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00:00:00,750 --> 00:00:13,730
A continuación procedemos a explicar cómo hemos realizado las actividades para el Área 4 de Evaluación y Retroalimentación y el Cuaderno de Calificaciones de nuestro aula virtual.

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00:00:13,730 --> 00:00:19,489
Dentro de las actividades que hemos planteado, hemos planteado tres tipos de actividades

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00:00:19,489 --> 00:00:33,649
Por un lado, una actividad de completar, por ejemplo así, para ver si nuestros alumnos han adquirido el vocabulario de los alimentos

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00:00:33,649 --> 00:00:57,939
Por otro lado, hemos realizado una actividad de completar, uniendo, completando las cajas de manera que podamos ver si los alumnos han entendido cómo se utilizan los artículos partitivos en francés.

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00:00:57,939 --> 00:01:44,290
Y por último, hemos creado un cuestionario final para englobar todos los conocimientos adquiridos con varias preguntas, tanto de gramática como de vocabulario.

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00:01:44,290 --> 00:02:01,950
Por otro lado, en lo que responde al cuaderno de calificaciones, hemos creado distintos ítems, en este caso solamente hay un usuario, hemos creado distintos ítems para cada evaluación.

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00:02:01,950 --> 00:02:10,969
en la primera evaluación con su actividad evaluativa número 1, para la segunda evaluación

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00:02:10,969 --> 00:02:16,669
el ítem de la actividad evaluativa número 2 y para la tercera evaluación el ítem de

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00:02:16,669 --> 00:02:24,930
la evaluación final que correspondería al cuestionario. Si nos vamos aquí a la configuración

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de calificaciones podemos ver cómo lo hemos creado para luego más adelante simplemente

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00:02:31,289 --> 00:02:32,750
tener que meter los datos.