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Este contenido digital está creado con la herramienta Canva para desarrollar los objetivos y contenidos de la Unidad Didáctica de Probabilidad

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00:00:08,000 --> 00:00:11,000
que pertenece a la Asignatura de Matemáticas de III de la ESO.

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00:00:11,000 --> 00:00:18,000
He diseñado esta presentación donde además de aparecer las ideas principales de los contenidos a desarrollar en este tema,

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00:00:18,000 --> 00:00:25,000
aparecen tareas donde están situadas en contextos cercanos o familiares a los alumnos

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00:00:25,000 --> 00:00:29,000
y tanto para realizarlas de manera individual como por parejas o en equipo.

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00:00:29,000 --> 00:00:35,000
En primer lugar aparece un pequeño índice para situar al alumno, qué es lo que va a aprender

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00:00:35,000 --> 00:00:43,000
y luego comenzamos con un poco de historia, relacionar estas imágenes con la probabilidad, qué significan esas imágenes.

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00:00:43,000 --> 00:00:51,000
También he incluido imágenes de matemáticos muy influyentes en el desarrollo de la probabilidad

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00:00:51,000 --> 00:01:01,000
y que están vinculadas estas imágenes a una página web donde aparece una pequeña biografía sobre cada uno de ellos.

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00:01:01,000 --> 00:01:11,000
Seguimos avanzando, aparecen ya las primeras definiciones y en este caso he incluido en los ejemplos unos mini vídeos

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00:01:11,000 --> 00:01:16,000
para que lo vean de una forma más visual la diferencia entre un experimento y otro.

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00:01:17,000 --> 00:01:28,000
A continuación seguimos avanzando en la materia con ejemplos, también he utilizado diagramas que son muy visuales para entender

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00:01:28,000 --> 00:01:35,000
por ejemplo en este caso la unión de sucesos y a continuación ejemplos donde se lanza preguntas a los alumnos

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00:01:35,000 --> 00:01:41,000
para que de manera individual piensen, lleguen a una respuesta, la pongamos en común

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00:01:41,000 --> 00:01:50,000
y luego veamos si han entendido así sucesivamente, si bien han entendido y se les propone una pregunta.

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00:01:50,000 --> 00:02:02,000
Para terminar la presentación aparecen tres tareas, una para realizar en equipo, está vinculada a un pdf

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donde aparece una serie de actividades importantes donde tienen que utilizar los contenidos vistos.

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00:02:11,000 --> 00:02:19,000
La siguiente tarea, la tarea dos, es más de pensar, es la paradoja del cumpleaños a partir de una pregunta

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00:02:19,000 --> 00:02:26,000
y su respuesta individual, la tiene que poner en común en el equipo para luego compartir con los demás equipos

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00:02:26,000 --> 00:02:31,000
y terminar viendo un vídeo relacionado con esta tarea.

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00:02:31,000 --> 00:02:41,000
Por último, la tercera tarea, por medio de un cajón vamos a repasar todo lo visto, tanto en equipo como de manera individual.

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00:02:41,000 --> 00:02:47,000
Además, a través de las extensiones del navegador Chrome, he añadido los siguientes elementos de accesibilidad

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00:02:47,000 --> 00:03:00,000
como es este lector de texto para facilitar a aquellos alumnos, se pueden cambiar de idiomas

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00:03:00,000 --> 00:03:04,000
y sobre todo ayudaría a la integración de alumnos de otras líneas.