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00:00:00,000 --> 00:00:03,720
Escoity, especialista en inglés de educación infantil y esta es mi presentación acerca del

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00:00:03,720 --> 00:00:08,779
Excel Learning Unit 1. Este contenido digital forma parte de la secuencia didáctica de la

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00:00:08,779 --> 00:00:13,480
programación anual de la asignatura de inglés de tercero infantil. Su objetivo es concentrar

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00:00:13,480 --> 00:00:19,879
y sintetizar toda la información de la unidad didáctica 1. Además se encuentra dentro de

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00:00:19,879 --> 00:00:24,660
nuestro entorno LMS Microsoft Teams de la asignatura de inglés en el canal privado de tercero infantil.

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00:00:24,660 --> 00:00:30,780
Para la elaboración de este Excel Learning hemos utilizado un estilo descargado llamado CREA Infantil

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00:00:30,780 --> 00:00:37,299
que por defecto emplea un tipo de fuente infantil manuscrita, interlineado y separación de palabras entre otros

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00:00:37,299 --> 00:00:45,920
Además, separa los iDevices dentro de cajas y pueden ser maximizados o minimizados para diferenciar las actividades fácilmente

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00:00:47,380 --> 00:00:50,280
Asimismo, para hacer el contenido aún más accesible para nuestro alumnado

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00:00:50,280 --> 00:00:53,920
hemos añadido una barra de accesibilidad con un script en la pestaña de propiedades G

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00:00:53,920 --> 00:01:14,079
Esta barra se compone de una selección y cambio de fuente, adaptado a diferentes necesidades, la posibilidad de aumentar y disminuir el tamaño de la fuente, un traductor de idiomas para la página y la lectura en voz alta tanto de texto seleccionado como de toda la página.

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00:01:15,099 --> 00:01:19,739
Además puedes dejar la barra anclada o flotando.

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00:01:19,739 --> 00:01:31,370
Al inicio de la elaboración de este contenido digital modificamos los metadatos básicos generados en la pestaña de propiedades como aquellos de paquete y de LOM-ES.

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00:01:35,150 --> 00:01:47,989
Su estructura está compuesta por una página principal que da la bienvenida a la unidad y continúa la secuencia de las clases y cuatro subpáginas que permiten dividir los contenidos y actividades en distintos objetivos de aprendizaje.

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00:01:47,989 --> 00:01:57,769
En Contents y Resources encontramos adjuntos diferentes de archivos que los alumnos podrán visualizar, descargar e imprimir durante la unidad.

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00:01:58,670 --> 00:02:04,469
Contenidos, flashcards, worksheets, juegos de mesa y una cancel.

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00:02:07,200 --> 00:02:14,080
Para llevar a cabo la metodología GBL y aplicar todo lo aprendido, incluimos dos juegos iDevices en Activities,

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00:02:14,080 --> 00:02:18,000
uno dedicado al vocabulario y otro dedicado al fonemate.

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00:02:18,000 --> 00:02:21,979
En Vocabulary hemos añadido el iDevice Identifica

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00:02:21,979 --> 00:02:27,039
En este juego los alumnos tendrán que adivinar el vocabulario que se esconde detrás de la interrogación

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00:02:27,039 --> 00:02:29,800
y podrán hacerlo con o sin pistas

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00:02:29,800 --> 00:02:39,120
En Phonics Sound T hemos añadido el iDevice Tarjetas de Memoria

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00:02:39,120 --> 00:02:45,800
En este juego los alumnos tendrán que conseguir emparejar las imágenes del vocabulario con sus respectivas palabras

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00:02:45,800 --> 00:02:51,169
Para finalizar tenemos la evaluación de la unidad 1

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00:02:51,750 --> 00:02:55,729
En ella encontramos dos iDevices, una rúbrica para evaluar el trabajo en equipo

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00:02:55,729 --> 00:03:02,330
y una lista de contejo que evalúa una serie de ítems que los alumnos deben ir cumpliendo a lo largo de la unidad.

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00:03:03,110 --> 00:03:03,449
Gracias.