0 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 A continuación os voy a presentar mi diapositiva sobre las emociones. Estefanía te enseña 1 00:00:06,000 --> 00:00:13,000 las emociones. Está destinado a alumnado de educación infantil con necesidades educativas 2 00:00:13,000 --> 00:00:19,000 especiales por lo tanto hemos intentado apoyar con muchas imágenes para que los contenidos 3 00:00:19,000 --> 00:00:24,000 lleguen a estos alumnos. Por lo tanto sabíais que son las emociones y aparecen diferentes 4 00:00:24,000 --> 00:00:30,000 animales. Los colores son muy motivantes para estos alumnos y aunque no lo sepan leer 5 00:00:30,000 --> 00:00:34,000 se pueden interpretar por el monstruo de colores. Vamos a aprender las emociones con el monstruo 6 00:00:34,000 --> 00:00:40,000 de colores, por eso presentamos todos los colores. Tenemos el monstruo amarillo, se 7 00:00:40,000 --> 00:00:47,000 asocia cada monstruo con la palabra de alegría y hemos apoyado visualmente que haya una niña 8 00:00:47,000 --> 00:00:54,000 contenta. En cada emoción hay una imagen que representa el monstruo de cada emoción. Tenemos 9 00:00:54,000 --> 00:01:01,000 el monstruo azul con la tristeza y aparece una niña triste y además hemos puesto el monstruo 10 00:01:01,000 --> 00:01:05,000 real que vamos a trabajar con él en el aula para que cada alumno vaya interiorizando cada uno de 11 00:01:05,000 --> 00:01:11,000 los monstruos. El monstruo rosa que tiene un corazón sonriente asociado con los corazones 12 00:01:11,000 --> 00:01:18,000 que aparecen en el monstruo y el monstruo de la rabia, del enfado que sentimos. Vamos a ir mostrando 13 00:01:18,000 --> 00:01:23,000 al alumno qué cosas se pueden sentir cuando uno está enfadado, por ejemplo, cuando está contento 14 00:01:23,000 --> 00:01:29,000 o cuando está triste, por ejemplo, que no me dejen las pinturas los compañeros o cuando me pegan. Además 15 00:01:29,000 --> 00:01:34,000 tenemos el monstruo del miedo que aparece la niña ahí con los ojos saltones. También les podemos 16 00:01:35,000 --> 00:01:44,000 hacer referencia de qué expresiones en la cara se ponen y cuáles no salen, cómo se ponen los ojos 17 00:01:44,000 --> 00:01:49,000 en cada una de las emociones o la boca para que ellos lo interioricen mejor. El monstruo verde 18 00:01:49,000 --> 00:01:55,000 de la calma y cómo nos podemos relajar, cómo podemos hacer sesiones de yoga, cómo aparece el 19 00:01:55,000 --> 00:02:00,000 monstruo con las manos en el pecho o cómo nos podemos sentar con los ojos cerrados como la niña 20 00:02:00,000 --> 00:02:06,000 para que ellos se interioricen, cómo nos podemos relajar. Y el monstruo de la confusión en el que 21 00:02:06,000 --> 00:02:11,000 nos ponemos las manos en la cabeza y no sabemos qué hacer, no sabemos qué le pasa al monstruo 22 00:02:11,000 --> 00:02:17,000 en esa situación. Espero que os haya gustado. Aquí he recolectado todos los monstruos para 23 00:02:17,000 --> 00:02:21,000 que vean cómo es cada uno de ellos. Muchas gracias.