1 00:00:00,000 --> 00:00:15,240 Con esta presentación queremos presentarle a nuestros alumnos la principal información 2 00:00:15,240 --> 00:00:24,540 que deben de conocer sobre las hortalizas a la hora de utilizarlas en el aula-taller. 3 00:00:24,540 --> 00:00:35,220 Por un lado tenemos la definición de las hortalizas y cuáles son principalmente las 4 00:00:35,220 --> 00:00:41,580 que se pueden consumir en crudo o deben de ser cocinadas. 5 00:00:41,580 --> 00:00:49,060 Luego por otro lado, cuál es su método de conservación según sus características 6 00:00:49,060 --> 00:00:59,260 o almacenamiento. Lo siguiente que deben saber son cómo se deben de limpiar cada una 7 00:00:59,260 --> 00:01:10,540 de ellas según sus características principales, porque no todas se limpian igual y no todas 8 00:01:10,540 --> 00:01:19,020 tienen las mismas necesidades. El siguiente paso es hacer una clasificación. 9 00:01:19,020 --> 00:01:33,420 Luego, cuáles son las principales hortalizas según cada uno de los tipos que ya hemos 10 00:01:33,420 --> 00:01:48,860 mencionado antes, sus características, la época, el principal modo de elaborarlo, etcétera. 11 00:01:48,860 --> 00:02:04,580 Una vez que han conocido todo esto, el siguiente paso sería saber cuáles son las principales 12 00:02:04,580 --> 00:02:15,740 necesidades de preelaboración. Ya hemos hablado de la limpieza, hemos hablado de la conservación 13 00:02:16,740 --> 00:02:26,460 y por último deberíamos hablar de los cortes. Aquí deben de saber cuáles son los principales 14 00:02:26,460 --> 00:02:32,100 cortes y qué características tienen cada uno de ellos y para qué se utilizan. 15 00:02:32,100 --> 00:02:40,980 Y esto es todo lo que en principio deben de conocer.