1 00:00:00,500 --> 00:00:12,900 Hola, buenas tardes. Hago este vídeo para mostraros el uso que hago con Adityo, que es la gestión de evaluación que vengo utilizando hace unos años. 2 00:00:14,519 --> 00:00:26,160 Bueno, aquí están los niños matriculados, que son los últimos alumnos que tuve, y eso sí que lo hago con las iniciales para respetar una cuestión de protección de datos. 3 00:00:26,160 --> 00:00:30,219 y bueno pues lo que lo divido son en distintas pestañas 4 00:00:30,219 --> 00:00:38,060 en cada pestaña pues trabajo, evalúo los distintos puntos acordados a nivel de centro 5 00:00:38,060 --> 00:00:44,359 por una parte el trabajo individual, uso distintos tipos, distintas formas de evaluar 6 00:00:44,359 --> 00:00:50,280 por ejemplo los deberes pues utilizo un sistema así de colores 7 00:00:50,280 --> 00:00:54,920 luego fichas que sí que les pongo nota numérica 8 00:00:54,920 --> 00:01:01,799 estas fichas realmente y estas son trabajos que se colgan en el aula virtual de classroom por eso 9 00:01:01,799 --> 00:01:07,019 está aquí este simbolito y que según los niños van realizando y evalúo pues esa evaluación va 10 00:01:07,019 --> 00:01:16,500 cayendo en aditio y luego también pues por ejemplo hay otras formas de evaluar por ejemplo el cuaderno 11 00:01:16,500 --> 00:01:24,540 que lo evalúa a través de rubricar, en función de lo que se le va pidiendo, luego se le aplica 12 00:01:24,540 --> 00:01:33,819 una nota u otra. Además, siempre dejo al final una última pestaña, que es donde evalúo, 13 00:01:33,819 --> 00:01:41,420 donde caen todas las notas de cada una de las partes, y finalmente me hace toda la fórmula 14 00:01:41,420 --> 00:01:45,760 en función al acuerdo de centro que tenemos. 15 00:01:46,599 --> 00:01:50,620 Y así quedan todas las notas registradas de forma trimestral 16 00:01:50,620 --> 00:01:55,780 y de todo lo que se va haciendo en clase, incluida la parte actitudinal 17 00:01:55,780 --> 00:01:59,799 que también va cayendo aquí a través de rúbricas, etc. 18 00:02:01,280 --> 00:02:02,260 Y esto es todo.