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00:00:02,990 --> 00:00:07,309
La siguiente infografía muestra una situación de aprendizaje dirigida a un grupo de tercero de la ESO,

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sección bilingüe en un instituto y se llevará a cabo al final de la unidad didáctica 5, cerrando el primer trimestre.

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00:00:13,130 --> 00:00:17,789
Aquí vemos secuenciada la unidad 5 y si pinchamos aquí tenemos la temporalización de la situación de aprendizaje

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00:00:17,789 --> 00:00:20,649
titulada Ayudemos al Mundo y que se desarrollará en tres sesiones.

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00:00:21,309 --> 00:00:27,230
Los alumnos visualizarán en casa vídeos sobre problemas del medioambiente para ponerles una solución con Flip Classroom

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00:00:27,230 --> 00:00:32,130
y en clase pondremos uno de esos problemas en la pizarra y debatiremos sobre uno tratando de dar soluciones.

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00:00:32,850 --> 00:00:38,009
Los alumnos en grupos elegirán cualquier otro problema e investigarán sobre las posibles soluciones para acabar con él.

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00:00:38,869 --> 00:00:43,170
El producto final será la creación de una infografía o proyecto que presentarán al alcalde de su pueblo o ciudad

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00:00:43,170 --> 00:00:45,450
para mejorar el medioambiente en el lugar en el que viven.

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00:00:45,929 --> 00:00:47,950
Y en este proyecto deben incluir vídeo o audio.

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00:00:48,609 --> 00:00:53,250
Los alumnos evaluarán con una rúbrica los proyectos de sus compañeros cuando los presenten o visualicen en clase.

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00:00:53,450 --> 00:00:56,030
Y la rúbrica será la misma que usaré yo para evaluarlos a todos ellos.

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Los factores importantes que forman parte de esta situación de aprendizaje son,

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Por un lado este cuadro donde se muestran interrelacionados los objetivos, competencias y saberes básicos de la asociación de aprendizaje, la metodología basada en una metodología creativa, activa y a través del aprendizaje por proyectos, aprendizaje cooperativo, uso de las nuevas tecnologías, pensamiento crítico, cooperación y resolución de problemas del día de hoy.

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Y por último, mencionar la atención a la diversidad con materiales extra para los problemas más complejos, para alumnos que acaban rápido y también simplificaremos el proyecto y apoyaremos con otros materiales sencillos a los alumnos más vulnerables.