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Buenos días, mi nombre es Elena Galanchand y este es el vídeo sobre la infografía que he realizado de la secuencia de una unidad.

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00:00:11,000 --> 00:00:22,000
Yo la he basado en quinto de primaria, en la asignatura de ciencias naturales en inglés, ya que lo hice en su momento en un cole bilingüe,

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y es de la unidad del aparato locomotor. Como se puede observar, la secuencia la he separado en siete pasos.

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00:00:31,000 --> 00:00:39,000
El primero serían los objetivos, el para qué aprender, los propósitos, que aquí vienen indicados,

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00:00:39,000 --> 00:00:44,000
y son los cuales que yo quiero que los alumnos obtengan al terminar la unidad.

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00:00:44,000 --> 00:00:51,000
El paso número dos es que aprender, que son los contenidos, vocabulario y conceptos que hay que adquirir.

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00:00:51,000 --> 00:00:57,000
El tercer paso sería cómo aprender, y aquí vienen las estrategias y metodologías,

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las cuales los alumnos tienen acceso a partir de Google Classroom.

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00:01:02,000 --> 00:01:10,000
Allí, de manera temporizada y estructurada, aquí está el enlace para poder comprobarlo,

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00:01:10,000 --> 00:01:20,000
los alumnos pueden mirar qué tareas tienen asignadas para ese día y en qué va a consistir la clase del día en cuestión.

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00:01:20,000 --> 00:01:30,000
El punto cuatro sería cómo aprenderán, y aquí marco los lugares donde va a tener lugar cada actividad

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que también vendrá asignado en el calendario, ya tanto sea la clase, la sala de ordenadores, biblioteca, laboratorio, gimnasio.

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00:01:39,000 --> 00:01:46,000
El punto cinco sería con qué recursos, los recursos con los que contábamos en el centro eran, pues eso,

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00:01:46,000 --> 00:01:51,000
pizarra digital, iPad y Chromebooks, los ordenadores de la sala de ordenadores,

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y luego material fungible, aparte de dosis de entusiasmo y motivación.

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00:02:01,000 --> 00:02:09,000
El punto seis sería si se lograron los estándares que estábamos buscando,

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00:02:09,000 --> 00:02:18,000
y para ello sería la parte de la evaluación, el día del examen, que está hecho de manera digital en este enlace que aquí indico.

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00:02:18,000 --> 00:02:26,000
Y finalmente sería la autoevaluación, y aquí tengo el enlace por el cual los alumnos pueden acceder a la autoevaluación,

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00:02:26,000 --> 00:02:32,000
que nos indique un poquito, si les ha parecido bien, cómo ha sido el desarrollo de dicha unidad.

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00:02:32,000 --> 00:02:43,000
Todo, todo, todo, tanto el examen, como las actividades, como la autoevaluación, están en este enlace de Google Classroom.

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00:02:43,000 --> 00:02:52,000
Ahí tienen todos los alumnos explicado y estructurado para que ellos tengan acceso de manera autónoma.

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00:02:52,000 --> 00:02:58,000
Pues esto ha sido mi infografía. Espero que os haya gustado. Muchas gracias.