0 00:00:00,000 --> 00:00:05,000 Hola, mi nombre es Ana Isabel Prieto de Blas y soy profesora en el Colegio C.I. Rafael Alberti de Enrique García Madrid. 1 00:00:05,000 --> 00:00:09,000 Soy tutora de un grupo de alumnos y alumnas de tres años. 2 00:00:09,000 --> 00:00:17,000 Voy a explicar cómo he hecho mi infografía con la herramienta de Canva que es muy útil en nuestro día a día. 3 00:00:17,000 --> 00:00:24,000 Bueno, lo primero que he hecho ha sido elegir un modelo en esta pestaña donde están todos los diseños 4 00:00:24,000 --> 00:00:28,000 y luego he ido quitando y poniendo elementos. 5 00:00:28,000 --> 00:00:33,000 Bueno, esa es la infografía. He intentado cambiar el fondo, ponerle más claro. 6 00:00:33,000 --> 00:00:39,000 Como estamos en tres años me he adaptado a nivel de mis alumnos escribiendo todo en mayúscula 7 00:00:39,000 --> 00:00:44,000 y también destacando la letra en un color mucho más fuerte para que fuera más visible 8 00:00:44,000 --> 00:00:50,000 ya que estamos en un periodo en que los peques se están iniciando en el proceso de lectoescritura. 9 00:00:50,000 --> 00:00:58,000 Bueno, he querido añadir algunos elementos en esta pestaña relacionados con Picasso. 10 00:00:58,000 --> 00:01:04,000 Además, luego he seguido una serie para ir marcando las fases. 11 00:01:04,000 --> 00:01:08,000 He puesto aquí el número uno que sabemos de Picasso. 12 00:01:08,000 --> 00:01:17,000 El pito que he elegido para este primer lugar es una foto de Picasso para que ellos lo vean desde el primer momento. 13 00:01:17,000 --> 00:01:22,000 Y luego lo he acompañado de ese otro pito que es la interrogación para que ellos, 14 00:01:22,000 --> 00:01:28,000 aunque todavía no saben leer, pero sí que vayan relacionando lo que queremos hacer sobre Picasso. 15 00:01:28,000 --> 00:01:34,000 He puesto una flecha para indicar el número dos, ese que siga la línea 16 00:01:34,000 --> 00:01:37,000 y luego nos preguntamos qué queremos saber de él. 17 00:01:37,000 --> 00:01:43,000 Esperamos una lluvia de ideas, por eso el pito que he elegido esta vez es una bombilla luciendo. 18 00:01:43,000 --> 00:01:49,000 Sigo con la flecha al número tres y cómo podemos averiguarlo. 19 00:01:49,000 --> 00:01:55,000 En este lugar he puesto el pito de la duda y así espero otra lluvia de ideas, 20 00:01:55,000 --> 00:01:58,000 como que me digan que podemos preguntar a papá y a mamá, 21 00:01:58,000 --> 00:02:02,000 verlo en el ordenador, traer libros, ir a la biblioteca. 22 00:02:02,000 --> 00:02:07,000 Por último, en el paso cuatro, lo que vamos a ver, he puesto el pito de la alegría 23 00:02:07,000 --> 00:02:13,000 porque vamos a ver qué hemos aprendido de Picasso, que seguro que son un montón de cosas. 24 00:02:13,000 --> 00:02:18,000 Voy a disminuir un poco el tamaño para que se vea completa la infografía. 25 00:02:18,000 --> 00:02:24,000 Es muy importante que esta infografía la subamos a Classroom, 26 00:02:24,000 --> 00:02:28,000 para que los padres vean todo el proceso por el que vamos a ir pasando. 27 00:02:28,000 --> 00:02:31,000 También se pueden imprimir las infografías. 28 00:02:31,000 --> 00:02:37,000 A mí me resulta de mucha utilidad ya que la ponemos en nuestra asamblea 29 00:02:37,000 --> 00:02:43,000 y vamos a ir marcando la fase en la que estamos y qué es lo que queremos hacer. 30 00:02:43,000 --> 00:02:50,000 Con esto sería un poco a grandes rasgos lo que hacemos, como he hecho la infografía. 31 00:02:50,000 --> 00:02:52,000 Muchas gracias.