1 00:00:00,000 --> 00:00:05,920 Buenas tardes, soy Javier Mulasalido y voy a hacer entrega de la tarea 2 del curso de 2 00:00:05,920 --> 00:00:11,560 capacitación digital docente. Me ha presentado una infografía creada en Canva 3 00:00:11,560 --> 00:00:17,200 para el módulo de metodología de la enseñanza de la actividad física del 4 00:00:17,200 --> 00:00:20,040 grado de formación profesional de técnico superior en enseñanza de animación 5 00:00:20,040 --> 00:00:24,840 socio-esportiva. Está marcada esta infografía dentro de una secuencia 6 00:00:24,840 --> 00:00:29,160 didáctica la cual comienza con la importancia de programar. En esta sección 7 00:00:29,160 --> 00:00:34,440 de nuestra LMS un recurso en el cual se presenta una presentación de la 8 00:00:34,440 --> 00:00:39,320 importancia de programación. Luego continuamos con una explicación, una 9 00:00:39,320 --> 00:00:43,200 presentación sobre el desarrollo motor en la cual todos los aspectos 10 00:00:43,200 --> 00:00:46,840 cualitativos del desarrollo motor en el cual tiene que hacer una tarea, aspectos 11 00:00:46,840 --> 00:00:54,480 relevantes, una manera de intentar que los alumnos se motiven, una wiki donde 12 00:00:54,480 --> 00:00:58,960 todos puedan trabajar sus tareas y compartirlas unos con otros, un taller 13 00:00:58,960 --> 00:01:02,480 para poder realizar una autovolación y una, perdona, una co-evaluación entre 14 00:01:02,480 --> 00:01:06,240 pares y luego pasamos a otra sección, el aprendizaje motor, que es donde 15 00:01:06,240 --> 00:01:14,280 encontramos nuestra infografía en Canva. Si accedemos a ella podemos observar que 16 00:01:14,280 --> 00:01:22,120 vamos a trabajar las fases del aprendizaje motor y por qué están 17 00:01:22,120 --> 00:01:25,880 unidas, pues bueno, es importante conocerlas para planificar. Son tres 18 00:01:25,920 --> 00:01:29,240 fases, la conocitiva, asociativa y autónoma, según FITS y PORNE y un ejemplo 19 00:01:29,240 --> 00:01:37,800 educativo. Destacar que hemos tenido, he tenido, bueno, que he intentado crear una 20 00:01:37,800 --> 00:01:42,560 infografía llamativa con unas fotos que los alumnos, bueno, que muestren 21 00:01:42,560 --> 00:01:49,880 diferentes actividades motrices con un ejemplo y teniendo, dando mucha 22 00:01:49,880 --> 00:01:53,320 importancia a la accesibilidad a todo el alumnado, pues bueno, intentando 23 00:01:53,320 --> 00:02:00,880 mantener que los textos, pues no haya mucho, o ningún texto subrayado, que la 24 00:02:00,880 --> 00:02:06,640 tipografía sea calibre I-12, un interlineado un punto y medio, la alineación 25 00:02:06,640 --> 00:02:14,760 esté a la izquierda. Con esto espero que mis alumnos puedan poder acceder a los, 26 00:02:14,760 --> 00:02:18,920 a toda esta información de la mejor manera posible.