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00:00:00,620 --> 00:00:08,240
La situación de aprendizaje que presento, titulada la ceremonia de vasallaje, va dirigida a alumnos del segundo ESO de sección bilingüe en inglés.

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00:00:08,839 --> 00:00:15,480
La asignatura es ciencias sociales y la unidad que vamos a trabajar es la sociedad feudal. El grupo tiene 24 alumnos.

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00:00:16,079 --> 00:00:23,280
La situación de aprendizaje se desarrolla a lo largo de seis sesiones que combinarán la clase magistral con el trabajo en tres grupos de ocho alumnos.

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00:00:23,280 --> 00:00:27,640
Las sesiones tendrán lugar en el aula de informática y en su aula de referencia

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00:00:27,640 --> 00:00:31,899
y la finalidad es que los alumnos aprendan sobre el tema que refleja la infografía

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00:00:31,899 --> 00:00:35,659
Para ello investigarán, seleccionarán y resumirán información

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00:00:35,659 --> 00:00:39,280
colaborando dentro de cada grupo al compartir a través de Google Drive

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00:00:39,280 --> 00:00:43,200
y elaborarán presentaciones en PowerPoint que colgarán en el aula virtual

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00:00:43,200 --> 00:00:45,840
para que todos tengan acceso a dicha información

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00:00:45,840 --> 00:00:50,219
La elaboración de los elementos materiales necesarios para la última sesión

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00:00:50,219 --> 00:00:55,840
y la representación teatralizada de la ceremonia de vasallaje les ayudarán a desarrollar capacidades

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00:00:55,840 --> 00:01:02,079
artísticas y creativas. Por último, la situación de aprendizaje se evaluará a través de los resúmenes

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00:01:02,079 --> 00:01:07,739
y powerpoint de cada grupo, la exposición oral ante sus compañeros, a través de los elementos

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00:01:07,739 --> 00:01:12,719
materiales elaborados por ellos mismos y con preguntas sobre estos apartados en un ejercicio

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00:01:12,719 --> 00:01:13,680
escrito posterior.