1
00:00:00,000 --> 00:00:13,630
Ahora, Aristoceno en un tratado que se llama Elementos Armónicos, explica todos estos términos que hemos visto ahora.

2
00:00:13,929 --> 00:00:16,410
Pues bueno, él lo explica de forma muy amplia.

3
00:00:23,329 --> 00:00:27,829
Y bueno, entonces hace una distinción entre dos clases de movimiento de la voz humana.

4
00:00:33,890 --> 00:00:43,719
Por una parte está el continuo, en el que la voz se mueve hacia el agudo y hacia el grave, pero no se queda fijo.

5
00:00:43,719 --> 00:00:46,520
Este movimiento es parecido al habla de nuestro

6
00:00:46,520 --> 00:00:47,780
Ustedes saben que cuando

7
00:00:47,780 --> 00:00:51,920
Ustedes saben

8
00:00:51,920 --> 00:00:54,240
Que cuando

9
00:00:54,240 --> 00:00:55,399
Nosotros hablamos

10
00:00:55,399 --> 00:00:58,380
Las palabras van de grave a agudo

11
00:00:58,380 --> 00:00:59,579
Y nunca se quedan fijas

12
00:00:59,579 --> 00:01:03,060
Entonces eso es lo que

13
00:01:03,060 --> 00:01:06,659
Ese fue uno de los movimientos

14
00:01:06,659 --> 00:01:09,000
Que puso Aristóselo

15
00:01:09,000 --> 00:01:10,359
Y después el otro

16
00:01:10,359 --> 00:01:16,319
El diastemático

17
00:01:16,319 --> 00:01:21,299
En el que sostiene las alturas

18
00:01:21,299 --> 00:01:23,340
Distinguiendo entre ellas

19
00:01:23,340 --> 00:01:24,980
Intervalos precisos

20
00:01:24,980 --> 00:01:27,099
O sea que

21
00:01:27,099 --> 00:01:29,239
Aquí si se queda estable el sonido

22
00:01:29,239 --> 00:01:32,420
Se sostiene

23
00:01:32,420 --> 00:01:38,459
¿Entienden eso?

24
00:01:39,319 --> 00:01:40,519
O sea que Aristoceno

25
00:01:40,519 --> 00:01:43,180
Recuerda, hay una cosa que no les he dicho

26
00:01:43,180 --> 00:01:44,519
A Pitágora

27
00:01:44,519 --> 00:01:46,480
Hago así porque es que

28
00:01:46,480 --> 00:01:47,939
Como me parece que me va a caer

29
00:01:47,939 --> 00:01:49,219
Me va a poner mala de catar

30
00:01:49,219 --> 00:01:51,219
No puedo respirar

31
00:01:51,219 --> 00:01:53,859
Ustedes tienen que pensar que Pitágora

32
00:01:53,859 --> 00:01:55,620
Veía la música

33
00:01:55,620 --> 00:01:57,879
Su teoría parte

34
00:01:57,879 --> 00:01:59,620
A partir del número, ¿no?

35
00:02:00,680 --> 00:02:01,579
Que ya les expliqué

36
00:02:01,579 --> 00:02:03,200
Bueno, Aristoceno partía

37
00:02:03,200 --> 00:02:05,959
A partir de los sentidos, de las sensaciones

38
00:02:05,959 --> 00:02:06,700
Del oído

39
00:02:06,700 --> 00:02:09,560
Perdón, del oído

40
00:02:09,560 --> 00:02:11,719
Él partía a través

41
00:02:11,719 --> 00:02:13,780
Él veía la música

42
00:02:13,780 --> 00:02:15,340
A través de las sensaciones

43
00:02:15,340 --> 00:02:29,289
Ahora, ¿qué pasa en el sistema griego?

44
00:02:29,729 --> 00:02:30,830
En el sistema griego

45
00:02:30,830 --> 00:02:33,250
Van a haber dos conceptos importantísimos

46
00:02:33,250 --> 00:02:34,590
Que le hablé de uno

47
00:02:34,590 --> 00:02:37,490
Por una parte está el tetracordo

48
00:02:37,490 --> 00:02:39,310
El concepto de lo que es el tetracordo

49
00:02:39,310 --> 00:02:40,669
Y por otra parte

50
00:02:40,669 --> 00:02:42,870
El de género

51
00:02:42,870 --> 00:02:55,419
¿Ya?

52
00:02:57,099 --> 00:02:59,360
Ahora, vamos a ver qué significaba para ellos

53
00:02:59,360 --> 00:03:00,080
El tetracordo

54
00:03:00,080 --> 00:03:02,340
¿Qué significa para ustedes tetra?

55
00:03:02,560 --> 00:03:05,580
Bueno, significaba cuatro cuerdas

56
00:03:05,580 --> 00:03:07,900
Las cuatro cuerdas con las que se tocaba

57
00:03:07,900 --> 00:03:20,639
O sea, cuatro notas que abarcaban

58
00:03:20,639 --> 00:03:23,340
Una cuarta justa

59
00:03:23,340 --> 00:03:28,330
Eso es lo que es el tetracordo

60
00:03:28,330 --> 00:03:36,569
teta significa cuatro, cuatro cuerdas. Y entonces, claro, abarcaban una cuarta justa. Ahora,

61
00:03:36,689 --> 00:03:42,229
¿qué pasa? Que existían tres géneros. ¿Cuáles eran los géneros que existían?

62
00:03:42,550 --> 00:03:47,310
Que esos términos ustedes lo conocen. Por una parte está el género diatónico, ¿a

63
00:03:47,310 --> 00:03:57,330
que sí? Claro, hombre, las escalas son diatónicas, cuando se dice escalas diatónicas es porque

64
00:03:57,330 --> 00:03:59,449
esas escalas están compuestas

65
00:03:59,449 --> 00:04:01,330
por dos tetracordos, ¿a que sí?

66
00:04:01,550 --> 00:04:03,030
uno inferior y otro superior

67
00:04:03,030 --> 00:04:05,449
recuerda que a través de los tetracordos se pueden formar

68
00:04:05,449 --> 00:04:06,990
muchas escalas

69
00:04:06,990 --> 00:04:11,229
tú tienes la escala de do mayor, ¿quieres ir a sol?

70
00:04:11,349 --> 00:04:13,289
bueno, pues digo, pues empezamos

71
00:04:13,289 --> 00:04:15,169
en el tetracordo superior

72
00:04:15,169 --> 00:04:16,870
que es el de sol, sol, la, si, do

73
00:04:16,870 --> 00:04:18,670
y entonces ahí se forma

74
00:04:18,670 --> 00:04:20,550
dos, otro

75
00:04:20,550 --> 00:04:23,670
la escala con los dos tetracordos

76
00:04:23,670 --> 00:04:25,709
¿vale?

77
00:04:27,329 --> 00:04:39,750
Y entonces ahora vamos a ver, en el diatónico, ya les dije los tetrachordos, diatónico, cromático y enarmónico, ¿a qué lo han trabajado?

78
00:04:40,350 --> 00:04:52,870
Sí, porque en armonía, por ejemplo, cuando han trabajado los acordes enarmónicos, la enarmonía pues, y también se trabaja mucho, vamos, y el cromático ya ni se diga.

79
00:04:52,870 --> 00:04:57,050
Son términos muy... los cromatismos que se hacen

80
00:04:57,050 --> 00:04:58,189
Entonces, bueno

81
00:04:58,189 --> 00:05:01,129
Entonces, miren, se los pongo aquí

82
00:05:01,129 --> 00:05:03,449
Se los escribo aquí

83
00:05:03,449 --> 00:05:17,019
Este es el diatónico, ¿vale?

84
00:05:28,589 --> 00:05:30,589
Miren, estas dos, las notas extremo, ¿no?

85
00:05:31,569 --> 00:05:34,050
Se llaman, se van a denominar notas fijas

86
00:05:34,050 --> 00:05:46,029
Y entonces las notas centrales son las que se mueven

87
00:05:46,029 --> 00:05:57,750
Claro, estas notas se pueden colocar en diferentes lugares

88
00:05:57,750 --> 00:05:59,730
Pero estas dos sí son fijas

89
00:05:59,730 --> 00:06:01,509
En cuanto a la altura, ¿vale?

90
00:06:01,750 --> 00:06:03,029
Entonces están compuestas

91
00:06:03,029 --> 00:06:05,250
Están compuestas por un tono

92
00:06:05,250 --> 00:06:09,339
Tono

93
00:06:09,339 --> 00:06:11,620
Y semitono

94
00:06:11,620 --> 00:06:14,620
¿A que sí?

95
00:06:16,779 --> 00:06:18,160
Ese es el diatónico

96
00:06:18,160 --> 00:06:25,879
El cromático

97
00:06:25,879 --> 00:06:39,879
Miren aquí

98
00:06:39,879 --> 00:06:42,240
Aquí es diferente, siguen fijas, ¿vale?

99
00:06:43,800 --> 00:07:25,800
Ahora aquí, aquí tenemos una tercera, aquí un semitono y otro semitono, y falta el género en armónico, miren, siguen las notas fijas, y son descendentes, porque en esa época se empezaba, las escalas se hacían de forma descendente, ¿vale?

100
00:07:25,800 --> 00:07:32,259
Este está formado por una tercera

101
00:07:32,259 --> 00:07:33,259
Primero

102
00:07:33,259 --> 00:07:35,439
Después por un semitono

103
00:07:35,439 --> 00:07:38,079
Y otro semitono

104
00:07:38,079 --> 00:07:50,670
Repito que las notas extremos

105
00:07:50,670 --> 00:07:51,750
Son las notas fijas, ¿vale?

106
00:07:55,740 --> 00:07:57,339
O sea, son de altura fija

107
00:07:57,339 --> 00:07:59,100
Mientras que las dos intermedias

108
00:07:59,100 --> 00:08:01,120
Podían desplazarse para formar

109
00:08:01,120 --> 00:08:03,100
Distintos intervalos en el tetracordo

110
00:08:03,100 --> 00:08:04,839
Y ustedes lo están viendo, ¿a que sí?

111
00:08:09,540 --> 00:08:09,980
Ahora

112
00:08:09,980 --> 00:08:11,920
El género diatónico

113
00:08:11,920 --> 00:08:14,720
Era el más antiguo

114
00:08:14,720 --> 00:08:26,209
y el más natural, el cromático era el más reciente, y el enermónico el más refinado

115
00:08:26,209 --> 00:08:34,110
y el más difícil de escuchar, ¿a que sí?, porque a veces hay gente que les cuesta escuchar

116
00:08:34,110 --> 00:08:56,519
esas distancias de intervalo, ahora, bueno, déjenme esperar que terminen de ello, ya

117
00:08:56,519 --> 00:09:04,200
saben ya, que mira, por ejemplo, en el género diatónico, cuando ustedes empezamos las clases,

118
00:09:04,200 --> 00:09:06,820
Los tetracordos están, ¿no es verdad que están formados así?

119
00:09:07,419 --> 00:09:08,679
Por dos tonos y un semitono.

120
00:09:10,419 --> 00:09:11,039
Por ejemplo, mira.

121
00:09:12,639 --> 00:09:14,299
En la escala de dos mayores, por ejemplo.

122
00:09:19,720 --> 00:09:21,539
A ver, el primer tetracordo, ¿cuál sería?

123
00:09:23,120 --> 00:09:23,600
¿Cuál sería?

124
00:09:24,700 --> 00:09:25,019
De dos.

125
00:09:25,360 --> 00:09:26,419
De dos, muy bien.

126
00:09:26,639 --> 00:09:29,379
Este sería el tetracordo inferior, ¿no?

127
00:09:30,639 --> 00:09:33,659
Vamos a ver si está, si se cumple lo mismo que aquí, que en el teatrónico.

128
00:09:34,340 --> 00:09:36,419
Esto es tono, ¿no?

129
00:09:36,419 --> 00:09:38,480
Tono

130
00:09:38,480 --> 00:09:40,360
Y semitono

131
00:09:40,360 --> 00:09:42,740
O sea, ¿vieron?

132
00:09:43,139 --> 00:09:45,120
¿Lo están viendo que se cumple el mismo

133
00:09:45,120 --> 00:09:47,100
La misma teoría?

134
00:09:48,600 --> 00:09:49,600
Ahora este sería

135
00:09:49,600 --> 00:09:53,460
El tetracordo superior

136
00:09:53,460 --> 00:09:56,299
Lo mismo, chicos, mira

137
00:09:56,299 --> 00:09:57,779
¿De sola la que hay?

138
00:09:58,340 --> 00:09:59,720
Muy bien, ¿de la así?

139
00:10:00,340 --> 00:10:01,240
Muy bien, ¿y de cielo?

140
00:10:02,519 --> 00:10:03,940
O sea, que esto

141
00:10:03,940 --> 00:10:05,379
¿Vieron que nuestro sistema

142
00:10:05,379 --> 00:10:07,639
musical

143
00:10:07,639 --> 00:10:09,940
es heredado de

144
00:10:09,940 --> 00:10:12,039
lo heredamos de aquí, de los griegos

145
00:10:12,039 --> 00:10:14,759
lo que pasa es que en esta época

146
00:10:14,759 --> 00:10:16,759
los griegos hacían las

147
00:10:16,759 --> 00:10:17,379
escalas

148
00:10:17,379 --> 00:10:18,679
en lo que es la

149
00:10:18,679 --> 00:10:21,019
en la edad media lo hacían descender

150
00:10:21,019 --> 00:10:22,639
¿qué pasa? que cuando llegó

151
00:10:22,639 --> 00:10:24,299
la etapa

152
00:10:24,299 --> 00:10:26,700
cuando llegó la edad media

153
00:10:26,700 --> 00:10:28,419
porque esto es

154
00:10:28,419 --> 00:10:29,899
la edad media

155
00:10:29,899 --> 00:10:33,870
pero la edad media

156
00:10:33,870 --> 00:10:38,210
Empezaron por una equivocación

157
00:10:38,210 --> 00:10:40,370
De uno de los teóricos

158
00:10:40,370 --> 00:10:41,750
Empezó

159
00:10:41,750 --> 00:10:43,250
Las escalas

160
00:10:43,250 --> 00:10:44,889
A ser

161
00:10:44,889 --> 00:10:45,809
No lo que yo aquí quiero

162
00:10:45,809 --> 00:10:49,990
Uno de los teóricos

163
00:10:49,990 --> 00:10:52,330
Por una equivocación

164
00:10:52,330 --> 00:10:53,809
Pues empezó la escala

165
00:10:53,809 --> 00:10:55,850
A ser de él

166
00:10:55,850 --> 00:10:57,909
¿Están bien?

167
00:11:00,690 --> 00:11:02,210
Y entonces por eso es que

168
00:11:02,210 --> 00:11:04,789
Por la equivocación

169
00:11:04,789 --> 00:11:05,669
O si no

170
00:11:05,669 --> 00:11:08,090
Las casas se estuvieran

171
00:11:08,090 --> 00:11:10,230
Haciendo las escalas descendientes

172
00:11:10,230 --> 00:11:11,289
¿Vale?

173
00:11:12,669 --> 00:11:14,090
Ahora vamos a ver

174
00:11:14,090 --> 00:11:14,789
Seguimos

175
00:11:14,789 --> 00:11:18,990
Los tetracordos se combinaban

176
00:11:18,990 --> 00:11:21,029
Para construir unidades mayores

177
00:11:21,029 --> 00:11:24,309
Se empezaron a combinar

178
00:11:24,309 --> 00:11:24,490
¿No?

179
00:11:29,039 --> 00:11:29,480
Ahora

180
00:11:29,480 --> 00:11:33,539
Esta combinación se podía hacer de dos maneras

181
00:11:33,539 --> 00:11:41,100
Por una parte

182
00:11:41,100 --> 00:11:43,340
comenzando un tetracordo nuevo en la misma nota

183
00:11:43,340 --> 00:11:45,440
en que terminaba el anterior

184
00:11:45,440 --> 00:11:50,279
o bien

185
00:11:50,279 --> 00:11:51,980
separados ambos tetracordos

186
00:11:51,980 --> 00:11:53,799
a distancia de un tono

187
00:11:53,799 --> 00:11:54,600
como esto aquí, mira

188
00:11:54,600 --> 00:11:58,279
estos dos tetracordos están a distancia de un tono

189
00:11:58,279 --> 00:11:59,059
que se me olvidó

190
00:11:59,059 --> 00:12:03,120
esto tiene que ser así

191
00:12:03,120 --> 00:12:04,779
esta ley se tiene que cumplir, ¿vale?

192
00:12:05,259 --> 00:12:06,899
si no se cumple esta ley

193
00:12:06,899 --> 00:12:07,659
entonces no

194
00:12:07,659 --> 00:12:11,379
para que existan dos tetracordos

195
00:12:11,379 --> 00:12:14,759
tiene que existir entre los dos

196
00:12:14,759 --> 00:12:16,200
Un tono de diferencia

197
00:12:16,200 --> 00:12:25,320
A ver, estaba hablando

198
00:12:25,320 --> 00:12:26,620
Que se combinaban de dos maneras

199
00:12:26,620 --> 00:12:29,399
Una de las maneras era comenzando un tetracordo nuevo

200
00:12:29,399 --> 00:12:31,379
En la misma nota en el que terminaba la anterior

201
00:12:31,379 --> 00:12:33,200
¿Vale? Y la otra manera era

202
00:12:33,200 --> 00:12:35,279
O bien separando ambos tetracordos

203
00:12:35,279 --> 00:12:37,220
A distancia de un tono

204
00:12:37,220 --> 00:12:39,039
Ahora, en el primer caso

205
00:12:39,039 --> 00:12:42,980
Cuando

206
00:12:42,980 --> 00:12:45,820
En el primer caso se denominan tetracordos

207
00:12:45,820 --> 00:12:46,820
Conjuntos

208
00:12:46,820 --> 00:12:50,080
Y en el segundo

209
00:12:50,080 --> 00:12:50,539
En el segundo caso

210
00:12:50,539 --> 00:12:52,799
Disjuntos

211
00:12:52,799 --> 00:12:54,779
Tetracorto disjunto

212
00:12:54,779 --> 00:13:00,299
Ahora les explico en pizarra

213
00:13:00,299 --> 00:13:00,799
¿Vale chicos?

214
00:13:03,350 --> 00:13:06,429
Ahora, a estas combinaciones se les llamaba sistemas

215
00:13:06,429 --> 00:13:07,669
Ya porque claro

216
00:13:07,669 --> 00:13:10,710
Al unirse ya van formando lo que es un sistema

217
00:13:10,710 --> 00:13:11,289
Una escala

218
00:13:11,289 --> 00:13:12,610
Un sistema

219
00:13:12,610 --> 00:13:15,009
Y la más habitual era la octava

220
00:13:15,009 --> 00:13:22,240
Es decir

221
00:13:22,240 --> 00:13:27,019
La unión de dos tetracortos disjuntos del mismo género

222
00:13:27,019 --> 00:13:27,620
Ya sabes

223
00:13:27,620 --> 00:13:31,019
Que para que se cumpla este sistema

224
00:13:31,019 --> 00:13:34,200
Los dos tetracoyos tienen que ser del mismo género

225
00:13:34,200 --> 00:13:34,679
¿De acuerdo?

226
00:13:36,159 --> 00:13:36,799
Ahora

227
00:13:36,799 --> 00:13:39,399
Les voy a poner un ejemplo

228
00:13:39,399 --> 00:13:44,779
A ver

229
00:13:44,779 --> 00:13:46,940
¿Dónde está la emporrada?

230
00:13:47,679 --> 00:13:48,419
¿Puedo borrar?

231
00:13:50,059 --> 00:13:50,379
¿Puedo?

232
00:14:03,570 --> 00:14:04,269
A ver, el primer

233
00:14:04,269 --> 00:14:06,870
El primer

234
00:14:06,870 --> 00:14:08,570
El primer tetracoyo

235
00:14:08,570 --> 00:14:28,179
Ahora me van a decir

236
00:14:28,179 --> 00:14:28,899
Por ejemplo

237
00:14:28,899 --> 00:14:35,250
Este es el primer tetracoyo, ¿no?

238
00:14:35,250 --> 00:14:43,049
¿Qué pasa aquí en este tetrachordo?

239
00:14:44,750 --> 00:14:46,570
¿Cómo se llamaría este tetrachordo?

240
00:14:46,789 --> 00:14:47,929
A ver, estos dos tetrachordos

241
00:14:47,929 --> 00:14:49,470
¿Cómo se llamaría?

242
00:14:50,850 --> 00:14:51,610
Conjunto, muy bien

243
00:14:51,610 --> 00:14:53,549
Pero aquí es conjunto, ¿por qué?

244
00:14:53,710 --> 00:14:55,110
Vamos a recordar porque era conjunto

245
00:14:55,110 --> 00:14:57,809
Exactamente

246
00:14:57,809 --> 00:14:59,529
Empieza, estas dos notas son

247
00:14:59,529 --> 00:15:02,330
Termina en mi y a su vez comienza en mi

248
00:15:02,330 --> 00:15:03,769
Porque son notas fijas, ¿vale?

249
00:15:04,450 --> 00:15:05,509
Y también, ¿qué pasa?

250
00:15:06,009 --> 00:15:06,909
Que se le añade

251
00:15:06,909 --> 00:15:09,990
Hay dos tetrachordos pero con una nota añadida

252
00:15:09,990 --> 00:15:14,399
¿La ven?

253
00:15:15,559 --> 00:15:16,960
Está con una nota añadida

254
00:15:16,960 --> 00:15:20,460
Ese es el tetracordo conjunto

255
00:15:20,460 --> 00:15:22,120
¿Viste?

256
00:15:22,220 --> 00:15:24,799
Que los dos parten de la misma nota

257
00:15:24,799 --> 00:16:05,059
¿Qué pasa aquí chicos?

258
00:16:16,169 --> 00:16:17,090
Aquí también chicos

259
00:16:17,090 --> 00:16:31,740
A ver aquí

260
00:16:31,740 --> 00:16:33,279
Yo no voy a decir nada

261
00:16:33,279 --> 00:16:34,080
¿Qué pasa aquí?

262
00:16:34,080 --> 00:16:34,899
¿Qué sucede?

263
00:16:39,570 --> 00:16:40,009
¿Por qué?

264
00:16:40,429 --> 00:16:41,070
¿Por qué?

265
00:16:42,289 --> 00:16:44,990
¿Por qué un tetracordo disjunto?

266
00:16:50,610 --> 00:16:51,330
Muy bien.

267
00:16:59,460 --> 00:17:01,019
Estos dos están separados.

268
00:17:01,779 --> 00:17:04,759
¿Y qué hay entre uno y otro?

269
00:17:04,940 --> 00:17:07,900
Hay un intervalo de un tono.

270
00:17:09,180 --> 00:17:09,599
¿A que sí?

271
00:17:11,420 --> 00:17:14,960
Eso tiene que, chicos, eso tiene que existir siempre.

272
00:17:15,700 --> 00:17:22,859
Para que haya un sistema adoptado, lo primero es que los dos tetracordos tienen que ser del mismo género.

273
00:17:24,000 --> 00:17:26,880
Y además tienen que tener dos tonos y un semitono.

274
00:17:27,259 --> 00:17:30,980
Y entre uno y otro tiene que haber un tono.

275
00:17:33,460 --> 00:17:35,880
Es que esa es la mejor manera en el lenguaje musical,

276
00:17:36,240 --> 00:17:39,559
es la mejor manera de que los alumnos aprendan a formar.

277
00:17:39,940 --> 00:17:42,920
Yo, por ejemplo, yo siempre daba lenguaje musical.

278
00:17:45,220 --> 00:17:46,220
Yo se lo enseñaba así.

279
00:17:46,519 --> 00:17:51,859
Vamos a, por ejemplo, decía do mayor, partía do mayor y le decía,

280
00:17:51,859 --> 00:17:53,519
Vamos a formar más escalas

281
00:17:53,519 --> 00:17:55,980
Vamos a hacer un tetracorte a partir de esta nota

282
00:17:55,980 --> 00:17:57,859
O vamos a coger

283
00:17:57,859 --> 00:17:59,440
Esta es el tetracorte superior

284
00:17:59,440 --> 00:18:01,299
Y así se formaba

285
00:18:01,299 --> 00:18:03,200
Yo creo que así se aprende

286
00:18:03,200 --> 00:18:04,000
Yo lo veo así

287
00:18:04,000 --> 00:18:07,099
Pero así se aprende mejor

288
00:18:07,099 --> 00:18:09,960
Lo que es los niños cuando empiezan

289
00:18:09,960 --> 00:18:11,839
En el torneo

290
00:18:11,839 --> 00:18:13,680
A estudiar las escalas

291
00:18:13,680 --> 00:18:15,740
Así yo creo que

292
00:18:15,740 --> 00:18:16,220
Lo veo

293
00:18:16,220 --> 00:18:19,440
Que si a mi me lo hubiesen enseñado así

294
00:18:19,440 --> 00:18:21,279
Yo no hubiese pasado tanto trabajo

295
00:18:21,279 --> 00:18:24,200
Porque yo tenía que estar adivinando

296
00:18:24,200 --> 00:18:24,640
Claro

297
00:18:24,640 --> 00:18:26,400
Adivinando

298
00:18:26,400 --> 00:18:29,480
Pero si te hablan, si te lo dicen

299
00:18:29,480 --> 00:18:30,559
Si te lo cuentan así

300
00:18:30,559 --> 00:18:32,640
Entonces es más fácil

301
00:18:32,640 --> 00:18:33,859
Porque ya tienes todas las

302
00:18:33,859 --> 00:18:35,480
Tienes todas las

303
00:18:35,480 --> 00:18:41,109
La metodología

304
00:18:41,109 --> 00:18:44,089
Ahora

305
00:18:44,089 --> 00:18:47,660
Vamos a hablar

306
00:18:47,660 --> 00:18:49,759
Sobre la notación musical

307
00:18:49,759 --> 00:18:55,000
La notación musical griega

308
00:18:55,000 --> 00:18:57,039
Desde el siglo VI

309
00:18:57,039 --> 00:18:58,299
Antes de Cristo

310
00:18:58,299 --> 00:19:01,400
Desempeñó un papel

311
00:19:01,400 --> 00:19:04,000
En la teoría y en la enseñanza

312
00:19:04,000 --> 00:19:17,599
Habían dos sistemas

313
00:19:17,599 --> 00:19:18,279
De notaciones

314
00:19:18,279 --> 00:19:21,759
Uno muy antiguo

315
00:19:21,759 --> 00:19:23,339
Para la música instrumental

316
00:19:23,339 --> 00:19:24,420
¿Vale?

317
00:19:25,480 --> 00:19:27,000
Y otro más reciente

318
00:19:27,000 --> 00:19:28,259
Para la música vocal

319
00:19:28,259 --> 00:19:41,579
Ambos sistemas eran notaciones

320
00:19:41,579 --> 00:19:42,940
Alfabéticas ¿Vale?

321
00:19:50,279 --> 00:19:52,019
Dice, en la escritura vocal

322
00:19:52,019 --> 00:19:54,279
Empleaba el alfabeto

323
00:19:54,279 --> 00:19:55,599
jónico, pero bueno eso

324
00:19:55,599 --> 00:19:57,380
si quieren lo ponen, si no

325
00:19:57,380 --> 00:20:02,380
cada letra designaba una altura

326
00:20:02,380 --> 00:20:03,079
del sonido

327
00:20:03,079 --> 00:20:10,920
o sea que esta fue una de las primeras notaciones

328
00:20:10,920 --> 00:20:15,569
la alfabética

329
00:20:15,569 --> 00:20:21,099
ya, hasta ahí

330
00:20:21,099 --> 00:20:22,519
a ver, hasta ahí

331
00:20:22,519 --> 00:20:24,319
este pígrafo lo entendieron bien

332
00:20:24,319 --> 00:20:26,740
yo creo que

333
00:20:26,740 --> 00:20:28,380
claro, es que es más práctico

334
00:20:28,380 --> 00:20:28,880
es más

335
00:20:28,880 --> 00:20:32,660
más fácil de ver

336
00:20:32,660 --> 00:20:35,619
a ver

337
00:20:35,619 --> 00:20:37,059
vamos a ver otro pígrafo

338
00:20:37,059 --> 00:20:39,599
La música en la Antigua Grecia.

339
00:20:39,680 --> 00:20:46,059
Vamos a ver cuántos ejemplos musicales se aparecieron, se descubrieron.

340
00:20:50,119 --> 00:20:50,559
Sí.

341
00:20:51,259 --> 00:20:53,059
La música en la Antigua Grecia.

342
00:20:53,180 --> 00:20:56,400
O sea, que vamos a ver ahora los ejemplos musicales.

343
00:20:56,440 --> 00:20:57,079
Mira, hay muchas.

344
00:20:57,559 --> 00:21:04,140
Van a ver dentro de todas las fuentes que ustedes vayan a ver que hay bastantes.

345
00:21:04,140 --> 00:21:07,900
en unas dicen

346
00:21:07,900 --> 00:21:10,759
que se encontraron 40 ejemplos

347
00:21:10,759 --> 00:21:11,940
en otras 46

348
00:21:11,940 --> 00:21:14,299
yo por ejemplo en el burjol de

349
00:21:14,299 --> 00:21:15,059
Grou Paliska