1
00:00:09,460 --> 00:00:16,440
En este vídeo vamos a ver cuáles serían las diferentes maneras de entregar el material que se pidiese en una tarea,

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00:00:17,199 --> 00:00:20,460
siempre y cuando que estuviésemos desde el punto de vista del estudiante.

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00:00:20,579 --> 00:00:23,019
Aquí si os fijáis ya estoy con el rol de estudiante.

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00:00:23,660 --> 00:00:29,699
Estos tipos de entrega dependerán directamente de cómo hayamos configurado nosotros como profesor dicha tarea.

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00:00:30,280 --> 00:00:31,760
Entonces vamos a ver cuatro maneras.

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00:00:32,399 --> 00:00:34,340
Entonces ya tengo aquí configuradas las tareas.

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00:00:34,500 --> 00:00:37,100
La primera es tarea sin entrega online.

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00:00:37,100 --> 00:00:51,140
Entonces, si pinchamos, pues veis aquí en la descripción, pues que veis, aparece una serie de cosas que tienen que ir realizando los alumnos, entonces si bajáis, pone que en estado de la entrega, dice, esta tarea no requiere que usted envíe nada de forma online.

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00:00:51,140 --> 00:00:56,079
Es decir, el alumno no requiere enviar nada, no tiene que entregar nada en esta tarea.

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00:00:56,219 --> 00:01:02,039
Entonces, si realmente leemos la descripción, al final pone, cuando hayas leído y entendido toda la información que hay en la tarea,

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00:01:02,259 --> 00:01:08,299
habrás terminado tu trabajo del día en esta asignatura y podrás dedicarte al trabajo correspondiente de la siguiente asignatura.

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00:01:08,780 --> 00:01:12,219
Es decir, es una tarea que no requiere de ningún tipo de entrega.

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00:01:13,140 --> 00:01:15,299
¿De acuerdo? Bien, vamos con la siguiente.

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00:01:15,299 --> 00:01:33,299
La siguiente sería una tarea de modalidad de texto en línea. Si pinchamos, nuevamente aparece una descripción de lo que tienen que ir leyendo, oyendo, viendo los alumnos en la tarea y veis que pone que el estado de la tarea es no entregado.

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00:01:34,099 --> 00:01:36,819
Vamos a leer la última parte de la descripción de la tarea que dice

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00:01:36,819 --> 00:01:40,760
cuando acabéis de leer, ver y oír toda la información que es de proporción a la tarea

17
00:01:40,760 --> 00:01:46,459
debéis adjuntar en la tarea un texto que se escribe directamente en el cuadro que aparece en agregar entrega

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00:01:46,459 --> 00:01:51,760
y en ese texto ponéis lo que os ha costado más de entender de la información proporcionada en la tarea.

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00:01:52,439 --> 00:01:55,659
Si os fijáis y bajáis hacia abajo pone agregar entrega como decía la descripción.

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00:01:55,840 --> 00:02:02,480
Picháis en agregar entrega y efectivamente veis que aquí aparece un cuadro para rellenar texto de línea

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00:02:02,480 --> 00:02:07,500
y tenéis que poner, como decía la descripción, lo que os ha costado más de entender de la información.

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00:02:07,799 --> 00:02:12,800
Pues vamos a poner, ya que la tarea iba sobre los números naturales,

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00:02:12,900 --> 00:02:15,280
pues la propiedad distributiva de los números naturales.

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00:02:15,639 --> 00:02:22,479
Le dais a guardar cambios y veis abajo que pone ya estado de la entrega enviado para calificar,

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00:02:23,240 --> 00:02:25,819
todavía no está calificado por el profesor, ¿de acuerdo?

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00:02:25,879 --> 00:02:30,780
Aquí en el texto en línea aparece lo que os ha costado más, lo que habéis descrito el alumno.

27
00:02:30,780 --> 00:02:43,599
Y veis que abajo pone editar entrega o borrar entrega, es decir, hasta la fecha de entrega o la fecha límite, el alumno podría volver a editar la entrega y modificar lo que haya puesto en la entrega anterior.

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00:02:44,319 --> 00:02:45,280
Bien, vamos con la siguiente.

29
00:02:46,680 --> 00:02:51,840
La siguiente sería una tarea de modalidad archivos enviados, pero aquí vamos a diferenciar dos tipos.

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00:02:52,379 --> 00:02:53,099
Vamos con la primera.

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00:02:54,099 --> 00:02:57,599
Bien, pues aparece toda la descripción de la tarea, ¿de acuerdo?

32
00:02:57,599 --> 00:03:02,639
y si veis al final pone, dice, cuando acabéis de leer, ver y oír toda la información que está proporcionada en la tarea,

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00:03:02,860 --> 00:03:09,840
debéis elaborar un archivo de texto donde adjuntéis qué es lo que habéis aprendido en la información proporcionada en la tarea.

34
00:03:10,479 --> 00:03:17,139
Es decir, una vez que el alumno ha leído toda la información, debe de crear un archivo de texto, ¿de acuerdo?,

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00:03:17,139 --> 00:03:19,300
donde adjunte lo que ha aprendido.

36
00:03:21,219 --> 00:03:23,939
Una vez que lo ha hecho, tiene que ir a agregar entrega.

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00:03:23,939 --> 00:03:34,259
y aquí pues tenéis dos opciones o puede arrastrar directamente aquí el archivo desde el escritorio si lo tuviese ahí

38
00:03:34,259 --> 00:03:43,199
o podéis pinchar aquí en subir un archivo, pincháis en examinar y en el disco duro buscáis donde esté el archivo

39
00:03:43,199 --> 00:03:51,879
¿Veis? Yo ya lo he buscado, pone tarea y además se ha juntado mi nombre para que sea fácil al profesor identificar de quién es el archivo de texto

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00:03:51,879 --> 00:03:58,879
Le doy a subir este archivo, le dais a guardar cambios y ya tendríais otra vez enviado para calificar.

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00:03:59,159 --> 00:04:04,819
Todavía no lo ha calificado el profesor y veis que en archivos enviados aparece adjuntado este archivo de texto.

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00:04:05,060 --> 00:04:12,120
Y lo mismo que expliqué anteriormente, podéis editar la entrega hasta la fecha de entrega o la fecha límite o inclusive borrarla y hacerla otra vez.

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00:04:12,759 --> 00:04:13,479
Vamos con el último.

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00:04:14,699 --> 00:04:20,279
En el último tipo de tarea es similar, es de archivos enviados pero con una pequeña variante.

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00:04:20,279 --> 00:04:29,480
Vamos a ver cuál es. Pinchamos, aparece toda la descripción de la tarea y veis que al final dice, pues cuando acabéis de leer y oír toda la información que se te proporciona en la tarea,

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00:04:30,000 --> 00:04:34,819
debéis descargaros la ficha que se adjunta en la tarea, la rellenáis y la adjuntáis a la tarea.

47
00:04:35,259 --> 00:04:41,699
Efectivamente, veis que aquí justo abajo en la descripción aparece una ficha adjunta que es la que tenéis que descargaros y rellenar.

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00:04:41,699 --> 00:05:02,790
Pincháis sobre ella, te dice que si la quieres abrir o guardar, vamos a abrirla y aquí aparece esta ficha sobre números naturales, la vais rellenando y luego ¿qué es lo que tenéis que hacer?

49
00:05:02,790 --> 00:05:15,029
Pues nada, le dais a archivo, le dais a guardar como y podéis mantener el nombre que le ha dado el profesor a la ficha y podéis adjuntar vuestro nombre para que sepa que es vuestra.

50
00:05:15,310 --> 00:05:28,199
Lo guardáis en el escritorio, volvemos aquí a la tarea y aquí abajo le damos a agregar entrega.

51
00:05:31,040 --> 00:05:38,579
Bajamos y tenemos que hacer lo mismo de antes, tenemos que buscar en nuestro explorador de archivos el archivo que hemos guardado en el escritorio.

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00:05:38,839 --> 00:05:44,439
Le damos a examinar y veis que he puesto ficha de números naturales, que era como le había nombrado el profesor a la ficha

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00:05:44,439 --> 00:05:48,079
y le he añadido mi nombre para que sepa que es mía la entrega.

54
00:05:48,199 --> 00:05:51,360
Le damos a subir a este archivo, damos a guardar cambios

55
00:05:51,360 --> 00:05:55,639
y veis que nuevamente aquí abajo ya aparece enviado para calificar,

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00:05:55,920 --> 00:05:57,399
sin calificar porque el profesor todavía no lo ha hecho,

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00:05:57,600 --> 00:06:00,740
veis que hemos enviado esta ficha como entrega

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00:06:00,740 --> 00:06:04,720
y luego tendréis la opción de editar la entrega hasta la fecha de entrega

59
00:06:04,720 --> 00:06:07,379
o la fecha de límite si quisieseis variar algo.

60
00:06:08,300 --> 00:06:11,519
Y con esto finalizamos cuáles son las cuatro maneras

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00:06:11,519 --> 00:06:16,980
que tiene desde el punto de vista del alumno la entrega de los diferentes tipos de tareas

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00:06:16,980 --> 00:06:19,399
dependiendo de cómo las haya configurado el profesor.