1 00:00:00,000 --> 00:00:08,680 Hola, buenos días. Mi nombre es Isabel Modet y hoy os voy a hablar sobre mi tarea 3, la 2 00:00:08,680 --> 00:00:20,360 infografía. La infografía la he hecho sobre los medios de comunicación. El título se 3 00:00:20,360 --> 00:00:25,840 llama Vamos a investigar sobre los medios de comunicación. Lo primero que tenemos es 4 00:00:25,840 --> 00:00:33,560 la contextualización. La contextualización dice que los medios de comunicación son canales 5 00:00:33,560 --> 00:00:38,800 con los cuales se difunde una información de manera masiva. Estos tienen como propósito 6 00:00:38,800 --> 00:00:44,440 informar, educar, entretener y formar opinión. Todo siempre dependerá de la intencionalidad 7 00:00:44,440 --> 00:00:51,920 con la que transmite el mensaje o la información. Pasamos al segundo punto, que son los objetivos 8 00:00:51,920 --> 00:00:56,000 que queremos alcanzar. El primer objetivo es conocer los diferentes medios de comunicación 9 00:00:56,000 --> 00:01:00,640 que existen. El segundo es investigar sobre el medio de comunicación que nos ha tocado. 10 00:01:00,640 --> 00:01:04,880 Y por último, el objetivo que tenemos es traer o elaborar algo relacionado con el medio 11 00:01:04,880 --> 00:01:14,760 de comunicación. Luego pasamos al punto número tres, que es la organización, cómo vamos 12 00:01:14,760 --> 00:01:20,060 a llevar a cabo la clase. Primero, en gran grupo, hablaremos sobre las ideas que tienen 13 00:01:20,060 --> 00:01:25,160 sobre los diferentes medios de comunicación que existen. Después se dividirán en grupos 14 00:01:25,160 --> 00:01:30,260 y cada grupo será un medio de comunicación diferente. Por último, en casa con sus padres 15 00:01:30,260 --> 00:01:36,580 deberán investigar y traer algo relacionado con el medio de comunicación que les ha tocado. 16 00:01:36,580 --> 00:01:42,100 La temporización es el punto cuatro. Vamos a llevar a cabo una semana para la introducción 17 00:01:42,100 --> 00:01:47,140 del proyecto, que son los medios de comunicación. Hablaremos un poquito, como hemos dicho, de 18 00:01:47,140 --> 00:01:51,340 qué saben los conceptos propios de qué saben sobre los medios de comunicación e introducirles 19 00:01:51,340 --> 00:01:59,060 un poquito sobre el tema. Después vamos a estar dos semanas para investigar, pues cada 20 00:01:59,060 --> 00:02:03,100 grupo le ha tocado un medio de comunicación y deben investigar sobre ese medio y elaborar. 21 00:02:03,100 --> 00:02:08,920 Y en clase, además, vamos a hacer diferentes actividades. Y por último, una semana para 22 00:02:08,920 --> 00:02:19,920 traer o elaborar la actividad. El último punto, que es el cinco, es sobre la evaluación 23 00:02:19,920 --> 00:02:25,880 y los aspectos que voy a evaluar o que se van a evaluar es la actitud en el grupo de 24 00:02:25,880 --> 00:02:35,800 trabajo y el interés por aprender y elaborar. Y esto es el final de mi infografía sobre 25 00:02:35,800 --> 00:02:37,440 los medios de comunicación.