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En un primer lugar, lo que vamos a ver es una imagen de un proyecto educativo de centro en el que nos detendremos a hablar de él y tenemos aquí en este lado, en la esquina inferior, la ley orgánica de educación,

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en la que los padres podrán acceder para cotillear un poco cuáles son los objetivos, cuáles son los contenidos, cuáles son los criterios de evaluación de educación infantil y cuáles son los objetivos.

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00:00:24,000 --> 00:00:36,000
En una segunda diapositiva, es un poco introducirles en la reunión, darles la bienvenida, conocerles y saber un poco cuáles son los objetivos de mi curso y de mi clase.

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00:00:36,000 --> 00:00:48,000
Es lograr un ambiente cálido para los niños, un ambiente de respeto, de tolerancia e integración en la que todos podamos lograr una buena comunicación para la educación de sus hijos.

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00:00:48,000 --> 00:01:03,000
En una tercera diapositiva, he añadido las actividades que se van a realizar a lo largo del curso, que son manipulativas, un trabajo por proyectos, una lectra de escritura, un proyecto de música, arts.

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Aquí en actividades, en esta bombillita de aquí al lado, van a poder clicar, si clican nos iremos a un vídeo de YouTube en el que nos explica qué son, cuáles son esas actividades, qué significan esas actividades por proyectos.

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00:01:17,000 --> 00:01:33,000
Que muchos padres lo desconocen y así pueden tener contacto con ello.

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00:01:33,000 --> 00:01:50,000
Aquí a la izquierda, pues haremos una, pondremos un poco cuáles son los deberes que van a tener y como recordatorio, pues la reunión de padres, qué día es, qué horas son las horas de entrada y de salida, el horario del comedor y la uniformidad.

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La última infografía, que es un poco más personalizada, es lo que vamos a hacer en el primer trimestre. Como vamos a trabajar por proyectos, vamos a dar una vuelta al mundo durante todo el curso.

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Entonces, en el primer trimestre, ¿qué vamos a hacer? Vamos a recorrer estos tres países, hacemos tres paradas. La primera parada va a ser en la Torre Eiffel, aquí tendremos un enlace que nos lleva a un vídeo de YouTube de Smile&Learn sobre París.

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La segunda parada sobre Roma y la tercera parada, las pirámides de los Egipcios. Estos simbolitos de aquí, ¿qué quieren decir? Pues son unos simbolitos de integración, son los pictogramas que en donde vamos a poder, para conocer y identificar bien qué tipo de actividades vamos a realizar, manipulativas sobre todo.

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He señalizado los pasos de la infografía con números claros y siempre iguales para lograr una accesibilidad para todas y para todos. Y esta sería la infografía de la Roma.