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Hola, bienvenidos al aula virtual de primero de bachillerato inglés en el Instituto de las Américas.

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Soy Carmen López Sánchez y soy la profesora titular durante el curso 2022-2023.

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Bien, en este aula virtual que he creado para este grupo hay un total de 23 participantes matriculados

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gracias a cohortes en una transacción bastante sencilla.

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00:00:26,079 --> 00:00:32,240
y la estructura principal que tiene el aula se inicia con una parte general

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en la que hay un foro, un libro que he creado para poder estructurar el contenido

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que considero importante, estructura en convocatorias, en becas, en cursos

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de los que me voy enterando a lo largo del curso y que quiero trasladar a los alumnos.

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Después hay una carpeta, para mí es fundamental, es una carpeta que le llamo Welcome

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y ahí vamos a tener los enlaces al libro de texto que utilizamos en clase, material adicional, por ejemplo en este caso,

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para alumnos que quieran leer textos con mayor dificultad, los criterios de calificación y de evaluación

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que son tan importantes tener a mano y contenidos básicos como estas dos últimas carpetas de esta sección

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que son actividades de refuerzo de las unidades y actividades de ampliación para aquellos alumnos que vayan necesitando y nosotros indicaremos qué actividades deberían hacer.

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00:01:29,700 --> 00:01:44,019
Bien, volviendo a la estructura del aula virtual, a partir de estas tres partes que he mencionado, seguiríamos la estructura del libro físico que seguimos en clase.

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Tenemos la Starter Unit, la Unidad 1, la 2 y First Term Assessment coincide con el final del trimestre y aquí vamos a hacer un pequeño seguimiento de las actividades que valoramos para cada trimestre.

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En este caso las habilidades que tenemos las tenemos aquí con diferentes etiquetas. Me voy a detener un momentito en una tarea que se ha creado dentro de la sección de Writing, ya que la escritura es una de las destrezas que más cuesta a los alumnos.

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00:02:15,560 --> 00:02:32,120
En este caso hay una serie de páginas para preparar previamente para redactar y una actividad taller que es muy interesante ya que los alumnos tienen que prestar atención a las fechas,

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tienen que autoevaluarse, seguir una rúbrica para evaluarse tanto a ellos como a los compañeros.

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00:02:40,139 --> 00:02:50,860
Y es bastante útil a la hora de poder hacer una evolución y valorar la evolución de la escritura en estos alumnos.

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00:02:51,500 --> 00:02:56,039
Bien, actividades son variadas en cada una de las unidades.

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00:02:56,039 --> 00:03:14,080
Por ejemplo, si entramos en la unidad 1, vamos a encontrar una página para hablar del vocabulario, de la gramática, actividades de refuerzo, por ejemplo, para repasar si hemos entendido la gramática bien.

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00:03:14,080 --> 00:03:25,539
Podemos revisar si hemos entendido y ellos mismos pueden valorar si deben volver a hacerla, está limitada las veces que pueden realizar esta tarea.

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Hay tareas basadas en el banco de preguntas y ellos pueden también valorar, por ejemplo, la gramática aquí, el vocabulario.

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Y una de las últimas actividades que me gustaría destacar es el glosario, que es una actividad colaborativa en la que todos los alumnos suben vocabulario de cada unidad.

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00:03:48,199 --> 00:04:05,060
Bien, por otro lado, en la sección bloques me gustaría destacar la etiqueta que está aquí puesta para que los alumnos tengan siempre disponible las reglas fundamentales que debemos seguir cada vez que estemos trabajando en el aula virtual.

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00:04:05,060 --> 00:04:14,060
hay una sección para las insignias, los diccionarios, el calendario y una última parte que me gustaría mencionar es la sección calificaciones,

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que se ha creado un libro de calificaciones específico para esta unidad en la que están por trimestres las diferentes destrezas con diferentes tareas

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en las que se han valorado para poder hacer un seguimiento mucho más detallado y que los alumnos también tengan acceso para ver su evolución.

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Este sería de forma muy resumida el aula virtual que he creado para primero de bachillerato en la asignatura inglés.

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Muchas gracias por su atención.