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Buenas tardes, mi nombre es Óscar de Pradena y actualmente soy secretario y maestro de

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Educación Infantil en el Colegio Víctor Jara de Fuenlabrada. A continuación, voy

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a proceder a describir la propuesta que he planteado para la mejora de la accesibilidad

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de uno de los contenidos digitales educativos creados. En concreto, este está inserto dentro

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de la sección de tareas semanales en la Actividad 3, que es la construcción de un animalario

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del mundo. Teniendo en cuenta las características de los alumnos a los que va dirigido, 5 años

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y las necesidades educativas especiales detectadas en mi aula, muchas de las medidas de accesibilidad

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van a ser de carácter y aplicación general, aunque voy a ir describiendo un poquito en

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función de la necesidad del aula. En concreto, para el alumnado de contrastono del espectro

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autista se van a plantear referentes visuales, como los que podemos ver en esta plantilla.

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En cada una de las partes de la plantilla se indica con un pictograma qué acción hay

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que realizar. También, a través del vídeo explicativo de cómo construirlo, podrán tener

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un referente visual donde apoyarse a realizar la tarea. Para los alumnados de ritmo lento

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en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, además de estos referentes visuales, también

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se podrán plantear medidas como el empleo de las mayúsculas o cambiar el tamaño de

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la plantilla de A4 a A3. También, la pista de audio y las imágenes que aparecerán en el vídeo

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de construcción del animalario. Para aquellos alumnos que tengan un ritmo de aprendizaje

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alto de la lectoescritura o más rápido, también se han planteado la misma plantilla pero cambiando

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el tipo de letra. En este caso, las instrucciones aparecerían en minúscula. Otras adaptaciones

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contempladas en esta actividad serían el uso de pegatinas, el picado o el recortado a la hora

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de elaborarlo. A continuación, os dejamos con el vídeo de la construcción del animalario. Muchas gracias.

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Hola chicos, os vamos a presentar cómo construir el animalario. Lo único que necesitaremos serán

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unas tijeras y las plantillas que podemos elegir, la de mayúsculas y la de minúsculas. Todas ellas

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tienen pictogramas donde nos indica qué hacer en cada una de las hojas del animalario. Yo voy a

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coger la de las mayúsculas y vamos a recortar los bordes externos negros. Una vez que lo hayamos

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recortado, quedará así. Y lo que haremos será doblar las diferentes hojas que la componen.

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Primero lo doblaremos por en medio y luego por cada una de las rayitas que tenemos

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verticales. Y así quedará nuestro animalario, donde empezará con mi animal favorito y luego

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pasará a la página 2, a la página 3, 4, 5, 6 y 7 y la 8. Este último paso para construirlo.

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Y luego ya podréis cumplimentarlo.