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00:00:00,050 --> 00:00:07,169
El siguiente recurso se ha creado para un grupo en el nivel de tercero de primaria para trabajar el proyecto Las Edades de la Historia.

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00:00:07,169 --> 00:00:17,949
Esta actividad motivadora se lanzó para iniciar nuestro proyecto a través de diferentes actividades.

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00:00:17,949 --> 00:00:40,070
En un primer lugar apareció una imagen de un señor cromañón o prehistórico en clase que indicaba que necesitaba ayuda y que para ayudarle necesitaban dirigirse a la ola virtual de nuestra clase,

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00:00:40,070 --> 00:00:43,630
donde podrían encontrar más información a través de un vídeo.

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00:00:44,469 --> 00:00:49,689
Haciendo clic sobre su mensaje nos lleva a un vídeo.

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00:00:50,289 --> 00:00:54,729
Este vídeo ha sido creado a través del recurso Boki.

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00:00:55,729 --> 00:01:05,250
En este vídeo el señor Cromañón indica a los alumnos que se ha perdido en la línea del tiempo

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00:01:05,250 --> 00:01:10,430
y que necesita reconstruirla y que para ello necesita de su ayuda.

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00:01:11,390 --> 00:01:17,930
A partir de ahí les indica que tienen más instrucciones en el aula virtual.

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00:01:20,799 --> 00:01:27,579
Esta actividad es una actividad de una búsqueda de pistas por el patio.

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00:01:27,579 --> 00:01:34,760
Entonces, las instrucciones les indica que en pequeños grupos tienen que llevar una tablet

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00:01:34,760 --> 00:01:40,280
y tendrán que encontrar diferentes tarjetas que incluyen códigos QR

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00:01:40,280 --> 00:01:47,340
y tendrán que descifrarlos para completarla y encontrar todas las edades de la historia.

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00:01:48,159 --> 00:01:52,659
Las tarjetas son estas que han sido creadas con Canva

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00:01:52,659 --> 00:01:56,480
e incluyen cada una de ellas incluye un código QR.

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00:01:56,959 --> 00:02:01,980
El primer código QR les da información sobre la edad a la que corresponde

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00:02:01,980 --> 00:02:12,659
Y una vez averiguado, pues tienen que escribirla aquí arriba, al ladito del número, y ordenarla en la línea del tiempo, que estará ubicada en el pasillo del colegio.

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00:02:13,719 --> 00:02:20,180
Estos códigos QR, pues les redirigen a vídeos, canciones, textos cortos, etc.

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00:02:20,180 --> 00:02:40,120
Y el segundo código QR, además de darles algo más de información de forma escrita sobre dicha época o edad, también les da pistas para poder encontrar la siguiente pista que, como hemos dicho, estarán ubicadas por el patio del colegio.