1
00:00:00,000 --> 00:00:04,780
Hola a todos mi nombre es Sara Sánchez García y primero de todo quiero decir

2
00:00:04,780 --> 00:00:11,880
que para demostrar mi autoría he puesto un emoji creado con Bitmoji y

3
00:00:11,880 --> 00:00:16,600
a la izquierda tengo un código QR para que todo el mundo pueda

4
00:00:16,600 --> 00:00:20,520
acceder a él y acceder así a la presentación. Os voy a hablar sobre la

5
00:00:20,520 --> 00:00:24,160
presentación digital que he realizado con la aplicación Canva. La presentación

6
00:00:24,160 --> 00:00:28,040
nos va a servir para aprender de una manera motivadora

7
00:00:28,040 --> 00:00:31,360
mediante el uso de esta aplicación que brinda a los estudiantes la

8
00:00:31,360 --> 00:00:35,640
oportunidad de adquirir habilidades prácticas y desarrollar un pensamiento

9
00:00:35,640 --> 00:00:40,280
visual y creativo. La presentación va dirigida a alumnos de primero de

10
00:00:40,280 --> 00:00:45,440
primaria para la asignatura de lengua y está adaptada a niños de este curso

11
00:00:45,440 --> 00:00:49,920
siempre con la ayuda del maestro y con las tablets incorporadas realizaremos

12
00:00:49,920 --> 00:00:53,480
las actividades pertinentes a través del código QR.

13
00:00:53,480 --> 00:00:59,960
En esta diapositiva podemos observar la explicación sobre las vocales y su

14
00:00:59,960 --> 00:01:06,800
posterior aprendizaje. Tenemos por ejemplo la vocal A asociada a un vídeo

15
00:01:06,800 --> 00:01:13,760
que es una canción para un mejor aprendizaje de ellas. Después de mostrar

16
00:01:13,760 --> 00:01:17,320
cada uno de los contenidos los niños tendrán que resolver una

17
00:01:17,320 --> 00:01:22,360
especie de adivinanza o enigma en alto con toda la clase.

18
00:01:22,360 --> 00:01:26,440
Para el aprendizaje del abecedario se muestra una imagen adquirida en Freepik

19
00:01:26,440 --> 00:01:31,000
con las letras con un estilo animal para un mejor aprendizaje

20
00:01:31,000 --> 00:01:36,640
más visual. A la derecha se les muestra una pregunta que es

21
00:01:36,640 --> 00:01:42,840
¿aprendemos cantando para aprender el alfabeto de una manera más divertida?

22
00:01:42,840 --> 00:01:48,880
Al igual que con las vocales para el abecedario también se crea ese enigma

23
00:01:48,880 --> 00:01:58,640
para resolver con toda la clase. Y ahora es el momento de trabajar, para ello

24
00:01:58,640 --> 00:02:03,720
tenemos un código QR con unas flechas adquiridas en LiveOxSeeds donde los

25
00:02:03,720 --> 00:02:11,960
niños con sus tablets escanearán el código QR y elaborarán en su perfil de

26
00:02:11,960 --> 00:02:18,440
LiveOxSeeds cada una de las fichas. Estas serían las fichas para las vocales.

27
00:02:18,640 --> 00:02:24,800
Estos serían los códigos QR con fichas para realizar y para poner en práctica

28
00:02:24,800 --> 00:02:29,040
nuestros conocimientos sobre el abecedario.

29
00:02:29,040 --> 00:02:33,920
Para atender a la diversidad lo hemos llamado Más Curiosidades porque va

30
00:02:33,920 --> 00:02:38,240
enfocado a todo el alumnado y se muestra una serie de aplicaciones para trabajar

31
00:02:38,240 --> 00:02:43,200
tanto en casa como en el cole y así reforzar los contenidos.

32
00:02:43,200 --> 00:02:47,720
Este sería el fin de mi presentación, espero que os haya gustado.

33
00:02:47,720 --> 00:02:50,280
Un saludo.