1
00:00:00,000 --> 00:00:13,840
Me llamo María del Mar y voy a presentar varios contenidos educativos digitales. Todos

2
00:00:13,840 --> 00:00:18,920
ellos están integrados en el ABLE virtual y forman parte de una secuencia didáctica

3
00:00:18,920 --> 00:00:25,000
como se verá más adelante. Además, están publicados en el blog, que también aparece

4
00:00:25,000 --> 00:00:32,920
en la página web porque hay un enlace al mismo. El primero es Alphabetical. Es una

5
00:00:32,920 --> 00:00:39,480
actividad utilizada con Educable y Educaplay para repasar, en este caso, el vocabulario

6
00:00:39,480 --> 00:00:47,960
de las unidades 0 a 3 que hemos visto con los alumnos de segundo de bachillerato. Aquí

7
00:00:47,960 --> 00:00:53,120
se puede ver que es mi cuenta y que las actividades las he realizado yo. Aquí está el enlace

8
00:00:53,120 --> 00:01:00,360
en la web a mi blog y aquí se puede ver que se ha secuenciado dentro del curso para segundo

9
00:01:00,360 --> 00:01:10,160
de bachillerato. Cuando es actividad se puede adaptar el tiempo y permite realizar una versión

10
00:01:10,160 --> 00:01:17,440
escrita del mismo en la que sean los primeros alumnos o el profesor. La segunda es una actividad

11
00:01:17,440 --> 00:01:23,320
realizada con Quizlet para repasar Freselvers que han visto en la unidad 4 el alumnado de

12
00:01:23,320 --> 00:01:31,040
cuarto de la ESO de inglés avanzado. Está la actividad. Introduce el vocabulario y para

13
00:01:31,040 --> 00:01:36,680
las definiciones también, pues, algunas imágenes. Tiene diferentes posibilidades según también

14
00:01:36,680 --> 00:01:44,320
los juegos que le gusta cada alumno y al final pueden generar un test que se hace automáticamente

15
00:01:44,320 --> 00:01:48,560
con diferentes tipos de actividades que les sirve para repasar de cara al examen.

16
00:01:50,000 --> 00:01:52,960
Otro tipo de actividades también se han realizado con ProProfs.

17
00:01:55,240 --> 00:01:59,720
Y aquí también se puede ver que la cuenta de Quizlet es mía, Delgado G. María del Mar.

18
00:02:02,360 --> 00:02:05,560
Y que está incluida en el aula virtual en la unidad 4.

19
00:02:07,000 --> 00:02:13,720
La última actividad que quería comentar ya está adaptada, no es mía, es el lyrics training

20
00:02:14,920 --> 00:02:21,800
que es una página que permite al alumnado practicar la comprensión oral mediante canciones.

21
00:02:21,800 --> 00:02:30,400
En este momento lo que queríamos era repasar las condicionales y pensé que una buena manera era

22
00:02:30,400 --> 00:02:36,680
hacerlo a través de las canciones. Esta herramienta tiene cuatro niveles con lo cual se puede adaptar

23
00:02:36,680 --> 00:02:42,600
fácilmente al nivel que tenga cada alumno. No obstante, es un nivel que es una actividad que

24
00:02:42,600 --> 00:02:47,400
engancha mucho, con lo cual es fácil que el alumno, aunque tenga pocos recursos,

25
00:02:47,400 --> 00:02:50,480
pero suba de nivel porque le gusta la música.

26
00:02:53,120 --> 00:02:55,840
Y nada más. Muchas gracias.