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Voy a explicaros cómo he organizado mi aula virtual.

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Mi aula virtual, yo doy clase a un grupo infantil de cuatro años, por lo tanto, lo he organizado

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en los proyectos que hemos trabajado durante el curso.

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El proyecto de los castillos, así soy yo, así escribo, la palabra secreta, los dinosaurios

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y la prehistoria.

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Teniendo ya matriculados a todo el alumnado, los 25 alumnados ya, me he pasado a, en cuando

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he terminado el proyecto de los castillos, a pasarles la siguiente evaluación.

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La evaluación que les he preparado tiene dos intentos, el tiempo límite para desarrollar

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son 45 minutos y deben de acertar 5 de las 10.

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La manera, quiero ver si han entendido el vocabulario y su nivel de lectura escritura

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de codificación, muchos de ellos es bastante alto.

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Entonces, paso a verlo, les pregunto, enseño una imagen y me tienen que decir cuál es

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la 1, la 2, la 3, un castillo, un hospital o un caballo, ¿vale?

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Si me dice que no, tiene que irme un dibujo y tiene que ir seleccionando, mientras lo

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va haciendo, va haciendo el tiempo que tiene un dibujo y tiene que decir si lo identifica

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con un bufón, un caballero o un rey.

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Un yelmo, esto sería un caballo, una catapulta, una corona, un cantante, una torre,

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un alza, por ejemplo, y al final me dice las respuestas, ¿está de acuerdo?

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Pues tendría que enviarlo y se le saliría la evaluación, la evaluación que ha llevado

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a cabo, según lo que ha leído despacio, supone que los niños de esta edad lo hacen

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más despacio, la palabra con el vocabulario es de 6, de 10, por lo cuanto sería correcto.

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Muchas gracias.