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00:00:00,180 --> 00:00:09,179
Buenas, soy Antonio Ojeda y voy a hablarles de mi segundo tipo de contenido digital que

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00:00:09,179 --> 00:00:19,019
les hago a mis alumnos. Este sería como editar un contenido tedioso, amplio, que les motiva

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00:00:19,019 --> 00:00:26,100
mucho a los chicos de FP. En este caso cojo este libro y voy cogiendo lo que me interese,

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00:00:26,100 --> 00:00:27,820
que no me interesa, que le puedo ir dando

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00:00:27,820 --> 00:00:29,339
que puedo ir agregando

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00:00:29,339 --> 00:00:31,640
y lo convierto

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00:00:31,640 --> 00:00:34,100
en un powerpoint

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00:00:34,100 --> 00:00:36,340
dentro de mi

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00:00:36,340 --> 00:00:37,619
mi classroom

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00:00:37,619 --> 00:00:39,899
vale, entonces

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00:00:39,899 --> 00:00:42,119
pasamos de todo lo que veíamos

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00:00:42,119 --> 00:00:43,060
tan ampli

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00:00:43,060 --> 00:00:45,780
con tanto texto

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00:00:45,780 --> 00:00:48,200
pues algo más sencillito

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00:00:48,200 --> 00:00:50,560
que los chicos no se desmotiven

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00:00:50,560 --> 00:00:52,820
idea clara

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00:00:52,820 --> 00:00:54,039
ejemplo claro

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00:00:54,039 --> 00:00:59,600
pues simplemente ir viendo con ejemplos

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00:00:59,600 --> 00:01:02,920
lo que tendría que estar viendo el chico

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00:01:02,920 --> 00:01:06,019
sin demotivar

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00:01:06,019 --> 00:01:07,780
porque tienen un factor

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bueno, pues se distraen muy pronto

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00:01:11,420 --> 00:01:14,519
a veces ven mucho texto y dicen

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00:01:14,519 --> 00:01:16,040
no puedo con ello

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entonces pues me gusta hacer

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un contenido digital sencillo

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00:01:22,799 --> 00:01:29,620
con muchas fotos de cómo tendría que estar dándole el resultado cuando hacen los ejemplos.

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00:01:31,560 --> 00:01:34,379
También actividades que luego vemos en clase.

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00:01:36,099 --> 00:01:42,219
Si tienen que ir haciendo una tarea, qué icono tienen que ir pulsando para que no se motiven.

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00:01:42,519 --> 00:01:48,359
Cómo escribir los comandos en el CMD para que entiendan cómo hacer las cosas.

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00:01:48,359 --> 00:01:58,260
En fin, al final es una tarea de modificar, simplificar y sacar las ideas claves para

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que al final vean el mismo contenido pero de una forma estructural y sencilla.