1
00:00:00,920 --> 00:00:07,240
Hola, mi nombre es Luz Pérez Labrador y os voy a presentar mi infografía para abordar el aprendizaje basado en la expresión artística.

2
00:00:07,879 --> 00:00:11,939
Hemos trabajado tanto mi compañera de inglés Silvia Poto como yo con alumnos de tercero de primaria

3
00:00:11,939 --> 00:00:15,560
y al ser el centro de línea 4 yo lo he adaptado a mis dos grupos.

4
00:00:16,100 --> 00:00:17,780
Como veis también hemos empleado Canva.

5
00:00:18,260 --> 00:00:24,780
Los objetivos de forma resumida serían la resolución de problemas, fomentar la creatividad, la autonomía, el pensamiento crítico,

6
00:00:25,359 --> 00:00:29,699
la comunicación grupal, el uso del aula virtual y la radio.

7
00:00:30,420 --> 00:00:36,820
La secuencia didáctica está dividida en tres fases, la inicial, la de investigación y desarrollo y la fase de evaluación.

8
00:00:36,979 --> 00:00:40,740
Cada fase va a tener diferentes sesiones con diversas actividades.

9
00:00:41,600 --> 00:00:48,939
En la primera fase inicial vamos a ver un vídeo de introducción sobre la vida y obra del artista español y realizar la ficha de la aula virtual.

10
00:00:49,119 --> 00:00:51,479
También vamos a plantear preguntas de captación de atención.

11
00:00:52,119 --> 00:00:58,060
La fase siguiente es más larga, tiene más sesiones y vamos a empezar con un problema.

12
00:00:58,060 --> 00:01:00,240
Por tanto, también tenemos metodología basada en problemas.

13
00:01:00,899 --> 00:01:06,340
Se plantea el problema de los retratos de cuadros del artista, las partes de la cara se han enfadado y han escapado de hechos retratos.

14
00:01:06,480 --> 00:01:14,000
Entonces ellos tienen que averiguar qué ha sucedido, lograr mediar esos problemas para reagruparlas y así entre todos poder elaborar una creación.

15
00:01:14,540 --> 00:01:19,719
Se les enseña aquí también la planificación y la rúbrica para que sepan cómo se les va a evaluar.

16
00:01:20,120 --> 00:01:24,900
En la sesión 3 se va a proyectar en la pizarra digital el juego del dado, se llama Role Picasso.

17
00:01:24,900 --> 00:01:30,120
según el número que vayan obteniendo en cada ronda, van a conseguir distintas partes de la cara inconexas

18
00:01:30,120 --> 00:01:36,260
que van a reagrupar en un rostro por equipos para resolver el enigma y lo van a representar en un dibujo.

19
00:01:36,640 --> 00:01:41,799
La sesión 4 sirve para analizar las expresiones faciales, los colores, las emociones.

20
00:01:41,920 --> 00:01:46,239
Van a investigar en Internet y la biblioteca de centro sobre las distintas emociones,

21
00:01:46,739 --> 00:01:48,439
identificarlas y gestionarlas.

22
00:01:49,760 --> 00:01:51,840
Continuamos con las sesiones 5 y 6.

23
00:01:51,840 --> 00:02:02,219
En ellas vamos a poner en común todos los diseños por equipos, vamos a visualizar también ejemplos de retratos del pintor analizando, buscando similitudes con sus propias creaciones

24
00:02:02,219 --> 00:02:10,300
y después van a realizar un PowerPoint por grupos en la que cada uno va a añadir su foto con la misma expresión que la creación que ha realizado con su equipo.

25
00:02:11,000 --> 00:02:16,439
Vamos a dar una solución a nuestro enigma, qué ha ocurrido con el personaje que hemos dibujado, qué emoción nos transmite

26
00:02:16,439 --> 00:02:21,659
y vamos finalmente a elaborar una entrevista en la radio con el personaje creado.

27
00:02:21,840 --> 00:02:30,400
En la sesión 8 realizamos una exposición en clase y un mural en el centro de todas las creaciones de los equipos.

28
00:02:31,120 --> 00:02:37,740
Y finalmente va a haber una fase de evaluación, se va a evaluar grupalmente la creación artística con las aportaciones de cada uno.

29
00:02:38,599 --> 00:02:41,840
Va a haber una autoavaluación y una ecoevaluación a través de las rúbricas.

30
00:02:41,979 --> 00:02:47,719
Se va a valorar la investigación teórica, la solución a la que han llegado, la exposición del trabajo, la cohesión grupal.

31
00:02:47,719 --> 00:02:50,580
Bueno, esta ha sido mi infografía

32
00:02:50,580 --> 00:02:51,919
Espero que os haya gustado

33
00:02:51,919 --> 00:02:53,180
Y un saludo