1
00:00:01,300 --> 00:00:07,379
Hola, me llamo María Bravo Serrano, soy profesora de matemáticas de secundaria en la Comunidad de Madrid.

2
00:00:07,540 --> 00:00:12,099
A continuación voy a dar comienzo al vídeo correspondiente al Área 3, Enseñanza y Aprendizaje.

3
00:00:13,039 --> 00:00:20,260
En él, primeramente, voy a presentar mi aula virtual de tercero de la ESO, la cual está organizada por temas,

4
00:00:21,940 --> 00:00:25,140
en la que informo a los alumnos también de las fechas de los exámenes

5
00:00:25,140 --> 00:00:31,160
y el número del tema corresponde con el número del tema del libro

6
00:00:31,160 --> 00:00:34,299
para que sea más fácil a la hora de su labor diaria.

7
00:00:37,020 --> 00:00:41,359
Además también tengo activada la mensajería instantánea

8
00:00:41,359 --> 00:00:44,920
para que se pongan en contacto conmigo ante cualquier duda o necesidad

9
00:00:44,920 --> 00:00:50,280
así como un foro en el que aparte de poder interactuar conmigo

10
00:00:50,280 --> 00:00:54,420
pueden interactuar con sus compañeros de manera colaborativa.

11
00:00:55,140 --> 00:01:14,019
Para fomentar la autonomía del proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula virtual, los alumnos podrán encontrar diferentes tareas, actividades y intentar siempre que sean con solución para que cada uno de ellos pueda practicar según sus necesidades.

12
00:01:14,019 --> 00:01:20,299
Como el aula virtual se adecua cada año al tipo de alumnado que va surgiendo tema a tema

13
00:01:20,299 --> 00:01:25,599
Pues en algunos temas ha sido necesario poner más actividades para que repasen más

14
00:01:25,599 --> 00:01:30,780
Resolver algunos ejercicios que resultaron con más dificultad

15
00:01:30,780 --> 00:01:37,280
Así como incluso lances a vídeos explicativos en los que ellos se sientan que es una buena explicación

16
00:01:37,280 --> 00:01:44,079
ya que a veces en las redes hay demasiados vídeos pero algunos no son los correctos.

17
00:01:45,969 --> 00:01:51,989
También utilizo el aula virtual cuando hay, por ejemplo, un viaje como fue la semana a la nieve

18
00:01:51,989 --> 00:02:00,150
y en el subo día a día lo que se ha trabajado en ese momento, a pesar de no ser contenido de avance

19
00:02:00,150 --> 00:02:06,450
ya que faltan bastantes alumnos, pero que ellos luego se sientan seguros de que como si hubieran estado ahí.

20
00:02:08,590 --> 00:02:20,150
En el aula virtual también tengo un enlace al departamento y en él también tenemos actividades de refuerzo o de pendientes

21
00:02:20,150 --> 00:02:25,610
para que los alumnos puedan trabajar cuando lo necesiten.

22
00:02:27,729 --> 00:02:37,509
Y luego, de la forma que doy retroalimentación a mis alumnos, pues algunas de las tareas que hacemos las hacemos a través del aula virtual

23
00:02:37,509 --> 00:02:48,569
Y aparte de la calificación, pues les pongo un comentario también para que ellos se muestren que sí que me he leído su trabajo y no simplemente una nota.

24
00:02:49,389 --> 00:03:04,389
En cuanto al trabajo de sucesiones y medio ambiente, que más tarde hablaré en la tarea 6, sí que decir que va a ser evaluado mediante una rúbrica para que el alumno tenga un punto de partida y sea más consciente de su propio progreso.

25
00:03:04,389 --> 00:03:24,949
En cuanto a cómo protejo los datos personales y demás, las notas las pongo en Excel que ya les mostraré en la siguiente área y cuando paso lista todos los días a través de raíces desde el ordenador del aula lo hago con mi contraseña que me llega en SMS

26
00:03:24,949 --> 00:03:36,550
y siempre controlo que no esté conectada la proyección del ordenador a la pizarra digital para que no se vea nada.

27
00:03:37,389 --> 00:03:47,229
La gestión de contraseñas, pues solo las tengo yo, no las tengo apuntadas en ningún sitio y todo va protegido totalmente.

28
00:03:48,330 --> 00:03:52,189
Así que nada, muchísimas gracias y un saludo.