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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Hola, presento un VLMS dentro del aula virtual de Educamadrid.

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00:00:05,000 --> 00:00:08,000
Está desarrollado para un curso de primero de primaria.

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00:00:08,000 --> 00:00:11,000
Como podemos ver, lo primero que podemos observar

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00:00:11,000 --> 00:00:15,000
tenemos aquí varios modos de visión de la página principal,

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00:00:15,000 --> 00:00:17,000
modo oscuro, modo contraste,

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00:00:17,000 --> 00:00:21,000
para los alumnos con necesidades educativas visuales.

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00:00:23,000 --> 00:00:26,000
Luego está configurado en varias áreas,

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00:00:26,000 --> 00:00:29,000
áreas de sociales, áreas de lengua y áreas de matemáticas,

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00:00:29,000 --> 00:00:31,000
en el apartado de Sigue Aprendiendo.

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00:00:31,000 --> 00:00:34,000
Lo primero que he hecho ha sido matricular a mis alumnos

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00:00:34,000 --> 00:00:37,000
en el aula virtual,

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00:00:37,000 --> 00:00:41,000
que aparecen todos con sus correspondientes

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00:00:41,000 --> 00:00:44,000
correo electrónico de Educamadrid.

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00:00:44,000 --> 00:00:46,000
Por otro lado, nos vamos ya al curso.

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00:00:46,000 --> 00:00:50,000
Vamos a expandir para poder ver el contenido de cada una de las áreas

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00:00:50,000 --> 00:00:54,000
y en el área de sociales, que ha sido la que más he desarrollado,

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00:00:54,000 --> 00:00:58,000
podemos ver que tenemos un libro con un vídeo explicativo,

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00:00:58,000 --> 00:01:01,000
varias tareas de elección múltiple,

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00:01:01,000 --> 00:01:04,000
de rellenar hueco, verdadero y falso.

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00:01:04,000 --> 00:01:09,000
Luego he añadido un libro en el que exponen contenidos

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00:01:09,000 --> 00:01:13,000
también para que el alumno pueda verlos

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00:01:13,000 --> 00:01:16,000
y dos URL en las que pueden practicar los contenidos

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00:01:16,000 --> 00:01:18,000
que se han dado anteriormente.

23
00:01:18,000 --> 00:01:21,000
Además, he añadido un foro de opinión de los alumnos

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00:01:21,000 --> 00:01:25,000
para que puedan expresar lo que saben.

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00:01:25,000 --> 00:01:28,000
Es una pregunta que se ha expresado.

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00:01:28,000 --> 00:01:30,000
¿Conoces tu barrio?

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00:01:30,000 --> 00:01:32,000
Para que ellos puedan expresar su opinión.

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00:01:32,000 --> 00:01:36,000
Además, he hecho un módulo de encuesta de opinión

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00:01:36,000 --> 00:01:38,000
para ver su grado de satisfacción

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00:01:38,000 --> 00:01:41,000
de cómo está desarrollada la aula virtual.

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00:01:41,000 --> 00:01:43,000
Además, he añadido una tarea

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00:01:43,000 --> 00:01:47,000
en la que los alumnos tienen que entregar un archivo

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00:01:47,000 --> 00:01:52,000
de una tarea a desarrollar a modo de evaluación.

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00:01:53,000 --> 00:01:56,000
Luego, en el área de lengua, también he añadido

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00:01:56,000 --> 00:01:59,000
un vídeo explicativo de qué es el sustantivo

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00:01:59,000 --> 00:02:02,000
con imágenes e incluyendo actividades

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00:02:02,000 --> 00:02:06,000
para ver si los alumnos han comprendido

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00:02:06,000 --> 00:02:09,000
lo que se ha expresado en el vídeo.

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00:02:09,000 --> 00:02:11,000
En el área de matemática, igualmente,

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00:02:11,000 --> 00:02:14,000
he añadido un vídeo, una URL con un vídeo

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00:02:14,000 --> 00:02:17,000
que está alojado en Mediatica, igual que el anterior,

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00:02:17,000 --> 00:02:20,000
con un vídeo explicativo de los pasos a seguir

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00:02:20,000 --> 00:02:22,000
para hacer una suma de tres números

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00:02:22,000 --> 00:02:24,000
que está subtitulado para aquellos alumnos

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00:02:24,000 --> 00:02:27,000
que necesiten más apoyo visual.

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00:02:27,000 --> 00:02:29,000
Y en el apartado de Siga aprendiendo,

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00:02:29,000 --> 00:02:31,000
que es un apartado de consulta,

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00:02:31,000 --> 00:02:33,000
he añadido una infografía,

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00:02:33,000 --> 00:02:36,000
el URL de una infografía de consulta

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00:02:36,000 --> 00:02:40,000
para que lo puedan ver cada vez que lo necesiten.

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00:02:40,000 --> 00:02:43,000
Por otro lado, en mi aula virtual,

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00:02:43,000 --> 00:02:47,000
podríamos ver las calificaciones de los alumnos.

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00:02:48,000 --> 00:02:52,000
Nosotros, como no utilizamos la aula virtual,

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00:02:52,000 --> 00:02:54,000
calificamos a través de Alexia.

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00:02:54,000 --> 00:02:57,000
Aquí podemos ver, en el área de lengua,

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00:02:57,000 --> 00:02:59,000
en la tercera evaluación,

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00:02:59,000 --> 00:03:01,000
todas las calificaciones de todas las tareas

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00:03:01,000 --> 00:03:05,000
que los alumnos han ido haciendo.

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00:03:05,000 --> 00:03:09,000
Volvemos al curso, a la aula virtual,

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00:03:09,000 --> 00:03:12,000
y añadimos también aquí unos bloques

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00:03:12,000 --> 00:03:14,000
en los que aparecen las insignias,

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00:03:14,000 --> 00:03:16,000
que han conseguido un calendario,

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00:03:16,000 --> 00:03:19,000
el foro y los usuarios que están en línea.

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00:03:19,000 --> 00:03:23,000
También he añadido una serie de insignias

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00:03:23,000 --> 00:03:26,000
para que los alumnos vayan consiguiendo

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00:03:26,000 --> 00:03:29,000
a medida que van realizando cada una de las tareas

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00:03:29,000 --> 00:03:34,000
que están en cada una de las áreas del aula virtual.

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00:03:34,000 --> 00:03:36,000
Si nos vamos al curso,

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00:03:36,000 --> 00:03:40,000
este sería el desarrollo de mi aula virtual.