1 00:00:00,690 --> 00:00:04,610 Hola a todos, hoy vamos a hacer un cuestionario para las familias. 2 00:00:05,150 --> 00:00:11,830 Para ello os he preparado un videotutorial que os puede ayudar a poder crear ese primer formulario. 3 00:00:12,210 --> 00:00:15,509 Como veis, lo primero de todo entramos en la página de Google 4 00:00:15,509 --> 00:00:22,850 y aquí en la parte derecha superior tenemos las aplicaciones de Google o las herramientas de Google. 5 00:00:22,850 --> 00:00:33,869 Pinchamos sobre ella, bajamos hasta más de Google y entraríamos en la página en la que Google promociona todos sus productos. 6 00:00:35,880 --> 00:00:41,700 Vamos hasta la parte inferior donde podemos ver todas las herramientas que Google nos permite utilizar. 7 00:00:42,520 --> 00:00:44,520 Vamos a ir a formulario. 8 00:00:44,520 --> 00:01:09,260 Una vez en formularios encontramos por un lado crear un formulario en blanco y por otro tenemos la galería de plantillas de formularios predeterminados para que nos ayuden a ver modelos de cómo los han hecho otras personas. 9 00:01:09,260 --> 00:01:22,239 Si pinchamos en esa galería podemos ver distintos modelos, modelos personales, datos de contacto, programar una cita, una confirmación de asistencia, la invitación a una fiesta, etc. 10 00:01:22,739 --> 00:01:27,939 Podemos ver de trabajo, como vemos cada uno de ellos tiene un diseño distinto. 11 00:01:29,540 --> 00:01:38,939 También los tenemos de educación, desde autoevaluación, valoración de la clase, un examen, título de la hoja de cálculo, valoración de un curso. 12 00:01:40,180 --> 00:01:43,239 Esta herramienta sería muy buena para poder llevar a cabo exámenes. 13 00:01:43,359 --> 00:01:52,159 En nuestro caso, al ser primer ciclo de infantil, no lo necesitamos para ello, con lo cual no vamos a ponderar nuestras respuestas. 14 00:01:52,239 --> 00:02:21,680 Pero sí que nos viene muy bien para trabajar con las familias cuestionarios acerca de inicio de curso, para conocer a nuestros alumnos, antes de llevar a cabo un proyecto para ver los conocimientos o las aportaciones que nos puede hacer una familia, al finalizar un proyecto o al finalizar el curso para que los padres hagan una valoración y tengamos una idea de qué les ha gustado más, de qué les ha gustado menos o cualquier otra información que queramos rescatar. 15 00:02:22,240 --> 00:02:27,500 Vamos a empezar creando un cuestionario en blanco. 16 00:02:29,819 --> 00:02:33,639 Como veis, lo primero que nos sale es formulario sin título. 17 00:02:34,479 --> 00:02:37,400 Pues nosotros queremos hacer un cuestionario para las familias. 18 00:02:38,259 --> 00:02:44,240 Podemos hacer un cuestionario, como decíamos, de inicio de curso, de final de curso, 19 00:02:44,879 --> 00:02:49,699 una entrevista inicial para ir conociendo a nuestros alumnos, cada uno lo que quiera. 20 00:02:49,699 --> 00:03:17,430 Yo voy a poner cuestionario de prueba. Podemos también denominar una descripción de este formulario y podríamos personalizar nuestro formulario. ¿Cómo lo vamos a personalizar? Aquí arriba tenemos personalizar tema, vista previa y configuración. 21 00:03:17,430 --> 00:03:25,969 Vamos a personalizar el tema, como veis aparece en el lado derecho un menú con opciones de tema 22 00:03:25,969 --> 00:03:33,530 Lo primero de ello que nos aparece es el encabezado, vamos a elegir una imagen para ponerla de encabezado en nuestro cuestionario 23 00:03:33,530 --> 00:03:43,250 Nos aparecen los temas predeterminados que vienen por categorías, nos aparece también subir, podemos subir una foto desde nuestro ordenador 24 00:03:43,250 --> 00:03:53,030 y nos aparecen fotos que podríamos adjuntar desde Drive o desde nuestro móvil si estuviera sincronizado con nuestro ordenador. 25 00:03:54,430 --> 00:04:02,789 Pincharíamos en una de ellas, por ejemplo en niños, y en la que más nos guste y la insertamos. 26 00:04:05,210 --> 00:04:09,270 Ya aparecería en nuestro cuestionario el dibujito que hayamos elegido. 27 00:04:10,689 --> 00:04:12,669 También podemos elegir el color. 28 00:04:12,669 --> 00:04:21,050 pues como se puede observar van cambiando el aspecto de la página. 29 00:04:28,399 --> 00:04:34,879 Se podría elegir también el color de fondo, la tonalidad y por último el estilo de fuente, 30 00:04:35,160 --> 00:04:36,819 el tipo de letra que nos gustaría poner. 31 00:04:43,730 --> 00:04:49,310 Volvemos a Vista previa y vamos a ir viendo cómo va quedando nuestra presentación del formulario. 32 00:04:51,360 --> 00:04:51,920 Ahí tenéis. 33 00:04:53,579 --> 00:04:57,519 Pues a continuación vamos a ir creando las preguntas de nuestro formulario 34 00:04:57,519 --> 00:05:02,220 y vamos a ir viendo los tipos de respuesta que se pueden poner. 35 00:05:08,360 --> 00:05:13,920 Para empezar a hacer las preguntas del cuestionario, lo primero que vamos a atender es al menú que aparece en la derecha 36 00:05:13,920 --> 00:05:19,980 en el que encontramos Añadir nuevas preguntas, Insertar preguntas de otros cuestionarios, 37 00:05:20,240 --> 00:05:25,379 bien pueden ser de cuestionarios que ya se han hecho, de cuestionarios de nuestros compañeros 38 00:05:25,379 --> 00:05:29,819 o de cuestionarios que tengamos nosotros guardados en Drive o en la propia aplicación. 39 00:05:29,819 --> 00:05:37,180 También se puede añadir título y descripciones, fotos, vídeos y cambiar de sección. 40 00:05:37,720 --> 00:05:41,480 Esto serviría para separar las preguntas cuando la temática es diferente. 41 00:05:42,920 --> 00:05:45,240 Pues empezamos a crear alguna pregunta. 42 00:05:45,779 --> 00:05:53,000 La primera de todas en un cuestionario siempre va a ser el nombre de la persona que responde al mismo. 43 00:05:53,759 --> 00:05:56,839 Por ello vamos a plantearle texto de respuesta corta. 44 00:05:56,839 --> 00:06:00,500 Como veis aquí tenemos las opciones del tipo de respuesta. 45 00:06:00,500 --> 00:06:14,300 Las vamos a ir viendo. La respuesta corta es cuando es algo concreto a lo que tienen que responder. La respuesta de párrafo es cuando es una explicación o para poder extenderse en su respuesta. 46 00:06:16,509 --> 00:06:29,240 También tendríamos la de varias opciones. Nosotros le damos varias opciones y ellos tendrían que elegir una. En la de casillas nosotros les daríamos varias opciones pero pueden elegir más de una. 47 00:06:29,240 --> 00:06:51,389 En la desplegable les daríamos las respuestas dadas. Por ejemplo, si nosotros decimos la edad de los alumnos que tenemos en la escuela, les podríamos poner 0, 1, 2 y 2, 3 y ellos tendrían que elegir cuál es la edad de sus hijos. 48 00:06:51,389 --> 00:06:56,389 Subir archivos es para que adjunten archivos que ellos tienen en TRAI 49 00:06:56,389 --> 00:07:00,149 Esto sirve sobre todo para trabajos de alumnos y demás 50 00:07:00,149 --> 00:07:04,350 En el tema de cuestionarios a las familias se utilizaría bastante menos 51 00:07:04,350 --> 00:07:10,069 Una escala lineal sería para hacer una valoración cuantitativa 52 00:07:10,069 --> 00:07:15,810 Las de cuadrículas es para múltiples opciones a partir de una opción principal 53 00:07:15,810 --> 00:07:20,170 Y la de fecha y hora es para que elijan una fecha 54 00:07:20,170 --> 00:07:26,350 Por ejemplo, nosotros podemos poner fecha de nacimiento y se les daría unas opciones. 55 00:07:26,610 --> 00:07:33,709 Es una herramienta para que puedan poner la fecha y en caso de querer poner la hora, pues también se pone. 56 00:07:35,819 --> 00:07:38,480 Vamos a crear una nueva pregunta en nuestro cuestionario. 57 00:07:38,959 --> 00:07:41,560 Para ello vamos al comando más, añadir pregunta. 58 00:07:43,160 --> 00:07:47,939 Tenemos que ver qué cuestión queremos conocer y qué tipo de respuesta por parte de las familias. 59 00:07:48,600 --> 00:08:09,439 Si estamos en una encuesta inicial, para conocer a nuestros alumnos y a sus familiares, se deben poner más preguntas cortas, con datos personales de los padres y del alumno, nombre del niño, fecha de nacimiento, número de hermanos, lugar que ocupa, pero además se preguntará por datos sanitarios y para ello voy a hacer un ejemplo de respuesta de varias opciones. 60 00:08:09,439 --> 00:08:13,579 Podríamos poner el ejemplo de la pregunta 61 00:08:13,579 --> 00:08:22,939 ¿Tiene alguna alergia o intolerancia? 62 00:08:23,459 --> 00:08:29,769 Y le daríamos a varias opciones 63 00:08:29,769 --> 00:08:32,669 Aquí en la primera opción podríamos marcar sí 64 00:08:32,669 --> 00:08:37,990 Y en la segunda opción podríamos marcar no 65 00:08:37,990 --> 00:08:47,210 Les podemos poner que nos pongan respuesta obligatoria 66 00:08:47,210 --> 00:08:52,639 Todo el mundo tendrá que contestar a esta pregunta. 67 00:08:54,299 --> 00:08:59,320 Podríamos crear otra nueva pregunta y así sucesivamente en todo el cuestionario. 68 00:08:59,559 --> 00:09:02,779 Podemos hacer todas las cuestiones que queramos a las familias. 69 00:09:04,159 --> 00:09:09,100 Crearíamos otra, por ejemplo, de párrafo. 70 00:09:10,259 --> 00:09:13,860 Como hemos puesto en la anterior, ¿tiene alguna alergia o intolerancia? 71 00:09:13,860 --> 00:09:23,039 pues en el caso de haber respondido que sí, aquí pondríamos descripción de la alergia o intolerancia. 72 00:09:24,799 --> 00:09:29,279 Y esta, sin embargo, no la marcamos como obligatoria, puesto que solo van a responderla 73 00:09:29,279 --> 00:09:33,159 aquellas familias que su hijo tenga alguna alergia o alguna intolerancia. 74 00:09:36,320 --> 00:09:39,639 Podremos ir creando todas las cuestiones que queramos a las familias 75 00:09:39,639 --> 00:09:46,120 y por último nos quedaría ver cómo enviar este cuestionario para que las familias puedan responder a él. 76 00:09:46,200 --> 00:09:58,610 Para eso tenemos arriba el comando enviar, pinchamos sobre él, tenemos enviar el formulario 77 00:09:58,610 --> 00:10:06,669 a través de correo electrónico, también podríamos enviar un enlace, se podría enviar 78 00:10:06,669 --> 00:10:17,330 también con un html entre corchetes y se podría compartir este formulario a través 79 00:10:17,330 --> 00:10:25,289 de Facebook o a través de Twitter. Además, si compartimos documentos en Drive, también 80 00:10:25,289 --> 00:10:32,559 podríamos hacerlo llegar a través de Drive. Si lo enviamos por correo electrónico, podemos 81 00:10:32,559 --> 00:10:41,600 utilizar, recopilar direcciones de correo electrónico, utilizar este comando para poder 82 00:10:41,600 --> 00:10:52,759 guardarnos todas las direcciones a las que lo estamos enviando. Y también podríamos 83 00:10:52,759 --> 00:11:02,019 copiar el enlace, podemos acortar la URL para que no sea tan extensa, lo copiamos y lo podemos 84 00:11:02,019 --> 00:11:08,700 compartir a través de correo electrónico, a través de una página web, a través de 85 00:11:08,700 --> 00:11:21,799 un blog, etc. Finalmente, podemos ver vista previa de cómo va quedando nuestro cuestionario 86 00:11:21,799 --> 00:11:32,299 y nos quedaría ver las respuestas. Cuando nosotros enviamos este cuestionario a las 87 00:11:32,299 --> 00:11:39,100 familias podremos entrar en él a través de la aplicación de formularios de Google y aquí arriba 88 00:11:39,100 --> 00:11:45,600 tenemos preguntas y tenemos respuestas. Cada vez que tengamos una respuesta nos saldrá un número 89 00:11:45,600 --> 00:11:53,419 justo aquí al lado a la derecha. Pinchamos en respuestas. Ahora mismo no hay nadie que haya 90 00:11:53,419 --> 00:11:58,460 respondido a nuestro formulario con lo cual nos sale cero respuestas. Después nos irán apareciendo 91 00:11:58,460 --> 00:12:04,460 aquí. También podremos crear una hoja de cálculo con todos los cuestionarios que nos 92 00:12:04,460 --> 00:12:14,269 vayan llegando. En líneas generales, esta es la forma para hacer un formulario.