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Presentamos la actividad Solo la mar, que ha sido diseñada para un grupo de cuarto de la ESO de 27 alumnos con clara orientación artística

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y consiste en la elaboración de un videopoema de una composición a su elección acerca del mar y el agua.

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De esta manera trabajaremos los objetivos de desarrollo sostenible de vida submarina y agua limpia,

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a la par que fomentaremos la conexión de la literatura y la realidad, así como la creatividad.

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Para hacer más accesible el proyecto, los alumnos dispondrán de los ordenadores de préstamo del centro y contarán con libertad creativa.

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Si bien los estudiantes NEAE podrán solicitar que se les asigne un poema.

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Asimismo, para atender a su bienestar, los grupos del proyecto serán elaborados por el profesor.

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La metodología está basada en el aprendizaje por proyectos, el trabajo cooperativo, la búsqueda autónoma y la competencia digital,

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tendiendo puentes entre las letras y la tecnología audiovisual.

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La tarea será evaluada a través de rúbrica, tanto por parte del profesor como de los compañeros.

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Los alumnos también realizarán una autoevaluación para la reflexión.