0 00:00:00,000 --> 00:00:13,000 A tratar y vamos a presentar nuestra aula virtual o nuestra LMS. Como podemos observar 1 00:00:13,000 --> 00:00:20,000 está estructurada en bloques. Aquí podemos observar en el lado izquierdo de la aula virtual 2 00:00:20,000 --> 00:00:27,000 el apartado en general con sus avisos, una wiki literaria, el reto de sintaxi, las diferentes 3 00:00:27,000 --> 00:00:34,000 encuestas, los cuestionarios, una guía didáctica del curso con un foro de uso general, la guía 4 00:00:34,000 --> 00:00:41,000 didáctica de segundo de la ESO a la cual va dirigida esta aula virtual y en concreto la 5 00:00:41,000 --> 00:00:47,000 especialidad de lengua castellana y literatura y a continuación ya encontraríamos los diferentes 6 00:00:47,000 --> 00:00:55,000 bloques, el bloque de lengua y el bloque de literatura, dividido a su vez en temas bien 7 00:00:55,000 --> 00:01:02,000 organizados y en secciones con diferentes archivos de actividades como sería el recurso 8 00:01:02,000 --> 00:01:10,000 H5P para que nuestro alumno lo tenga todo bien situado a la hora de encontrar el material. 9 00:01:10,000 --> 00:01:17,000 También si desplegamos esta pestaña podemos abrir el cajón de bloques donde aparecen 10 00:01:18,000 --> 00:01:28,000 por ejemplo el apartado de insignias, cuando complete el tema de las insignias encontraríamos 11 00:01:28,000 --> 00:01:34,000 un calendario en los próximos eventos que es muy importante para saber cuándo sería la 12 00:01:34,000 --> 00:01:42,000 próxima entrega de actividades, los tipos de actividades que podemos encontrar en esta 13 00:01:42,000 --> 00:01:49,000 aula virtual, en esta LMS como sería contenido interactivo, cuestionarios, encuestas, foros, 14 00:01:49,000 --> 00:01:58,000 lecciones, recursos wikis, avisos recientes, los enlaces de sesiones y la búsqueda de foros o de 15 00:01:58,000 --> 00:02:05,000 otros cursos, además por último de los usuarios en línea que están en ese momento. Bien, volviendo 16 00:02:05,000 --> 00:02:13,000 a nuestra aula virtual encontramos herramientas como cuestionarios alojados en ella, así como 17 00:02:13,000 --> 00:02:20,000 contenido H5P sirviéndonos de ayuda para la evaluación de nuestro alumnado y cada uno de 18 00:02:20,000 --> 00:02:27,000 los temas y apartados está pensado y conformado con diferentes recursos y actividades respetando 19 00:02:27,000 --> 00:02:33,000 siempre las adaptaciones curriculares relacionadas con la accesibilidad del contenido del alumno. 20 00:02:34,000 --> 00:02:40,000 Además nuestra aula virtual cuenta con la integración de la guía didáctica como he 21 00:02:40,000 --> 00:02:48,000 nombrado anteriormente, aquí la tendríamos, la guía didáctica en la cual el alumnado podrá consultar 22 00:02:48,000 --> 00:02:54,000 en cualquier momento las dudas que tenga en cuanto al funcionamiento del curso. Nuestra 23 00:02:54,000 --> 00:02:59,000 aula virtual cuenta con dos tipos de foros para realizar de forma educada y respetando siempre 24 00:02:59,000 --> 00:03:09,000 las reglas, consultas o cuestiones relacionadas con la materia en sí y o con el tema que se esté 25 00:03:09,000 --> 00:03:15,000 tratando en ese momento. Además esto servirá como una plataforma de consulta y entendimiento. 26 00:03:15,000 --> 00:03:21,000 Disponemos también de encuestas, secciones con archivos y enlaces que permiten al docente 27 00:03:21,000 --> 00:03:28,000 proporcionar recursos digitales. Aquí por ejemplo estaría la encuesta, un reto de sintaxi en el cual 28 00:03:28,000 --> 00:03:35,000 se conseguiría la insignia y la wiki. Alojado en este curso también de segundo de la ISA encontramos 29 00:03:35,000 --> 00:03:41,000 herramientas educativas como las lecciones de la aula virtual. Estas lecciones permiten al docente 30 00:03:41,000 --> 00:03:46,000 presentar contenidos o actividades de forma interesante y flexiva. Ya por último indicar 31 00:03:46,000 --> 00:03:52,000 las secciones referentes con la configuración de insignia que son una buena forma para celebrar el 32 00:03:52,000 --> 00:03:59,000 logro como hemos visto aquí anteriormente y mostrar un progreso en el alumnado. Herramientas 33 00:03:59,000 --> 00:04:06,000 disponibles como el SLAVEMY y actividades H5P. Herramientas de valiosa metodología como sería 34 00:04:06,000 --> 00:04:12,000 el caso de las wikis, fomentando el trabajo colaborativo en clase y creando proyectos en 35 00:04:12,000 --> 00:04:17,000 común, adaptándose siempre a las necesidades curriculares de nuestro alumnado. Por ejemplo 36 00:04:17,000 --> 00:04:24,000 aquí tendríamos nuestra wiki sobre la literatura, indicando lo que se debe hacer en cada momento y 37 00:04:24,000 --> 00:04:32,000 también indicando las principales búsquedas que se deben realizar. Nuestro reto de sintaxis en el 38 00:04:32,000 --> 00:04:40,000 cual si el alumno lo consigue pues conseguirá su apreciada insignia. Con todo esto damos por 39 00:04:40,000 --> 00:04:45,000 finalizado la presentación de nuestra aula virtual. Gracias. 40 00:04:47,000 --> 00:04:49,000 Más información www.alma.org