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Estamos en la sala de informática. Los alumnos y alumnas han accedido a la clase de Classroom

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con el código de dicha clase. Hay una nueva tarea que van a realizar. Primero tendrán

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00:00:14,000 --> 00:00:21,260
que visualizar un vídeo y después realizarán un cuestionario sobre la tarea. A continuación

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00:00:21,260 --> 00:00:25,000
explicaré cómo lo he creado.

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00:00:25,000 --> 00:00:31,060
Una de las herramientas más destacadas en esta era digital es Google Classroom. Es

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00:00:31,060 --> 00:00:35,780
una plataforma educativa en línea que ha revolucionado la forma en que los educadores

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00:00:35,780 --> 00:00:42,440
y estudiantes se conectan y colaboran. Esta plataforma enriquece la experiencia de aprendizaje

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00:00:42,440 --> 00:00:47,780
en el aula virtual. Usando la herramienta de Google Classroom podemos publicar tanto

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00:00:47,780 --> 00:00:53,280
al profesorado como a los alumnos tareas, archivos multimedia, formularios y contenido

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00:00:53,280 --> 00:00:59,540
digital que queramos compartir. Voy a crear una clase. En este caso voy a crear la clase

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de matemáticas de sexto A. Bueno, vamos a crear la clase. El nombre de la clase le

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00:01:06,000 --> 00:01:15,060
vamos a poner Matemáticas, el aula sexto A. Vale, esto puede ser opcional y la sección

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00:01:15,060 --> 00:01:34,360
también, pero bueno, pondremos Matemáticas.

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00:01:34,360 --> 00:01:40,520
A continuación, una vez creada la clase, voy a realizar un cuestionario o formulario

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00:01:40,520 --> 00:01:46,320
de Google, que es una herramienta muy valiosa para realizar ejercicios de manera online

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00:01:46,320 --> 00:01:53,060
o hacer evaluaciones de los alumnos. Podemos acceder a la creación del formulario a través

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00:01:53,060 --> 00:02:02,000
del buscador Google o de la aplicación Google Drive. En este caso accedemos directamente

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00:02:02,000 --> 00:02:09,080
desde el buscador y creamos un cuestionario o modificamos, como es el caso, un borrador.

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00:02:09,080 --> 00:02:16,160
Tal y como se muestra en la pantalla, podemos poner un título, en este caso ejercicios

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00:02:16,160 --> 00:02:22,320
matemáticas y una descripción en la que se explica al alumno en qué consistirá el

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00:02:22,320 --> 00:02:29,760
cuestionario. En este cuestionario tenemos varias opciones

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00:02:29,760 --> 00:02:36,440
de respuesta. En el caso que se muestra en pantalla, se ha seleccionado la opción de

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00:02:36,440 --> 00:02:45,080
varias opciones, pero podemos elegir, pues como os aparece, respuesta corta, en párrafo,

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00:02:45,080 --> 00:02:51,720
casillas, desplegable, subir archivos como imágenes o vídeos e incluso, como aparece

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00:02:51,720 --> 00:02:59,840
al final de la pantalla, pues poner la fecha y la hora de entrega. Una de las ventajas

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00:02:59,840 --> 00:03:05,400
que posee esta herramienta es la opción de poner la respuesta obligatoria antes de pasar

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00:03:05,400 --> 00:03:12,100
a la siguiente pregunta. A continuación daremos al botón azul que se muestra en pantalla

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00:03:12,100 --> 00:03:19,440
para seleccionar la respuesta correcta. La seleccionamos y otorgamos los puntos que queramos,

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00:03:19,440 --> 00:03:30,160
que en este caso valdrá uno. Una vez seleccionada la respuesta, daremos

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00:03:30,160 --> 00:03:38,680
al símbolo de más situado en la parte inferior para añadir otra o más preguntas, las que

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00:03:38,680 --> 00:03:48,120
hayamos pensado para realizar el formulario. Existe la opción de añadir imágenes y vídeos

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00:03:48,120 --> 00:03:57,840
tal y como se muestra en la parte inferior de la pantalla.

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00:03:57,840 --> 00:04:04,880
Una vez creadas las preguntas pasamos a configurar las respuestas, en las que podremos decidir

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00:04:04,880 --> 00:04:13,160
si publicar las calificaciones, ver las respuestas correctas o incorrectas, incluso cambiar la

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00:04:13,160 --> 00:04:21,960
presentación de estas, como por ejemplo recopilar el correo electrónico, limitar una respuesta

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00:04:21,960 --> 00:04:31,600
por persona, mostrar la barra de progreso, ordenar las preguntas aleatoriamente, entre otras

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00:04:31,600 --> 00:04:41,200
que se muestran en pantalla. Por último compartiremos el cuestionario a través de un enlace que

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00:04:41,200 --> 00:04:46,080
será copiado en el tablón de anuncios de la clase de Classroom.