1 00:00:00,690 --> 00:00:07,410 Buenos días. Vamos a conocer qué es lo que vamos a trabajar estos días en nuestro último tema de 2 00:00:07,410 --> 00:00:13,009 este trimestre de nuestra clase de música en sexto de primaria. Como veis el título es Grandes 3 00:00:13,009 --> 00:00:17,649 compositores de la música. Seguro que os suena de algo porque otros cursos anteriores ya hemos 4 00:00:17,649 --> 00:00:24,719 visto alguno. Pero vamos a ver, vamos a ver qué es lo que vamos a trabajar. Como veréis en la primera 5 00:00:24,719 --> 00:00:31,280 parte de nuestro tema vamos a ver quiénes fueron esos influencers musicales porque en realidad 6 00:00:31,280 --> 00:00:33,799 fueron parecidos a los influencers actuales. 7 00:00:34,240 --> 00:00:37,320 Ellos eran creadores de contenido, pero de contenido musical. 8 00:00:38,000 --> 00:00:41,140 Los buscaremos y encontraremos los más conocidos 9 00:00:41,140 --> 00:00:45,500 para ver cuáles eran y por qué eran tan conocidos. 10 00:00:47,020 --> 00:00:51,000 Además, después buscaremos un poco de cotilleo, 11 00:00:51,340 --> 00:00:53,079 un poco de saber cómo era su vida, 12 00:00:53,539 --> 00:00:56,579 si tenían hijos, si estuvieron casados, si murieron, 13 00:00:57,039 --> 00:01:00,759 incluso en algún caso hay un sospecha de asesinato. 14 00:01:00,759 --> 00:01:08,980 no digo más eso también nos ayudará a comprender muchas veces sus obras también aprenderemos a 15 00:01:08,980 --> 00:01:16,000 situarlos en el tiempo quién fue primero quién es más moderno que según cada época cada compositor 16 00:01:16,000 --> 00:01:20,799 tiene una característica diferente y su tipo de música también incluso hay algunos compositores 17 00:01:20,799 --> 00:01:28,659 que influenciaron a compositores posteriores lo conoceremos también a que si yo os pongo este 18 00:01:28,659 --> 00:01:33,879 título sabéis exactamente qué canción es sabemos todos que esta canción es la de sakira verdad 19 00:01:33,879 --> 00:01:40,599 bueno pues a los compositores de la época les pasaba un poco parecido sus obras eran tan famosas 20 00:01:40,599 --> 00:01:47,079 que sólo con oírlas la gente sabía de quién era cada obra incluso hoy en día la gente las conoce 21 00:01:47,079 --> 00:01:51,579 y sabe de quién son cual aunque han pasado muchísimos años bueno pues nosotros vamos a 22 00:01:51,579 --> 00:01:57,579 aprender qué canciones eran esas tan famosas que hasta han llegado hasta nuestros días y por último 23 00:01:57,579 --> 00:02:09,840 ¿Qué es lo que vamos a hacer? Pues volcar todo lo que hemos aprendido en un juego, un trivial musical, a ver quién acierta más de cada grupo en esas preguntas de todo lo que hemos trabajado o de curiosidades que hemos aprendido. 24 00:02:10,280 --> 00:02:14,280 Espero que lo paséis genial y que aprendamos todos un montón. ¡Nos vemos!