1
00:00:00,820 --> 00:00:05,459
En primer lugar, hemos creado la infografía tal como se presentaría a los alumnos.

2
00:00:06,019 --> 00:00:11,279
En ella hay cuatro pasos tras una breve introducción sobre los contenidos que han de tener claros.

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00:00:12,000 --> 00:00:16,199
El punto uno les hace posicionarse en una situación concreta sobre la que trabajar.

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00:00:16,539 --> 00:00:29,539
El dos les indica que deben realizar una tabla y en el tres y en el cuatro les dice que parte de la tabla deben ir rellenando atendiendo a los elementos de comunicación que se da en la situación planteada.

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00:00:30,280 --> 00:00:35,700
Después de cada punto se explica un poquito más lo que tienen que hacer en cada uno de ellos,

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00:00:35,799 --> 00:00:39,840
es decir, que diferenciamos entre información principal y secundaria.

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00:00:40,500 --> 00:00:44,640
Al final de ello hay un mensaje de ánimo de esto te ayudará, esto sirve para algo

8
00:00:44,640 --> 00:00:47,820
y hemos realizado la infografía a dos páginas,

9
00:00:47,820 --> 00:00:54,640
de tal manera que en la segunda página no es la infografía tal cual la presentaríamos a los alumnos,

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00:00:54,640 --> 00:01:00,000
sino que se explican los aspectos que nos pide la tarea que hay que tratar.