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Soy orientadora de la Comunidad de Madrid. Como ya he comentado, mi tarea abarca muchas etapas y muchas modalidades de educación.

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00:00:16,589 --> 00:00:40,530
En este caso voy a hablar de cuando trabajé en el centro de educación especial y cómo vamos adaptando las lecciones al alumnado que necesita apoyos visuales y otra serie de feedback para que se lleve a cabo el aprendizaje.

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Entonces, para ello, dentro de las picto-aplicaciones, en la Fundación Mariette, Pictoeduca, que nos permite crear lecciones adaptadas de forma sencilla.

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Las tenemos por materias, es decir, por el patrón física, física y por categorías.

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Si es la etapa de infantil, de primaria o de la ESO.

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00:01:03,609 --> 00:01:23,909
En este caso voy a meterme en infantil, donde yo hice varias lecciones, voy a ponerme aquí y aquí son las lecciones que yo tengo hechas, las partes del cuerpo, lo uso en el baño, en el invierno, por ejemplo si nos metemos en el invierno.

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00:01:23,909 --> 00:01:30,950
como vemos hay un pictograma, una pequeña referencia a lo que se va a hacer en esta lección

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00:01:30,950 --> 00:01:38,489
este es para poder, o sea, hacemos y gestionamos y convocamos preguntas

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00:01:38,489 --> 00:01:42,329
y también nos permite subir documentos

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00:01:42,329 --> 00:01:47,409
en este caso hemos incluido un vídeo que habla del invierno

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00:01:47,409 --> 00:01:53,769
y aquí en lectura fácil con frase, pues llegó el invierno, el otro otoño

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En este momento hemos cogido la mayúscula porque estamos en infantil y están trabajando con letra mayúscula.

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00:02:03,310 --> 00:02:05,250
Hacemos la traducción.

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00:02:07,620 --> 00:02:12,819
Aquí contamos otra vez un poco qué es lo que pasa en invierno, lo de tiempo que hace.

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00:02:15,199 --> 00:02:23,759
En caso de que no tuviéramos pictogramas o no, esta aplicación nos permite subir imágenes también.

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00:02:23,759 --> 00:02:30,110
nos permite también

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00:02:30,110 --> 00:02:32,409
luego añadir preguntas

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00:02:32,409 --> 00:02:34,990
qué es lo que ocurre

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00:02:34,990 --> 00:02:37,569
después del año que viene

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00:02:37,569 --> 00:02:38,370
bien

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00:02:38,370 --> 00:02:41,030
no, no, no

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00:02:41,030 --> 00:02:52,520
no cierre lecciones

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00:02:52,520 --> 00:02:59,449
el uso del baño

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00:02:59,449 --> 00:03:05,500
la experiencia con muchos alumnos

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00:03:05,500 --> 00:03:07,000
de pequeños que nos gusta mucho

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00:03:07,000 --> 00:03:08,319
el uso del baño

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00:03:08,319 --> 00:03:10,000
en este caso

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00:03:10,000 --> 00:03:12,560
contamos lo que hemos hecho

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00:03:12,560 --> 00:03:19,780
y volvemos a tener preguntas, cómo se hace, cuál es la cuarta del baño, por ejemplo,

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y luego también nos ofeccionamos para que uno de los alumnos fuera en el baño.

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00:03:58,620 --> 00:04:03,020
Tenemos eso junto, que podemos también descargar el descuento del cuarto de baño.