para poder dar un poco más volumen a este tipo de actividad.

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00:02:25,180 --> 00:02:33,639
Dentro también de este curso, pues dar mención a las actividades, como ya digo,

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que están dentro del área 3, el miscelín, el arrastrar huecos, que están en español

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00:02:47,620 --> 00:03:01,500
y en inglés, el verdadero y falso, y el arrastrar las palabras, o todas las actividades que

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00:03:01,500 --> 00:03:15,000
he introducido yo dentro de esta área. El miscelín, como he dicho, el texto de los

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esos que he hecho en mención y esta actividad que voy a introducir dentro de esta área,

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00:03:19,680 --> 00:03:25,439
del área 6, la cual espero que pueda pasar este curso.

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00:03:26,240 --> 00:03:31,560
Sí que es verdad que a lo mejor ese curso en mi día a día en el aula no me va a aportar

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ni voy a poder hacer mención mucho, pero sí que a nivel personal y a nivel de familia

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00:03:37,539 --> 00:03:42,000
sí que me va a ayudar y aportar a la hora de transmitir a las familias

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00:03:42,000 --> 00:03:44,180
las diferentes actividades que realizamos en el aula.

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00:03:44,180 --> 00:03:51,520
o bien a través de este tipo de plataformas mediante los vídeos que nos habéis ido proporcionando,

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00:03:52,020 --> 00:03:56,979
con lo cual sí que me va a ayudar en cuanto a relación con las familias.

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00:03:57,680 --> 00:04:01,819
Así que muchísimas gracias y espero estar capacitada para este curso.

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00:04:02,979 --> 00:04:04,180
Adiós, buenas tardes.